三年级状物作文指导课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作教学,状,物,篇,我最,讨厌,的,东西,是：胖胖胖，小朋友你呢？,小朋友，,喜欢我吗?,来乘凉呀！,什么是状物呢？,所谓状物，就是具体、形象地对某个,物体,或,动物、植物,的,特征、形态、色彩、质地,的描写。（由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。）,答案是：,（一）怎样写物品我的闹钟,1.抓住特征,从,大小、形状、颜色、质地、“外貌”,等方面，对所写的物品仔细观察。,例如：小闹钟十分的可爱。它的,外形,是一个机器猫，,天蓝色,的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大,眼睛,下面，长着一个黑黑圆圆的大,鼻子,，一张弯弯的,嘴巴,总是冲着你笑，一副憨态可掬的,样子,，十分可爱。,本段写了闹钟的,哪些方面,？,2.按照一定的,顺序,写,（1）按,总一分一总,的顺序写。,（2）按物品各部分的,空间顺序,写。,（3）有的物品，须按,先外后内,的顺序写。,问题：文章按什么顺序写？你觉得作者写的好吗？,为什么？好在哪里？,例文：,机器猫的,肚子里,是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着,四个兄弟,，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里,相聚、分散，不知疲倦、日夜不停,地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也,最懒,，只有你转动发条时，它才很,不情愿,地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的,坚守在自己的工作岗位上。,3.状物需要,想象和联想,展开想象和联想，不仅使所状之物更加,具体生动,，还可以开拓作品的意境，,增强文章的感染力,。,例文：,夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，,只要把,它,的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。,半夜我突然醒了，想看看几点钟时，,就只要把,它,的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！,范文：,我喜欢的一件物品,我喜欢的物品是一个玩具布娃娃,。,是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。,这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，弯弯的眉毛，,两个大大的辫子，,可漂亮了！,布娃娃不仅漂亮，还能与我友好相处。有一次，我生病了，妈妈把我送进医院。我在医院里十分寂寞，每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃娃带到医院里，我总能看见她那,可爱,的样子，我的心情好了许多。等我病好出了院，妈妈就把我送到学校去上学。傍晚放学回到家，妈妈总是先让我写作业，等作业全部做完才可以吃饭，我只有乖乖的听妈妈的话。可是老毛病总也改不了，那就是做作业的时候，精力不集中，老爱做小动作。我一回头，看到了我心爱的布娃娃，她眨巴着水汪汪的大眼睛，好像在批评我似的：“小主人，做事要专注，不能三心二意的。”我就立刻低下头认真写起作业来。因此，我非常感谢她。,布娃娃不仅是我最忠实的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，帮助我，让我懂得了道理。,我喜欢我的好朋友布娃娃。,2.写习性,写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。,小动物也感情、情绪，这要靠,我们,从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。,（三）怎样写植物,提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。,1.,可以从整体到局部,先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。,2.,按照植物的生长过程进行观察,很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。,3.,写观察日记,可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。,4.,以四时变化为序,很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。,5.,托物抒怀，借物咏志,写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。,