抑郁和焦虑.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章 抑郁和焦虑,第一节 抑郁的含义与评估,一、抑郁的特征,DSM-,：,1.,抑郁的心境,2.,丧失愉快感或对通常活动的兴趣,3.,食欲紊乱,4.,睡眠失调,5.,心理运动迟滞或不安,6.,丧失活力,7.,无价值感和罪疚感,8.,思维困难,9.,不断出现关于死亡或自杀的念头,二、抑郁的评估,贝克抑郁量表问卷,第三节 抑郁的管理策略,社交技巧训练,（一）SOLER技术,Ssquarely面对对方,Oopen身体姿势开放,Llean身体稍微倾向当事人,Eeye良好的目光接触,Rrelaxed身体放松,（二）镜子理论,（三）,STABEN,理论,Ssource,根源,Ttime,时间,Aamicable,态度,Bobjective behavior,客观行为,Eemotion,情绪,Nneed,需要,第四节 焦虑的含义、种类和评估,一、焦虑的含义,焦虑是一种烦躁、急切、提心吊胆、紧张不安的心境；,焦虑着往往伴有植物神经功能紊乱的症状,焦虑往往没有相对固定的对象和明确的内容,二、焦虑的种类,恐惧症,phobia,强迫症,OCD,广泛性焦虑症,GAD,创伤后应激障碍,PTSD,第五节 焦虑的理论与研究,一、心理动力学对焦虑的理论与研究,焦虑症产生于潜意识过程和个体的内心冲突，个体的焦虑往往可以追溯到其儿童早期与父母的关系上,二、行为主义对焦虑的理论与研究,（一）华生的焦虑习得实验,（二）班杜拉的观察学习,