苏教版九年级(上)文言文复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文复习,初三语文,一、陈涉世家,1.出处:选自 ,2.作者：，朝代著名的史学家文学家，他用毕生的著成了我国第一部,体通史。全书130篇，后人把这部书称为,3.字词句,A.字音：,佣yng 辍chu 苟gu 谏 jin 烹png 涉sh 丞 chng袒tn ,史记、陈涉世家,司马迁 字子长,汉代,纪传,史记,给以下形近字注音并组词,辍 烹 ,缀 享 ,珠 诛 ,chu,辍学,zhu,点缀,png,烹饪,xi,ng,享受,zh,珠宝,zh,诛灭,解释以下加点的词,1、,尝,与人,佣,耕,曾经 被雇佣 ,2、,辍,耕,之,垄上,停止 走到,3、,怅恨,久,之,因失望而叹息 无义,4、,苟,富贵，无,相,忘,倘使 彼此,5、以,数,谏故,多次,6、卜者 知其,指意,“指通“旨 意图,7、,忿恚,尉,使恼怒,8、尉果,笞,广,用竹鞭打,9、复立楚国之,社稷,国家,10、皆,刑,其长吏,惩处,陈胜，吴广起义的根本原因是什么？,用原文回答,天下苦秦久矣,本文详写的内容是什么，略写的内容是什么？为什么这样安排？,详写：,起义的准备过程和发动过程。,略写：,人物的经历，战争过程和建 立政权,原因：,因为人物的性格主要表现在起义的准备和发动过程中。,纵观全文，陈胜是怎样的一个人？,有远大志向，敏锐的洞察力，高超,的组织才干机智勇敢,阅读课文1、2自然段，回答问题,1、找出描写陈胜动作神态的句子，,并说说这一描写表现了陈涉怎样的,心情？,答：,辍耕之垄上，怅恨久之,表现了陈涉对受剥削、压迫的,雇佣生活激烈不满,2、“苟富贵，无相忘写出了陈胜,怎样的愿望？,答：写出了他想要摆脱贫困，改变,现状的激烈愿望,3、“燕雀安知鸿鹄之志一句表明了什么？,答：说明了他虽出身低贱，却有远大,的抱负,4、哪句话表现陈胜同情跟自己命运,相同的人？,答：苟富贵，无相忘,5、找出第一段中画龙点睛之笔，贯穿,全篇的词语,答：,鸿鹄之志,6、写“佣者笑而应曰有何作用？,生动表现佣者对陈胜的嘲讽神态，,从而特别陈胜的鸿鹄之志,7、找出第二段4 个通假字。,適,谪,“唱通“倡,“指通“旨,“以通“已,8、陈胜、吴广能号召众人的有利条件是什么？,答：,陈胜、吴广都是戍守队伍的小头目,9、陈胜为起义作舆论准备的办法有哪些？,A、将“陈胜王的字条藏入鱼腹，戍卒食鱼时得之,B、吴广在驻地旁的丛祠中，装狐,呼鸣“大楚兴，陈胜王,10、陈胜、吴广起义的直接原因导火线是什么？,答：,在开赴渔阳途中遇雨失期，法当斩,11、“卜者的一番话在文中起何作用？,答：照顾前文“天下苦秦久矣，说明人民,推翻秦王朝统治的愿望激烈，暗示陈胜以,卜鬼威众，引出下文陈胜威众二策。,12、陈胜出身于“与人佣耕，后虽为王，但终未成就功业，但司马迁还是把他放到“世家中写，这说明了司马迁怎样的历史观？,答：英雄不管出身，,不以成败论英雄,桃花源记,1、,写出本文末段演化出的一个成语,答：,无人问津,2、渔人在行文中起什么作用？你如何,评价这个人物？,答：,线索人物；缺乏诚信,3、文章结尾写刘子骥寻桃花源未果，,有什么作用？,答：,A、增添桃花源的神秘感 B、暗示这样的社会在当时是不可能存在的。,4、自已自足，与世无争，安居乐业，,这样的社会形态在魏晋时期是不存在的，,作者为什么要虚构一个现实生活中并不,存在的社会？对这样一个社会你是怎样,评价的？,答：作者之所以要虚构这样一个理想的社会，说明他对黑暗现实激烈的不满，一定程度上也反映了人民反对战争，反对剥削，渴求和平自由的生活愿望，但这种理想在当时是不可能实现的，作者的消极避世并不可取，只能延缓社会的进步和发展，反映了时代和阶级的局限性。,5、文中写桃花林美景的句子有,答：,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷,6、文章开头为什么渲染桃林美景？,答：为桃花源渲染神秘色彩，,特别桃花源的美好，为后文,的“遂迷作铺垫。,7、描写桃花源中人和平安定的句子有哪些？,黄发垂髫，并怡然自乐,8、“黄发垂髫，并怡然自乐一句是什么,意思？运用了什么修辞手法？