八年级生物上册第6单元第二章认识生物的多样性.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二章 认识生物的多样性,“,生物多样性”这个名词侧重与哪,个字？,创设情境,白唇鹿,白鳍豚,大熊猫,金丝猴,多,创设情境,同种生物的个体之间基因也不同：,种,内,基因的多样性,创设情境,银杏,水杉,创设情境,这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。,想一想，议一议,三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦：虫灾严重地区树木被蛀的千疮百孔，树林大面积干枯死亡，为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？,天牛星,生物多样性的内涵,、生物种类的多样性,、基因的多样性,、生态系统的多样性,生物多样性的内涵,类 群,我国已知种,世界已知种数,百分比,%,哺乳动物,581,4342,13.39,鸟 类,1244,8730,14.25,爬 行 类,376,6300,5.97,两 栖 类,284,4010,7.08,鱼 类,3862,19056,20.3,蕨类植物,2200-2600,10000-12000,22,裸子植物,约,240,850-940,26.7,被子植物,30000,260000,10,(,资料分析,),一,.,生物种类的多样性,1.,在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？,动物中还有单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；,植物中还有藻类植物、苔藓植物。,除了动物和植物外，还有细菌、真菌、病毒。,讨论：,(,资料分析,),一,.,生物种类的多样性,哪类所占比例最高？,爬行类动物,裸子植物,我国被称为：,植物的故乡,讨论：,2.,在上表中我国哪一类生物相对较少？,(,资料分析,),一,.,生物种类的多样性,3,、根据你的估计，你认为地球上有没有没被发现的生物品种。,地球上还有很多种生物没有被发现。现在根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从,500,万,种到,1,亿,种之间。,最近,联合国环境署最新发布的一份报告称,地球上共有,870,万种生物,其中包括,650,万种陆地生物和,220,万种海洋生物。,讨论：,(,资料分析,),一,.,生物种类的多样性,哪些方面可以看出我国是生物种类最丰富的国家之一？,我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富，其中,苔藓,、,蕨类,和,种子,植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是,裸子,植物最丰富的国家，被称为“,裸子植物的故乡,”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的,鱼类,、,鸟类,和,哺乳类,的种类都位于世界的前列。,一,.,生物种类的多样性,三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受天牛星肆虐之苦：虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔，树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢？,生物种类的多少对它们生活的生态系统,有什么影响？,生物种类越多，生态系统就越稳定。,一,.,生物种类的多样性,（,1,）生物的各种特征,是由,上的,信息,控制的,生物的特征受什么控制？,什么是基因？,（,2,）基因是指：,(P108),分子上具有特定遗传信息的,。,二,.,基因的多样性,DNA,分子,遗传,DNA,片段,生物种类多样性与基因多样性有什么关系？,不同种生物的基因有所不同,;,同种生物个体之间的基因也不尽相同,;,每种生物都是一个丰富的基因库,二,.,基因的多样性,每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性,实质,上是基因的多样性。,我国是世界上,基因多样性,最,丰富的国家之一,特别是,家养动物,、,栽培植物,和,野生亲缘种,的基因多样,性十分丰富,为动植物的遗传育种,提供了宝贵的遗传资源,二,.,基因的多样性,事例一：,70,年代末美国科学家在中国找到了他们所需的,野生大豆,并引进到美国,与,当地大豆品种,杂交,培育出一大批,抗大豆,萎黄病,的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。,二,.,基因的多样性,事例二：,中国科学家,袁隆平,院士利用,野生水稻,与,普通栽培水稻,多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使中国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。,二,.,基因的多样性,事例三,（,课本,P109,练习,2,）,我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。,2001,年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？,二,.,基因的多样性,事例三,（,课本,P109,练习,2,）,这些华南虎的亲缘关系已经相当接近，因此，一些,致病基因,就容易碰到一起，这两只华南虎就是同时接受了父母的,眼病的基因,而患病的。主要原因是,华南虎的数量减少，导致基因多样性的减少，使虎的后代继承有害的基因的可能性增大。,二,.,基因的多样性,想一想：,P109,右边旁栏,生态系统包括哪些类型？你的家乡有哪些不同类型的生态系统？,三,.,生态系统的多样性,森林生态系统,湖泊生态系统,草原生态系统,城市生态系统,农田生态系统,山地生态系统,海洋生态系统,河 流 生 态 系 统,湿地生态系统,三,.,生态系统的多样性,每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。