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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,翻越远方的大山,三年级组,跨越,激情时刻,颠峰记忆,中国骄傲,跨栏 田径 决赛,希腊 雅典 国际,隐隐 成绩 纪录,呐喊 当初 祝贺,遥不可及 风驰电掣,刚练跨栏那会儿,根本就不敢,奢望,有朝一日,能亲眼看到约翰逊。,让我们一起来读课文,找出文中许多表示时间的词语,这些表示时间的词语见证了刘翔不断努力,不断进步的过程,然后填表吧!,时间,“我”,约翰逊,2001年,2002年,2003年,2004年,在我看来,他就是一座远方的,大山,,我到山脚下的那一天都,遥不可及,,更别提要翻越这座大山了。,那次我没能进入决赛,只能作为观众在一旁感受约翰逊,风驰电掣,般的速度。,刚练跨栏那会儿,根本就不敢奢望,有朝一日,能亲眼看到约翰逊。在我来,他就是一座远方的大山,我到山脚下的那一天都,遥不可及,,更别提要翻越这座大山了。,毫无疑问,那时候约翰逊仍然像,一座大山横在我的面前,但我隐隐感,觉到,我已经站在了山脚下。,作业:,1、有感情地朗读课文。,2、抄写字词。,3、推荐阅读我是刘翔。,三年的时间,“我”的进步是神速的。,请你想一想,,“我”都进行了哪些艰苦的训练,展开想象写话:,狂风暴雨中,我,;,风刀霜剑中,我,;,身染疾病时,我,;,别人休息时,我,;,自传体作品,我是刘翔,刘翔著,
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