资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,回顾反思,整体回顾,综合应用,系统梳理,分数的初步认识,回顾整理,一、整体回顾,分数的初步认识,几分之一和几分之几,分数大小比较,简单分数加减,二、系统梳理,把一个物体平均分成两份,其中的一份就是二分之一。,分数的初步认识。,把一个物体平均分成八份,其中的三份就是八分之三。,例如,:,二、系统梳理,分数大小比较。,同分母分数比较大小,分子大的那个分数大。,同分子分数比较大小,分母大的那个分数小。,4,1,9,1,例如,:,相同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。,二、系统梳理,分数加减法。,例如,:,(),1.,在()填上适当的分数,。,三、综合应用,2,6,4,8,3,9,3,5,(),(),(),三、综合应用,(,1,)谁喝的多?,4.,(,2,)你还能提出什么问题?,答:,小明,谁喝的多。,我喝了这箱饮料的 。,我喝了这箱饮料的,。,小丽,小明,两人一共喝了这箱饮料的几分之几?,12,8,答:两人一共喝了这箱饮料的 。,12,8,三、综合应用,我打算把这块地平均分成,9,份,其中的,1,份种茄子,,3,份种黄瓜,,5,份种西红柿。,(,1,)茄子地占这块地的几分之几?黄瓜地、西红柿地呢?,(,2,)茄子地和黄瓜地一共占这块地的几分之几?,(,3,)西红柿地比黄瓜地多占这块地的几分之几?,5.,四、回顾反思,
展开阅读全文