经济地理.pptx

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,*,经济活动区位的影响因素,经 济 地 理 学,主讲：王晓玲,电子邮箱：,303781917,第1页,第1页,第一节区域经济结构,第二节区域空间结构,第三节都市与区域关系,第四节农村工业化与农区发展,第五节技术创新与区域结构变迁,第七章 区域结构与组织,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第2页,第2页,区域概念：,地理学：区域就是指一定范围地理空间。,经济学：在经济上相对完整经济单元。,政治学：国家实行行政管理行政单元。,社会学：含有某种相同社会特性人类聚居小区。,经济地理学：,区域是指人类经济活动所占据空 间范围。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第3页,第3页,区域内涵,空间特性：经济活动得以存在依靠,大小、等级特性：范围有大小、不同层次、级别区域体系,类别特性：分为同质区域、集聚区域,结构特性：经济结构、空间结构,功效特性：内部功效、外部功效,演化特性：由形成、发展、成熟、衰退、再生组成生命周期,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第4页,第4页,经济地理学通过两条路径研究区域经济,问题：,一是以,单个区域为研究客体,，探讨其内,部结构、功效以及发展普通规律。,二是以,若干区域为研究客体,，探讨区域,之间经济空间组织问题。,本章主要分析区域结构与组织，这是,经济地理学研究区域经济问题主要基础。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第5页,第5页,第一节区域经济结构,本章内容要求,1,掌握区域及区域经济结构相关概念,2,掌握主要产业结构分类办法关于产业分类,3,掌握主导产业基本特性及选择原则,4,掌握主要区域产业结构演进理论内涵,5,掌握进行区域产业结构合理性评价办法,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第6页,第6页,一、基本概念,1,区域经济结构：,一个区域内各经济单,位之间内在经济、技术、制度及组织联,系和数量关系，是影响区域经济增长重,要原因之一，它决定了区域资源配备基,本模式,。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第7页,第7页,区域经济结构类型：,产业结构、所有制结构、公司结构、技,术结构、要素结构等。,区域空间结构：,地域空间关键，中心都市外围地域、腹地、,市场区、网络地域、通道交通线、信息线。,产业,（,industry,）：就是国民经济各部门各行业总称，,“从生产到流通、服务以至于文化、教育,各行各业都可,以称之为 产业”,。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第8页,第8页,区域产业结构：,区域产业结构：,概念,区域经济中各类产业之间,内在联系和百分比关系,主要性,区域产业结构是区域进行,资源配备，实现资源增值载体。在经济,体制和公司效率一定前提下，区域经济,增长效率与发展情况在很大程度上取,决于区域产业结构先进性及改变。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第9页,第9页,一、区域产业分类,(,一,),三次产业分类,三次产业分类也称为克拉克,(C.G.Clark),产业分类，即把所有经济活动分成第一产,业、第二产业和第三产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第10页,第10页,第一产业：直接利用自然资源进行生产活动部门。,第二产业：对第一产业产品进行物理化学加工生产部门。,第三产业：为生产生活提供服务产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第11页,第11页,我国对三次产业划分（,1985,）,第一产业：包括农业、林业、牧业和渔业；,第二产业：包括采掘业，制造业，电力、煤气及水生产和供应业和建筑业。,第三产业：除第一、二产业以外其它行业。,第三产业可分为两大部分：一是流通部门，二是服务部门。详细又可分为四个层次,:,第一层次,:,流通部门，包括交通运送、仓储及邮电通信业，批发和零售贸易、餐饮业；,第二层次,:,为生产和生活服务部门，包括农林牧渔服务业，地质勘查业、水利管理业，交通运送辅助业，金融、保险业，房地产业，社会服务业，综合技术服务业等；,第三层次,:,为提升科学文化水平和居民素质服务部门，包括教育、文化艺术及广播电影电视业，卫生、体育和社会福利业，科学研究业等；,第四层次,:,为社会公共需要服务部门，包括国家机关、政党机关和社会团队以及军队、警察等。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第12页,第12页,第一产业包括：农、林、牧、渔业和农林牧渔服务业；,第二产业包括：采矿业，制造业，电力、燃气及水生产和供应业，建筑业；,第三产业包括：除第一、二产业以外其它行业。