苏教版四年级(上)第18课《维生素c的故事》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、维生素,C,的故事,哥伦布,16,世纪意大利伟大的航海家、探险家。,发现了美洲大陆。,开辟了横渡大西洋到美洲的航路。,证明了地球是圆的的。,艰苦 拖累 秘密 蓬头垢面 路程 缺乏 适量 不治而愈,蔬菜 尸体 物质 噙着眼泪,哥伦布 所谓 危险 浑身无力,坏,血,病 全身出,血,拖,累,读好字音,xu,xi,l,i,累,li,疲劳,（,劳累,）,li,积累；牵连,（,拖累 积累,）,li,果实多；多余,（,果实累累,）,体会“危险”,海上凶神,最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人,先,是感到,浑身无力,，走不动路，,接着,就会,全身出血,，,然后,慢慢地死去,。,十分沉重,噙着眼泪,越来越沉重,又惊又喜,你会填吗？,哥伦布的心情先是（）因为（）；接着他的眼里噙着眼泪是因为（）；然后（）是因为（）；最后（）那是因为（）。,点头之后，船队就在附近的一座荒岛上靠岸了，生离死别的时候，哥伦布会和重病的船员说些什么，做些什么？,想象：,你们是怎么活下来的？,我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。,资料链接,1497,年,7,月,9,日到,1498,年,5,月,30,日，葡萄牙航海家达伽马发现绕过非洲到达印度的航线，他的,160,个船员中，有,100,人死于坏血病。,1519,年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队从南美洲东岸向太平洋进发。三个月后，有的船员牙床破了，有的船员流鼻血，有的船员浑身无力，待船到达目的地时，原来的,200,多人，活下来的只有,35,人。,主要生理功能,1,、促进骨胶原的生物合成，利于组织创伤口的,更快愈合。,2,、促进体内代谢，预防心血管疾病，延长肌体,寿命。,3,、促进牙齿和骨骼的生长，防止牙床、牙龈出,血，防止关节痛、腰腿痛。,4,、增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫力。,以下排名以每,100,克中维生素,C,的含量为标准，由高到低分别是：,1,、针叶樱桃 （,1677,毫克）,2,、酸枣 （,900,毫克）,3,、猕猴桃 （,420,毫克）,4,、决明子 （,264,毫克）,5,、枣（鲜）（,243,毫克）,6,、辣椒,（红、尖）,（,144,毫克）,7,、青椒 （,72,毫克）,8,、菜花 （,61,毫克）,9,、苦瓜 （,56,毫克）,10,山楂 （,53,毫克）,12,西兰花 （,51,毫克）,你知道吗？,口服维生素,C,维生素,C,片,维生素,C,润肤精华液,维生素,C,面膜,许多科学的新发现都是从问题开始的，任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。如果你不懂得思考，即使苹果在你头上砸上千次，也是没有任何作用的。,一切推理都必须从观察与实验中得来。,-,伽利略,观察是智慧的最重要的能源。,-,苏霍姆林基,学习知识要善于思考,思考,再思考,.,我就是靠这个方法成为科学家的。,-,爱因斯坦,名人名言,1.,把维生素,C,的故事讲给你的家人听。,2.,把你的新疑问、新发现写下来，尝试解决。,作业：,希望大家同学们在生活中能够细心观察、勤于实践。,祝愿大家在生活中能够合理膳食、健康快乐。,