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第二章--《有理数及其运算》易错题及难题.doc

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第二章《有理数及其运算》易错题、难题 考点一:有理数的分类及应用(☆☆☆) 1.下列说法正确的是( ). A.数0是最小的整数 B.若│a│=│b│,则a=b C.互为相反数的两数之和为零 D.两个有理数,大的离原点远 2.若两个有理数的和是正数,那么一定有结论( ) A.两个加数都是正数 B.两个加数有一个是正数 C.一个加数正数,另一个加数为零 D.两个加数不能同为负数 3、1-2+3-4+5-6+……+2015-2018的结果不可能是 ( ) A.奇数 B.偶数 C.负数 D.整数 4.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( ) A、0.8kg B、0.6kg C、0.5kg D、0.4kg 考点二:数轴(☆☆☆) 5.a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是  ( ) A.a+b<0  B.a+c<0 C.a-b>0  D.b-c<0 6.在数轴上表示下列各数:﹣5,-|-3.5|,2,|-|,+4,0,并用“<”号把这些数连接起来. 7.-____-(填“>”、“=”、“<”) 考点三:相反数(☆☆) 8.倒数是它本身的数是  ;相反数是它本身的数是   ;绝对值是它本身的数是  ,绝对值最小的数是________. 9.-m的相反数是 ,-m+1的相反数是 ,m+1的相反数是 . 10.已知-a=9,那么-a的相反数是 ;已知a=-9,则a的相反数是 . 11.两个非零有理数的和是0,则它们的商为 ( ) A.0 B.-1 C.+1 D.不能确定 考点四:绝对值(☆☆☆☆☆) 12.已知数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a,1,-1,那么|a+1|表示( ) A.A、B两点的距离 B.A、C两点的距离 C.A、B两点到原点的距离之和 D.A、C两点到原点的距离之和 13.已知|m|=-m,化简|m-1|-|m-2|所得的结果是_______ 14.若a是有理数,则|-a|-a一定是( ) A.零 B.非负数 C.正数 D.负数 ※若|x-2|+x-2=0,那么x的取值范围是( ) A.x≤2 B.x≥2 C.x=2 D.任意实数 15.互不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别为A、B、C,如果|a-b|+|b-c|=|a-c|,那么点A、B、C在数轴上的位置关系是( ) A.点A在点B、C之间 B.点B在点A、C之间 C.点C在点A、B之间 D.以上三种情况均有可能 16、(1)若|x+1|=3,则x=_______. (2)绝对值大于1且不大于5的所有整数的和为_______. 17.已知|a|=3,|b|=1,且|a-b|=b-a,那么a+b=______. 18.若|2-a|+|b+1.5|+|c+4|=0,则a-b+c×(b-c)=_____. 19.代数式15-|x+y|的最大值是______,当此代数式取最大值时,x与y的关系是______. 20.若x<0,3x+2|x|=m,则m____0.(填“>”、“=”、“<”) 21.(1)已知有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简:|b-a|+|a+c|-2|c-b|. (2)设a、b、c为非零的有理数,且|a|+a=0,|ab|=ab,|c|-c=0,化简:|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c| (3)当x=-时,求 |x+1|-|x+2|+|x+3|-|x+4|+|x+5|-|x+6|+|x+7|-|x+8|+|x+9|-|x+10|+|x+11|-|x+12|+|x+13|. (4)如图表示数轴上四个点的位置关系,且它们表示的数分别为p,q,r,s,若|p-r|=10,|p-s|=12,|q-s|=9,则|q-r|=( ) A.7 B.9 C.11 D.13 22.设x是有理数,y=|x-1|+|x+1|,下列结论正确的是( ) A.y没有最小值 B.只有一个x,使y取得最小值 C.只有有限多个x,使y取得最小值 D.有无穷多个x,使y取得最小值 23.若|x+2|+|x-4|≥a恒成立,则a的取值范围为______. 24.设a、b同时满足:①(a-2b)²+|b-1|=b-1;②|a-4|=0.那么ab=_____. 25.若2x+|4-5x|+|1-3x|+4的值恒为常数,则此常数的值为______. 26.(1)若abc≠0,则+++的可能取值有   种 (2)有理数a、b、c均不为零,且a+b+c=0,设++的最大值是x,最小值是y,试求代数式x²-99xy+2018的值. 27.数轴上两点间的距离等于这两点所对应的数的差的绝对值.例:如图所示,点A、B在数轴上分别对应的数为a、b,则A、B两点间的距离表示为|AB|=|a-b|. 