,详细包括,:,交通运送、仓储和邮政业，信息传播、计算机服务和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其它服务业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管理和社会组织，国际组织等。,我国对三次产业划分（）,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第13页,第13页,(,二,),产业功效分类,产业功效分类是依据各个产业在经济增长中,作用和互相之间联系，将其分成主导产业、,关联产业和基础性产业三大类。还包括支柱产,业、潜导产业,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第14页,第14页,主导产业,:,1 主导产业：,在区域经济增加中起组织和带动作用产业。,在区域经济增加不同阶段或不同区域，主导产业是不同。,意义在区域经济增加中，主导产业处于支配地位。经过与其它产业之间较为广泛和密切联络，主导产业发展就能影响和带动其它产业发展，进而对区域经济增加产生巨大带动作用。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第15页,第15页,功效：生产规模大，产品输出率高且在全国同类产品中占有较高比重，是开展区际分工主体。,由于与区域内其它产业关联效应，主导产业能够组织和带动相关产业发展，并也许波及整个区域经济活动。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第16页,第16页,关联产业,:,2,关联产业,概念,直接与主导产业在产品投入产出、技术等方面有联系，为主导产业发展进行配套、协作产业。,类型：,前向联系产业：利用主导产业产品产业。,后向联系产业：为主导产业提供生产资料产业。,侧向联系产业：为主导产业提供技术、能源及其它服务产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第17页,第17页,主导产业与关联产业联系,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第18页,第18页,基础性产业,:,3,基础产业,概念,为区域经济增长、社会发展和人民生活提供公共服务产业。,类型（,1,）：,生产性基础产业；,生活性基础产业；,社会性基础产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第19页,第19页,类型（,2,）：,消费趋向性基础产业：产品可运送性,差，只适宜在主要消费地域就近发展。,广布性基础产业：产品需求量大，消费,地域广，布局受地域条件限制较少。,产品不能在空间上流动产业：如运送,业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第20页,第20页,支柱产业,:,概念,在区域经济增长中对总量扩张影响,大或所占比重高产业。,特点,支柱产业即使在本区域经济总量,扩张中占有较大比重，但在全国同类产业中,所占比重却较小，或者与其它区域同类产业相,比并不具备发展优势，产品输出率低，因而它,不能发挥区际分工作用，也就不含有主导产业,应有功效。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第21页,第21页,潜导产业,:,概念,当前规模较小，对区域经济,增长影响有限，但是代表了未来产业进步,方向，发展潜力大，前景辽阔。,主要性,这类产业有也许在不远,未来发展为新主导产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第22页,第22页,(,三,),要素集约度产业分类,要素：进行生产活动必须使用各种,物质资料和劳动力，包括资本、劳动力、,技术、自然与人文资源等。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第23页,第23页,要素集约度产业分类就是依据产业对,自然资源、资本、劳动力、技术等生产要,素依赖程度划分产业类型。这样划分出,产业有资源密集型产业、资本密集型产,业、劳动密集型产业和技术密集型产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第24页,第24页,资源密集型产业：对自然资源依赖度,很高，如农业、采矿业。,资本密集型产业：生产过程中需要用大,量资金购买生产资料，如钢铁工业、化学,工业等。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第25页,第25页,劳动密集型产业：生产过程中大量,使用劳动力尤其是大量廉价劳动力，如传,统纺织、食品等工业部门。,技术密集型产业：生产主要是依托技,术投入，技术在产品成本中占比重较,大，如高新技术产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第26页,第26页,二、区域产业结构模式,区域产业结构模式代表了区域内各产,业之间典型组合方式。学术界曾提出过,各种区域产业结构模式，解释各产业之间,组合或配备方式。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第27页,第27页,(,一,),主导产业选择,1,高比较优势系数,理论依据：主导产业是在区域比较优,势基础上产生和发展起来。