人教版祖父的园子焦顺英.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/31,菜 园,2/31,蝴 蝶,蜜 蜂,3/31,蜻 蜓,蚂 蚱,4/31,祖父的园子,中卫七小：焦顺英,5/31,萧红(19111942)中国当代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。l940年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字作品，深受广大读者喜爱，含有广泛而深远影响。,走近作者,6/31,萧红塑像,7/31,萧红,呼兰河传,，是对故乡一本回想录。也就在写完后一年，这个女子就从世间消失了，只有,31,岁。但她把她对乡土农家爱恋，把她对生活严厉思索，传达给了她读者，世世代代读者。在,呼兰河传,里，她用了许多文字写了自己童年，尤其重点描写了家里园子，她称它为祖父园子，自己后花园。为何她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年萧红留下了什么呢？让我们伴随作者美好回想，走进她魂牵梦绕祖父园子。,8/31,自由朗诵课文,自学生字词,说说祖父园子怎么样？你喜欢吗？,9/31,蚱 穗,韭 抛,蝴 铲,倭 瞎,（,ji,）,（韭菜）,（,zha),（蚂蚱）,（,s,u,）,（谷穗）,（,w),（倭瓜）,（,h,),（蝴蝶）,（,xi,）,（瞎闹）,(ch,n,）,（铲地）,（,p,o,）,（抛给）,我会认：,10/31,我 能 读,蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱,倭瓜,黄瓜 玉米 韭菜 谷穗,摘花 拔草 下种 浇菜 铲地,11/31,小毛球似 睡醒了似,上了天似 在说话似,胖圆圆 毛嘟嘟 蓝幽幽,12/31,整体感知,说一说：这是一个怎么样园子？,13/31,应有尽有,五彩缤纷,生机勃勃,自由自在,高兴温暖,14/31,自主学习：细研课文、感悟特点：,一、感悟园子应有尽有、五彩缤纷，生机勃勃,再次快速浏览课文，当你找到能够表达这些特点句子以后，把这个句子划下来，然后在旁边把这些词写上去。这就叫做,旁注,。,15/31,(1),我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金，蚂蚱是绿。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,重点句子,16/31,蝴蝶,有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看是大红蝴蝶，满身带着金粉。,蜻蜓,是金，,蚂蚱,是绿。,蜂子,则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆就跟一个小毛球似不动了。,17/31,蝴蝶,有,白,蝴蝶、,黄,蝴蝶。这些种蝴蝶小，不太好看。好看是大,红,蝴蝶，满身带着金粉。,蜻蜓,是,金,，,蚂蚱,是,绿,。,蜂子,则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，,胖乎乎，圆滚滚,，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,18/31,(2),这榆树在园子西北角上，来了风，榆树先,呼叫,，来了雨，榆树先,冒烟,。太阳一出来，榆树叶子就,发光,了，它们闪烁得和沙滩上蚌壳一样。,19/31,同桌互动：细研课文、感悟特点：,同桌之间互读课文,17,自然段，讨论交流自己发觉、感受！,二、感悟园子自由自在,20/31,花开了，就像,睡醒,了似。鸟飞了，就像在天上,逛,似。虫子叫了，就像在,说话,似。,21/31,倭瓜,愿意,爬上架就爬上架，,愿意,爬上房就爬上房。黄瓜,愿意,开一朵花，就开一朵花，,愿意,结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有些人问它。玉米,愿意,长多高就长多高，它若,愿意,长上天去，也没有些人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶,。,它们是从谁家来，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。,22/31,仿写句子,1,、花开了，就像睡醒了似。,-,，就像,-,似。,-,，就像,-,似,。,2,、连用三个“愿意”写一段话。,23/31,小组合作：细研课文、感悟特点：,三、,感悟园子高兴,温暖。,请以小组为单位，快速浏览课文,4,15,自然段。普通来说，一个人所做事情往往就承载着这份高兴和自由。请同学们拿起笔，圈一圈，萧红在园子里做了那些事？你能从中体会到什么？小组合作，相互探究！,24/31,交流：,栽花 追蜻蜓,拔草 采花,种菜 捉蚱蜢,铲地 浇菜,摘黄瓜 睡觉,吃黄瓜,25/31,祖父铲地，我也铲地,。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头“头”来铲。其实哪里是铲，不过是,伏在,地上，用锄头,乱钩,一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往,把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。,我并不细看，不过马马虎虎认可下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是,丢下,黄瓜,追,蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别了。,采,一朵倭瓜花，,捉,一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线,绑上,，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。玩,腻,了，我又跑到祖父那里,乱闹,一阵。,祖父浇菜，我也过来浇，,但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，,拼尽,了力气，把水往天空,一扬，大喊着：“下雨啰,!,下雨啰,!”,我,玩累,了，就在房子底下找个阴凉地方,睡着,了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。,（顽皮、调皮）,26/31,祖父发觉我铲那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么,?”,我说：“谷子。”祖父,大笑,起来，,笑够,了，把草拔下来，问我：“你天天吃就是这个吗,?”,我说：“是。”我看祖父,还在笑,，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样吗,?”,祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟，很像狗尾巴。,（和善可亲、慈爱、对孙女充满了爱）,27/31,互动交流,祖父园子给,“,我,”,童年带来无限欢乐。在我心目中，祖父园子是高兴：,“,我,”,在园子里,吃黄瓜,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,自由自在，幸福高兴,!,28/31,祖父园子,我家有一个大园子，,这园子里有,_,，,样样都有。,在这个园子里，,我愿意,就,。,我愿意,就,。,我愿意,就,。,我愿意,就,。,花开了，就像,_,似。,鸟飞了，就像,_,似。,虫子叫了，就像,_,似。,一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由！,29/31,园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，自由飞舞；花儿、草儿、树儿、瓜儿，生机勃勃；蓝天、白云、清风，悠悠洒洒,我在这片乐土上放飞童心，无拘无束，自然人性与天真童年相映成趣。,请你写一段优美文字，赞一赞自己看到菜园或果园。,我也写一写！,30/31,推荐阅读,一篇叙事诗，,一幅多彩风土画，,一串凄婉歌谣。,茅盾,31/31,