三年级语文下册-习作七《学写日记》2-苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,习作,7,苏教版三年级下册,什么是“,日记,”？,日记，就是,记下一天中发生在自己周围的事，也可以记下自己在某一方面的收获、体会。,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。,思考：日记与我们以前写的作文有什么区别？,读懂例文,日期,星期几,天气,当天发生的事,“我”的事,“,日记,”的格式,日记格式：,第一行：,X月X日 星期X 天气X,第二行：,题目（可以你写的“事”为题）,第三行：,开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事,学习格式,“,日记,”写什么,一、主人公：,我,二、内容：,看见的、听见的、做过的、想到的,在家里的、在学校的、在别处的,“,日记,”种类,一、观察日记,二、活动日记,三、心得日记（思考日记）,四、摘录日记,五、剪贴日记,六、实验日记,七、信息日记,写好“,日记,”,一、选自己,感触深刻,的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌,二、选,最重要,的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理,三、写出事情的,意义、道理、教训、感悟,“,日记,”一般思路,正文：,开头,：今天我看到（听到、做了、想到）什么；,中间,：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；,结尾,：我的想法（事情的意义、教训、道理）,日记要写得真是、明白、通顺。,第一行写上日期，星期几和天气，然后写正文。,一般不加标题。,学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。,重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。,难点：对日记内容要有所选择。,1、回忆一天的所见所闻。,想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？,2、练说。,3、练写,草稿。,4、修改：,互评，互相帮助纠正补充。,组内,交流,，推荐作品朗读，师生评议。,学生修改，誊写习作。,课堂练习,今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭，兴高采烈的回家了。,今天真是快乐的一天！,3月21日 星期三 晴,佳作欣赏,今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事，还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底坏了，她没有穿的，只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。,在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。,4月5日 星期三 晴,另类日记,另类日记,俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”,现在同学们就开始写日记，记录每天的精彩吧！,习惯养成,