区域比较优,势能够用比较优势系数来测度。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第28页,第28页,指标：由比较集中系数、比较生产率,系数、比较输出率系数和比较利税系数等,构成一个综合指标。比较优势系数是这,四个系数乘积。,判断原则：区域某产业比较优势系,数值越大，越具备成为主导产业条件。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第29页,第29页,比较集中率系数：,a,/,A,比较集中系数,b,/,B,式中：,a,某产业产值；,A,区域所有产业产值；,b,全国该产业产值；,B,全国所有产业产值。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第30页,第30页,比较生产率系数：,x,/,X,比较生产率系数,y,/,Y,式中：,x,某产业全要素生产率；,X,区域全要素生产率；,y,全国该产业全要素生产率；,Y,全国全要素生产率。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第31页,第31页,比较输出率系数：,m,/,M,比较输出率系数,n,/,N,式中：,m,某产业产品输出量；,M,区域该产业产品生产量；,n,全国该产业产品区际互换量；,N,全国该产业产品生产量。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第32页,第32页,t,比较利税率系数,T,式中：,t,区域某产业产值利税率；,T,全国该产业产值利税率。,比较利税率系数：,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第33页,第33页,2,高产业关联度,理论依据：主导产业通过与相关产业,关联来组织、带动它们发展。因此，一,个产业若只是比较优势系数高，而产业关,联度低，仍不能成为主导产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第34页,第34页,指标：某产业关联度能够利用投入,-,产出逆阵系数表，通过计算其感应度系数,和影响力系数来判断。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第35页,第35页,判断原则：假如一个产业感应度系,数和影响力系数都高，那么它就是主导产,业最佳选择；假如其两个系数中一个高,另一个低，表示它有也许成为主导产业；,假如两个系数都低，则该产业不能作为主,导产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第36页,第36页,感应度系数,:,感应度系数,a,A,式中：,a,某产业横向逆阵系数平均值；,A,所有产业横向逆阵系数平均,值平均。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第37页,第37页,影响力系数：,影响力系数,b,B,式中：,b,某产业纵列逆阵系数平均值；,B,所有产业纵列逆阵系数平均,值平均。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第38页,第38页,3,高需求收入弹性,理论依据：产业发展前景主要取决于,所生产产品社会需求增长。因此，主导,产业产品不但当前社会需求大，并且产,品未来社会需求要能够连续地、较快地增,长。也就是说，主导产业必须是高需求收入,弹性产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第39页,第39页,指标：需求收入弹性是指在价格不变,前提下某产业产品需求增长率与人均,国民收入增长率之比。普通用收入弹性,系数进行测度。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第40页,第40页,判断原则：假如需求收入弹性系数大,于,1,，则表示富于弹性；反之，则是非弹性,。主导产业产品需求收入弹性系数必,须不小于,1,。在以前提下，产品需求收入弹性,系数越高产业就越有条件成为主导产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第41页,第41页,需求收入弹性系数：,x,需求收入弹性系数,s,式中：,x,某产业产品需求增长率；,s,人均国民收入增长率。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第42页,第42页,4,高生产率上升率,理论依据：主导产业是生产率上升率,高产业。,指标：综合生产率，包括了资源生产,率、劳动生产率、资金生产率和技术生产,率在内综合生产率。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第43页,第43页,判断原则：对各产业各个生产率上,升率进行综合权衡，其中综合生产率上升,率最高产业就能够作为主导产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第44页,第44页,5,高产业创新能力,理论依据：主导产业在区域经济增长中,担负着组织和带动相关产业发展作用，是,推动区域产业发展动力源。