苏教版五上8成语故事.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版五年级语文上册,8 成语故事,苏教版五年级语文上册,成语：人们长期以来 习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。,也有,少于四个字,的成语，如“敲门砖”“莫须有”“想当然”等；,多于四个字,的如“桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改，本性难移”“只许州官放火，不许百姓点灯”等。,不是四个字的成语在成语中,占,绝少数,。,狐假虎威,亡羊补牢,守株待兔,画蛇添足,自相矛盾,8、成语故事,chusisngh,modnchrub,byn,矛盾楚锐壁逼韵,戳腮僧唬,8、成语故事,自相矛盾,矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。,盾：盾牌，用来防护身体、遮挡刀箭的武器。,自相矛盾,1、自由轻声读课文，想一想这个,故事讲的是件什么事？,写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人,哑口无言。,自相矛盾,2、讨论：“夸口”是什么意思？文中谁,在说大话呢？他说的是什么大话呢？,“夸口”：说大话,“我的盾,坚固,的,很,随你用什么矛都戳不穿它。”,“我的矛,锐利,的,很,随你什么盾它都能戳穿。”,自相矛盾,3、“张口结舌”什么意思呢？那人为什么张口结舌说不出话来呢？,“张口结舌”：张着嘴巴说不出话来。,自相矛盾,你能说说“”的意思吗?,自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后不一致，相抵触。,自相矛盾,4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道什么。,自相矛盾,联系实际,说说：自己和周围的人有没有犯过同样的错误？读了这则故事你知道了什么。,他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家，显然是（）。,分角色表演读,自相矛盾,滥,竽,充数,齐宣王 吹竽 齐,湣,王,南郭先生 演,奏,腮,帮,俸禄,腮帮：腮。,俸禄：封建时代官吏的薪水（工资）。,听同学朗读并思考：,南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的俸禄?,滥竽充数,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多人一齐吹给他听。,后来他怎么又装不下去了?,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多人一齐吹给他听。,齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他,不要,许多人一齐吹，,而要,一个一个地单独吹。,南郭先生的结局如何？,滥竽充数,比喻,没有真正的才干的人混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。,近义词：,鱼目混珠 名不副实,生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。,8、成语故事,画龙点睛,墙,壁,逼,真 神,韵,（）（）（）,璧,（）（）,写一写,张僧繇 金陵 唬人 腾空 霎时间,张牙舞,爪,乌云密布 电闪雷鸣,惊叹不已 点睛之笔,自学画龙点睛,1、请大家默读课文，边读边想：,（）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？,（）后来为什么又给龙画上眼睛？,（）“点睛”的结果怎样？,画龙点睛,画龙点睛,讨论，指导朗读。,（）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？,(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵),(人们觉得奇怪、可惜),画龙点睛,讨论，指导朗读。,（）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？,(画上眼睛，龙就会飞走),(应游客的一再要求),画龙点睛,讨论，指导朗读。,（）“点睛”的结果怎样？此刻人们的态度又怎样?,(点睛后天气突变，龙腾空飞去),(惊叹不已),画龙点睛,讨论，指导朗读。,（）读这则故事时节要读出什么样的语气？,(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气),画龙点睛,讨论，指导朗读。,（）游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？,完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说,；有的说,；还有的说：,。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,画龙点睛,说说“,画龙点睛,”这个成语的意思。,原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。,