根据以上知识解题: (1)若数轴上两点A、B表示的数为x、-1, ①A、B之间的距离可用含x的式子表示为_____; ②若该两点之间的距离为2,那么x值为______. (2)|x+1|+|x-2|的最小值为______,此时x的取值是______; (3)若|x+1|+|x-2|+|x-3|取最小值时,相应的x的取值是_____,此最小值是_____. (4)如图,在一条数轴上有依次排列的5台机床A、B、C、D、E在工作,现要设置一个零件供应站P,使这5台机床到供应站P的距离总和最小,供应站P建在哪?最小值为多少? (5)已知(|x+1|+|x-2|)(|y-3|+|y+2|)=15,求x-2y的最大值和最小值. (6)已知|x+2|+|1-x|=9-|y-5|-|1+y|,求x+y的最大值和最小值. (7)已知a、b、c、d是有理数,|a-b|≤9,且|c-d|≤16,且|a-b-c+d|=25,求|b-a|-|d-c|的值. 28.化简:2|x-2|-|x+4| 求|x-1|-4|x+1|的最大值. 29.(1)满足|a-b|+ab=1的非负整数(a,b)的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 (2)若a、b、c为整数,且|a-b|+|c-a|=1,试计算|c-a|+|a-b|+|b-c|的值. 30.已知有理数x,m满足|x+4|+|x-9|=13-(m-2)²,求|x-2|+|x-8|的最大值 31.已知|x|≤1,|y|≤2,且k=|x+y|+|y+2|+|2y-x-6|,求k的最大值和最小值. 考点五:有理数的计算(☆☆☆) 32.计算:(直接写出结果) (1)+(-2)=_______; (2)-2-22=_____; (3)(-0.25)×(-1)=______; (4)(-)÷(-)=_____; (5) 9-33=_____; (6)-(-)2+(-2)2=______. 33.计算: (1)(++-+)×(-60);(2)(-1.5)2×(1)2-(-0.2)3×(+20)2; (3)[30-(+-)×36]÷(-5);(4)-14-(1-0.5)××[1-(-2)2]. (5) (6) 考点六:有理数的应用(☆☆☆) 34.某工厂某周计划每日生产自行车100辆,由于每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的为正数,减少的为负数),则本周是增加还是减少?_______,实际生产总量为_______. 星期 一 二 三 四 五 六 日 增加/辆 -1 +3 -2 +4 +7 -5 -10 35.一天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度。冬冬在山脚测得的温度是4℃,小明此时在山顶测得的温度是2℃,已知该地区高度每升高100米,气温下降0.8℃,问这个山峰有多高? 36.小虫从点O出发沿着一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程为负数,爬行的路程依次为(单位:厘米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10. (1)小虫最后是否能回到出发点O? (2)小虫离开出发点O最远时是多少厘米? (3)在爬行过程中,如果每爬1厘米奖励两粒芝麻,则小虫共可得多少粒芝麻? 37.“十一”黄金周期间,我市植物园在7天长假中,每天接待游客人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人) 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2 每天人数 (1)若9月30日的游客人数记为a,请用a的代数式表示10月2日游客的人数; (2)请判断7天内游客人数最多的是哪一天,共有多少万人? (3)若9月30日的游客人数为3万人,门票每人6元.问黄金周期间云龙山门票收入是多少元?(用科学记数法表示) 考点七 找规律(☆☆) 38.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数, -;;-;; ; ;……;第2013个数是 。第n个数是 。 39.观察: 1+3+5+7+…+(2n-1)= _____ .(结果用含n的式子表示,其中n =1,2,3,……)。 40.观察下列算式:1×5+4=32,2×6+4=42,3×7+4=52,4×8+4=62,请你在观察算式之后并用你得到的规律填空:_______×_______+________=502. 41.如图,把面积为1的矩形等分成两个面积为的矩形,把面积为的矩形等发成两个面积为的矩形,再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算. ++++=__________. 42.已知①f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,… ②f()=2,f()=3,f()=4,…利用以上规律计算:f()-f(2018)=________. 43.++…+=________. 5
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