因此，只有具,有高创新能力产业才干成为主导产业。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第45页,第45页,中国主导产业选择案例研究食品加工业,有巨大需求潜力,增进老式产业技术进步、,可推动相关产业发展,可安置大量劳动力就业,含有优越出口创汇条件,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第46页,第46页,中国主导产业选择案例研究汽车工业,需求量大，供不应求,技术进步快且有助于整体产业技术进步协调与稳定,对相关产业带动作用强,可创造大量就业机会,有能力实现“进口依赖,进口替换,出口创汇”目的,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第47页,第47页,选择先进技术武装主导产业,哺育大型公司集团作为地域主导产业发展载体,选择含有发展潜力幼小产业进行扶持，为未来时期主导产业升级和更替做准备,(,二,),主导产业发展,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第48页,第48页,（三）协调主导产业与非主导产业之间关系,关联产业配套,选择和发展为主导产业配套各个关联产业；,依据主导产业发展规模，协调关联产业发展规模,通过合理空间布局，确保主导产业与关联产业良,好集聚效应。,基础性产业配套,尽也许为主导产业与关联产业提供良好外部环境,创新产业及支柱产业,培养有发展前景产业为未来主导产业更替做准备；支持和保护支柱产业，以支撑区域经济发展总量,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第49页,第49页,三、区域产业结构演进理论,(,一,),区域产业结构演进机制,区域产业结构演进机制：市场机制，,政府干预和技术进步。这些机制引导和推动,着区域产业结构不断地发生改变。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第50页,第50页,市场机制对区域产业结构产生作用路径：,供需关系,能够引导各产业之间建立起,经济技术联系，使它们结成一个有机整体。,价格机制,则能够调整要素在各产业之,间流动和配备。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第51页,第51页,竞争机制,能够增进各产业努力进行技,术更新，提升资源利用效率，并使各产,业按照技术先进性出现兴起和衰落更,替。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第52页,第52页,市场机制缺点,:,市场机制对区域产业结构调控也不,是万能。,市场价格信号失真,，就也许导,致一些产业发展过度，而另一些产业也许,发展不足。无序竞争则也许造成重复建,设，使资源总体配备效率减少。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第53页,第53页,政府干预,:,政府利用,宏观经济杠杆,和,产业政策,对,区域产业结构改变进行有目的调控，弥,补市场机制不足，以推动区域产业结构,合理化。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第54页,第54页,政府干预对区域产业结构演化作用方式：,制定区域,产业发展规划,，合理拟定,产业发展重点，产业之间规模、发展,速度、发展顺序等，将其作为指导区域产,业发展依据。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第55页,第55页,利用财政、税收、信贷、价格、工资等经济,政策工具，经过对不同产业采取不同经济政,策，方便有效地协调各产业之间发展关系，使,它们发展符合区域经济增加总体要求。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第56页,第56页,通过行政、法律和管理手段等，维持市,场秩序、规范公司和个体行为、消除限制,要素在产业之间合理流动种种障碍、增进,市场信息通畅等，为市场机制发挥作用创造,良好环境。,政府直接投资：政府作为投资主体直接参与经济活动，起到示范、带头作用。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第57页,第57页,政府干预缺点,:,政府干预同样也有其不足，如政府,在产业发展方面,决议失误,，或者,干预过,度,，都也许造成区域产业结构畸形，降,低结构效率。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第58页,第58页,技术进步,1.,各产业产品需求收入弹性差别是产业结构演变基本动因,2.,各产业技术进步及技术结构特性是决定产业结构变动主要原因,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第59页,第59页,某产业收入弹性系数,=,该产业产品需求增长率,/,人均国民收入增长率,普通，某产业产品收入弹性系数,1,则意味人们在增长收入中，用于购买该产业产品比重在下降，该产业产品市场处于相对萎缩状态，该产业在经济发展总量中比重也会下降。