,某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；,当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。,每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个,基因库,；,三,.,生态系统的多样性,保护生物的栖息环境，,保护生态系统的多样性，,是保护生物多样性的根本措施。,我们应该采取什么样的措施来保护生物的多样性？,三,.,生态系统的多样性,生物多样性,3.,的多样性,2.,的多样性,1.,生物,的多样性,认识生物的多样性,保护生物的,。,保护,的多样性,根本保护措施,课堂小结,生物种类,基因,生态系统,栖息环境,生态系统,课本练习,2,、,基因的多样性是非常重要的。正是由华南虎数量的减少，才出现了近亲繁殖的现象。亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给子代，就会使子代出现遗传性疾病。因此，基因的多样性对种族延续有着重要的意义。保护生物种类的多样性，实质就是保护生物基因的多样性。,1,、,(A),3,、,有道理。因为任何一个物种的生存，都与其他的生物都有或多或少的联系，才构成相关的食物链、形成相应的食物网，在生态系统中不同的生物相互依赖、相互制约，所以一个物种的灭绝，影响到,30,种与这种生物相关的其他生物是很有可能的。,C,D,1.,以下内容不能表示生物多样性的是（）。,A.,生物种类的多样性,B.,基因的多样性,C.,生物数量的多样性,D.,生态系统的多样性,2.,下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）。,A.,我国是生物种类最丰富的国家之一,B.,我国是裸子植物最丰富的国家,C.,我国特有的和古老的生物种类很丰富,D.,我国的生物多样性不会受到威胁,练一练,3.,下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）。,A.,生物种类的多样性实质上是基因的多样性,B.,当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减,C.,当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性,D.,某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统,C,练一练,4.,节肢动物的种类和数量都列各类动物之首，它们能够成功生存是因为（）。,A.,节肢动物能够保持稳定的体温，所以可以长期处于活跃状态,B.,节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会,C.,节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境,D.,节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱,C,练一练,5.,最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情况？（）,A.,增加了打入世界市场的竞争力,B.,鸭梨的生物潜能变大,C.,若未来有病虫害危害这种鸭梨，则病虫害将不可收拾,D.,可增加本地鸭梨品种的多样性,C,练一练,6.,地球环境中最具有生物多样性的地区是,(,),A.,沙漠生态系统,B.,草原生态系统,C.,热带雨林生态系统,D.,农田生态系统,9.,保护生物多样性的根本措施是,(,),A.,退耕还林,减少农药的使用,B.,围湖造田,种植多种农作物,C.,多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物,D.,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,C,D,练一练,7.,我国植物资源十分丰富，其中哪三类植物居世界第三,(),A.,藻类、苔藓和蕨类,B.,苔藓、蕨类和裸子植物,C.,苔藓、蕨类和种子植物,D.,藻类、苔藓和被子植物,11.,杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产的杂交水稻新品种。,A.,基因的多样性,B.,生态系统的多样性,C.DNA,的多样性,D.,染色体的多样,C,A,练一练,8.,生物多样性的内涵是指,的多样性，,的多样性和,的多样性。,9.,我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是,物、,植物和野生,的基因多样性十分丰富,为动植物的,育种提供了宝贵的遗传资源。,生物种类,基因,生态系统,家养,栽培,亲缘种,遗传,练一练,10.,判断,（,1,）,生态系统的变化，不会影响基因的多样性,(),（,2,）所有的马的基因组成是相同的,(),练一练,11.,阅读下列材料，回答问题。,欧洲航海者的日记显示，在,15,世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来得猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后几年，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。,练一练,（,1,）、渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了,的多样性。,（,2,）、渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了,的多样性。,（,3,）、渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了,多样性和,多样性的进一步丧失。,生物种类,基 因,生物种类,基 因,练一练,