反之，产业产品收入弹性高，产业在国民经济发展中比重提升速度也越快。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第60页,第60页,恩格尔系数：在其它条件不变情况下，伴随人们收入水平提升，食物支出在消费品总支出中比重不断下降。（德国社会统计学家厄恩斯特,恩格尔）,联合国颁布恩格尔系数分级：最富裕,59%,。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第61页,第61页,农业方面,农业劳动生产率较第二、第三产业提升慢,农业技术进步加速了农业生产专业分工和社会分工。,技术进步对农业发展增进作用始终存在，农业劳动生产率,提升，使等量规模农业活动对劳动力需求减少,工业方面：大规模集约化生产是第二产业基本特性。但第二产业吸取劳动力数量由上升转向减缓或下降。,第三产业提供商品是“服务”，它始终含有劳动密集型特性，它能够处理工业化过程中第二产业难以处理大规模就业问题,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第62页,第62页,(,二,),区域产业结构演进理论,区域产业结构演进理论旨在解释区,域产业结构改变方向、方式和路径。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第63页,第63页,三次产业演化规律,1,佩蒂,-,克拉克定理,基本内容：,伴随经济发展，人均国民收入水平相,应提升，于是，,劳动力就开始从第一产业,向第二产业转移,。当人均国民收入水平进,一步提升时，,劳动力就会向第三产业转移,。,结果，社会劳动力在产业之间分布情况,是，第一产业劳动力减少，第二产业和第,三产业劳动力将增长。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第64页,第64页,六国劳动力三次产业分布,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第65页,第65页,美国劳动力部门分布改变,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第66页,第66页,产业结构演化原因：在经济发展中各,产业之间存在着收入相对差别，而,劳动力,总是倾向于流向高收入产业,。,推论：一个区域人均国民收入水平,越高，那么，农业劳动力在所有劳动力中,所占比重就越小，而第二产业和第三产,业劳动力比重就越大。反之，则相反。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第67页,第67页,2,库兹涅茨法则,基本内容：,第一，伴随时间推移，农业部门,国民收入在整个国民收入中比重和农业,劳动力在所有劳动力中比重均处于不断,下降之中。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第68页,第68页,第二，工业部门国民收入在整个国,民收入中比重大体上是上升，但是，,工业部门劳动力在所有劳动力中比重则,大体不变或略有上升。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第69页,第69页,第三，服务部门劳动力在所有劳动,力中比重基本上都是上升。然而，它,国民收入在整个国民收入中比重却不,一定与劳动力比重同样同时上升，综合,地看，大体不变或略有上升。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第70页,第70页,第一阶段：,A,占首位，,ACB,ABC;,第二阶段：,B,占首位，,BAC,BCA;,第三阶段：,C,占首位，,CBA;,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第71页,第71页,各产业对,GDP,奉献,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第72页,第72页,美国三次产业结构演变,GDP,比重,就业比重,第一产业,第二产业,第三产业,第一产业,第二产业,第三产业,1890,年代,17.9,44.1,38.0,42.0,28.0,30.0,19代,11.2,41.3,47.5,27.0,34.0,39.0,1960-1965,3.3,43.5,53.2,7.0,34.0,59.0,1980,中期,2.0,34.0,64.0,3.6,30.2,66.2,1995,年,2.0,26.0,72.0,3.5,22.5,74.0,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第73页,第73页,中国三次产业结构演进,GDP,比重,就业比重,第一产业,第二产业,第三产业,第一产业,第二产业,第三产业,1978,28.4,48.6,23.0,70.5,17.5,12.1,1980,30.4,49.0,20.6,68.7,18.3,13.0,1985,29.7,45.2,24.8,62.4,20.9,16.7,1990,28.4,43.6,28.0,60.0,21.4,18.6,1995,21.0,47.3,31.8,54.3,22.7,23.0,12.6,47.5,39.9,44.8,23.8,31.4,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第74页,第74页,制造业内部结构演变规律,工业化发展阶段分析,霍夫曼定律,雁行形态说,产品周期理论,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第75页,第75页,1.,工业化发展阶段分析,以轻纺工业发展为主时期（劳动密集型工业发展阶段）；,以重化工业发展为主导时期,以能源、原材料工业为主导发展阶段（资金密集型工业发展阶段）；,以电子、机械等加工组装工业为主导发展阶段（技术密集型工业发展阶段）；,以高技术工业发展为主时期（知识密集型工业发展阶段）,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第76页,第76页,霍夫曼定理,基本内容：,霍夫曼百分比消费资料工业净产值资本资料工业,净产值,在工业化进程中，霍夫曼百分比是呈下降趋势。,在工业化第一阶段，消费资料工业生产在制造业中,占主导地位，资本资料工业生产不发达，此时，霍夫曼比,例为,5(1),。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第77页,第77页,第二阶段，资本资料工业发展速度,比消费资料工业快，但在规模上仍比消费,资料工业小得多，这时，霍夫曼百分比为,2.5,（,1,）。,第三阶段，消费资料工业和资本资料,工业规模大体相称，这时，霍夫曼百分比是,1(0.5),。,第四阶段，资本资料工业规模超出,了消费资料工业规模。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第78页,第78页,4,雁行形态,说,基本内容：,在产业发展方面，后进国家产业赶,超先进国家时，产业结构改变呈现出雁,行形态。即后进国家产业发展是按“进,口国内生产出口”模式相继交替发,展。这样一个产业结构改变过程在图形上,很像三只大雁在翱翔，故称之为“雁行形,态说”。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第79页,第79页,出口,国内生产,进口,市场,产业结构雁行形态,第一只大雁：国外产品大量进口，进口浪潮；,第二只大雁：进口刺激国内市场，引起国内生产浪潮；,第三只大雁：国内生产发展增进出口浪潮。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第80页,第80页,雁行形态模式两个变型：,产业发展顺序普通是从消费资料产,业到生产资料产业，从农业到轻工业，进,而到重工业不断高级化过程。,消费资料产业产品不断从粗制品向,精制品转化，生产资料产业产品不断从,生产生活用生产资料向生产生产用生,产资料转化，最后使得产业结构趋向多样,化和高级化。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第81页,第81页,四、区域产业结构合理性评价,理论依据：,从资源配备角度，能够把区域产业结,构当作是一个资源“转换器”，区域在经济,发展过程中所投入各种资源和要素通过产,业结构转换，就生产出了所需产品，实,现了价值增值。因此，产业结构对区域经,济增长与发展有着主要影响。区域产业结,构合理性就表达在它对区域经济增长与发,展作用上。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第82页,第82页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第83页,第83页,区域产业结构评价环节与原则：,步骤1评价区域产业结构与区域资源结构,相对应性，即能否有效地发挥本区域在资源方面,比较优势。,标准1合理区域产业结构应该能够充足利,用区域内含有优势资源和要素，形成区域经济,增加优势，同时，还要尽也许地使区域内其,它资源也尽也许地得到综合利用。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第84页,第84页,环节,2,评价区域产业结构系统功效。,原则,2,合理区域产业结构应当能够担负,起区域在区际或全国地域分工中任务。这里，,主要是分析区域产业结构专业化特点，尤其,是区域主导产业在区际分工中作用。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第85页,第85页,河南粮食、油料产量居全国第一，肉类产量居全国第二；,当前河南仅粮食加工转化能力居全国首位。生产面粉、挂面、,以便面、速冻食品、味精等粮食深加工产品均为市场拥有率,“全国冠军”。国内市场每,4,袋以便面就有,1,袋是“河南造”；,每,10,个速冻汤圆中，有,6,个出自河南；而莲花味精一个厂国,内市场份额就达,45%,，全国每,10,根火腿肠有,5,根出自双汇。麦当,劳、肯德基在中国主要半成品原料,90,来自河南。河南省已,发展成为全国最大面粉及面制品加工基地，面粉、挂面产量、,肉及肉制品产量均居全国第一，使河南“大粮仓”优势真正向,全国“大厨房”转变。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第86页,第86页,环节,3,评价区域产业结构内部关联,程度。,原则,3,合理区域产业结构应当是内部,各个产业之间联系紧密，发展协调。这里，,要重点分析主导产业与关联产业、基础性产,业之间在数量、规模、时序和空间布局方面,协调程度。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第87页,第87页,环节,4,评价区域产业结构转换能力和应,变能力。,原则,4,合理区域产业结构应当含有较强,转换能力和应变能力。这样产业结构能够充,分利用区内外资源和要素，并有效地将其转换,为输出，形成强大扩张和输出能力；能够在外,部环境发生大改变时，通过内部组织机制调,节，减少和消除外部原因不利影响；能够在内,部结构保持相对稳定有序情况下，不断实现产,业结构高级化。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第88页,第88页,环节,5,评价区域产业结构先进性。,原则,5,合理区域产业结构先进性体,现在主导产业先进，新旧产业更替快。主,导产业越先进，就越有能力带动其它产业发,展。区域内新旧产业更替快，区域经济组织,就会充斥活力。这样，区域产业经济发展就,越有推动力。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第89页,第89页,环节,6,评价区域产业结构结构性效,益。,原则,6,合理区域产业结构必须含有,高结构性效益。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第90页,第90页,第二节区域空间结构,一、,区域空间结构,基本要素,二、,区域空间结构,经济意义,三、,区域空间结构,模式及演变,四、,区域空间结构,形成与发展机制,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第91页,第91页,区域空间结构,:,概念,各种经济活动在区域内空,间分布状态及空间组合形式。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第92页,第92页,重要性区域空间结构是区域经济一种重要结,构，由于区域经济活动是在地理空间上进行:一方面各,种经济活动产生需要把分散在地理空间上相关要素组,织起来，形成特定经济活动过程;另一方面，各种经济,活动之间需要互相联系、互相配合，但是它们区位指向,又不尽相同，于是，就需要考虑如何克服地理空间约束,而互相连接起来，形成一个大经济系统。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第93页,第93页,在区域经济发展中，始终都要考虑如,何实现要素空间优化配备和经济活动在,空间上合理组合，从而克服空间距离对,经济活动约束，减少成本，提升经济效,益。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第94页,第94页,一、区域空间结构基本要素,点,:,某种经济活动在地理空间上集聚而形成点状分布形态,线：某种经济活动在地理空间上所呈现出线状分布形态,网络：由相关点和线互相连接所形成,域面：由区域内某种经济活动在地理空间上所表现出面状分布状态。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第95页,第95页,空间结构要素组合模式,要素及其组合,空间子系统,空间组合类型,点,-,点,节点系统,村镇系统、集镇系统、都市体系,点,-,线,经济枢纽系统,交通枢纽、工业枢纽,点,-,面,都市-区域系统,城乡汇集区、都市经济区,线,-,线,网络设施系统,交通通讯网络、电力网络、给排水网络,线,-,面,产业区域系统,作物带、工矿带、工业走廊,面,-,面,宏观经济地域系统,基本经济区、经济地带,点,-,线,-,面,空间经济一体化系统,等级规模体系,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第96页,第96页,二、区域空间结构经济意义,1,、经济活动协调性、系统性,资源、要素、产业协调同向性,2,、经济效益特有性,节约经济、规模经济、集聚经济、范围经济,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第97页,第97页,节约经济，即经济活动因选择适当区,位、合理调配资源和要素而节约运费、减少,相应劳务支出和管理费用所产生收益。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第98页,第98页,集聚经济，即因相关集聚活动在空间上,合理组合而在技术、市场、劳动力、基础设,施、资源和产品利用等方面得以互补、共享,所产生收益。,规模经济，即经济活动因区位优势、合,理集聚而取得良好发展机会，由此而引起,规模增大所产生收益。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第99页,第99页,（一）空间结构四大模式,1,、极核式空间结构（点,-,增长极）,特点：区域经济发展早期，经济活动布局于最适宜区位集聚发展。,点形成：资源、区位促成点发展。,增长极形成：点进一步发展形成增长极。,极化作用：资源和要素向增长极集聚。,空间特性,:,低水平均衡均衡,适合于封闭较闭塞区域自力更生初创发展，和某落后发展中区域起步开发时期。,双核结构：区域中心都市、省会,港口都市,三、区域空间结构模式及演变,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第100页,第100页,2,、点轴式空间结构（极核式,轴线模式）,点轴式空间结构也称点轴系统，是在极核式空间结构基础上发展起来。,特点：区域经济发展,中期,经济活动伴随增长极集聚发展扩散效应，沿交通运送轴线外延发展。,空间特性,:,非均衡进一步发展,多见于基础产业不断完善区域发展，和某空间网络系统较完善较发达区域开发。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第101页,第101页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第102页,第102页,普通经济轴线主要有,4,种：,沿交通干线分布经济轴线；,沿大江（河）分布经济轴线；,海岸经济轴线；,山地与平原交接处经济轴线,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第103页,第103页,3,、网络式空间结构,点轴式发展结果。区域经济发展,后期,，区域经济活动全面展开，区域联系普遍，基础产业发达，整个区域实现普遍腾飞。,(1),多个点轴系统形成,(2),点、轴线进一步发展,功效增强,联系增多,(3),网络式空间结构形成,空间特性,:,非均衡,新均衡,(,高水平均衡,),多见于集聚发达地域,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第104页,第104页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第105页,第105页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第106页,第106页,增长与非平衡关系示意图,人均,GNP,增量,人均,GNP,差距,A,B,O,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第107页,第107页,案例：,长三角地,区由单一,都市（上,海）发展,为高度发,达网络,状态,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第108页,第108页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第109页,第109页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第110页,第110页,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第111页,第111页,4、区域都市对称分布,叶大年 中科院院士、矿物学家，地质与地球物理研究所、北大教师。,提出地理学对称原理，年进一步提出我国都市分布5条对称原理。,都市分布有8种也许对称形态：轴对称、旋转对称、中心对称、平移对称、斜对称、曲线对称、反对称、色对称。,我国东部大都市分布格子状分布,大都市靶形分布,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第112页,第112页,(,二,),区域空间结构演变,1,关键,边沿理论,美国经济学家,弗里德曼,1966,年提出，关键为经济发达地域、边沿为经济落后地域，利用极化效应和扩散效应解析空间结构形态,弗里德曼区域空间结构演变理论,（,1,）前工业阶段区域空间结构；,（,2,）过度阶段区域空间结构；,（,3,）工业化阶段区域空间结构；,（,4,）后工业化阶段区域空间结构。,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第113页,第113页,前工业阶段区域空间结构,工业化之前,区域空间均质无序，没有等级结构分异,生产力水平低下，呈低水平均衡状态,区域内部缺乏联系，各区域间相对封闭,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第114页,第114页,过渡阶段区域空间结构,工业化早期,某个地方经济快速发展，形成区域经济中心，打破原始均衡状态。,单个相对强大中心与其落后外围地域形成极核式空间结构,区域空间结构日趋不平衡,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第115页,第115页,工业化阶段区域空间结构,工业化阶段,其它地方产生新经济中心，形成了区域经济中心体系,多个中心外围结构形成区域空间结构,区域空间结构趋向复杂化和有序化,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第116页,第116页,后工业化阶段区域空间结构,后工业化阶段,经济发展达到较高水平，经济联系密切,经济发展水平差别逐步缩小,空间结构体系功效上一体化最后走向空间一体化,湖北师范学院地理科学系 主讲教师 王晓玲,第117页,第117页,3,点轴渐进扩散理论,最早由波兰萨伦巴和马利士提出,中科院院士陆大道发展与集大成，提出四阶段空间结构形态,陆大道区域空间结构演变理论,（,1,）农业化阶段：,（,2,）过渡阶段；,（,3,）工业化和经济起飞阶段；,（,4,）技术工业和高消费阶段。,