,答：老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。,运用了借代的修辞。,9、桃花源中的人来此地的原因是什么？,用文中原句回答。,答：,避秦时乱,10、用简洁的语言概述桃花源中的人的性格,与生活习俗？,答：,热情好客，封闭保守,11、“不够为外人道也表现了桃,花源中的人怎样的心理？,答：不愿与外界交往，害怕外面的人,打搅他们平静的生活。,与朱元思书,1、文章描述了富春江怎样的景色？,用文中的语言作答,答：奇山异水，天下独绝,2、第一段中“奇山异水，天下独绝一句,在全文起怎样的作用？,答：总写富春江奇特秀丽的景色，,开启全文。,3.文章 从什么角度写富春江的山奇，水异？使用了什么修辞手法？,答：,视觉 、听觉；对偶、比喻,4、本文写水动静结合，声情并茂。,哪些语句写了水的静态？哪些语句,写出了水的动态？,答：静态：水皆缥碧，千丈见底，,游鱼细石，直视无碍,动态：急湍甚箭，猛浪假设奔。,5、“潭中鱼可百许头，皆假设空游无可依。小石潭记“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。三峡，以上两句和本文中哪句意境相似？,答：分别是：“游鱼细石，直视无碍,及“急湍甚箭，猛浪假设奔,6、就山本身来说是了无生机的，可是本文作者笔下的山却充满了无限的生机和竞争向上的态势。试简要分析作者是怎样达到这一目的的。,答：作者通过写山上富于生机，,富于朝气的景物达到目的,7、作者看到如此美丽的奇山异水，产生了怎样的感想？用原文答,答：鸢飞戾天者，望峰息心；,经纶事务者，窥谷忘反,8、“书这种文体就是书信，与朱元思书,却没有写家长里短，而是写了富春江沿途,美丽的风光。你认为这样写有什么作用？,答：作者这样写是为抒写自己的,感受奠定基础，为后文作铺垫，,同时劝告朱元思归隐山林，远离,官场。,捕蛇者说,1、给红色字注音,招,募,m,呼,嘘,x,曩,n,ng,叫,嚣,xi,o,悍,h,n,2、解释以下红色词的含义,1岁赋其二 征收,更假设役，复假设赋 赋税,2假设毒之乎？怨恨,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎毒害,3君将哀而生之乎 使生存,而乡邻之生日蹙 生活一天天,4、则久已病矣 困苦不堪,医之好治不病以为功 生病,3、说出以下“而的用法,1黑质而白章 表并列,2君将哀而生之乎 表顺承,3则弛然而卧 表修饰,4非死则徙尔，而吾以捕蛇,独存 表转折 但是,4、解释以下红色词语并翻译句子。,1当其租入 抵,抵他的税收,2虽鸡狗不得宁焉 即使,不要说人即使鸡狗也得不到安宁啊！,3几死者数矣 多次,险些送命也有好几次了,4岂假设吾乡邻之旦旦有是哉 像,哪里像我的乡邻那样天天都有冒死亡的危险呢！,5苛政猛于虎也 比,苛酷的统治比老虎还凶啊,(6)故为之说以,俟,夫观人风者,得,焉。,期待得到,以期待那些视察民情的人得到它,7孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,比更厉害,谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢！,5、课文表达捕蛇者的遭遇，表达了,作者怎样的思想感情？,通过“捕蛇者的悲惨遭遇，揭露“赋敛对,百姓的毒害比“蛇毒更厉害，表达了作者,对百姓的同情。,6、将氏在表达自己的遭遇时，,用了什么手法？,对比，如用“赋敛和“蛇毒对比，,生动有力的点明主旨,7、文章第一段1、2两句主要写,异，先写,异，次写,异，再写,异。,蛇,颜色,毒性,功效,8、第1 段中写“触草木，尽蛇；以啮人，,无御之者有什么作用？,写蛇的毒性大，为下文写蒋氏的遭遇,作铺垫，进而表达主诣,9、“专其利的“利所指的是什么？,捕蛇不交税的好处,10、既“专其利三世，为什么又“貌假设甚戚？,“三世之利却丢掉两条性命，剩下的也九,死一生，朝不保夕，“捕蛇实在是无奈之举。,11、造成“今其室十无一焉的主要原因是什么？,乡邻们不堪赋税，有的被逼死，,有的被廹逃亡,12、用原文中的语句填空。,1文中最能表达中心的句子是,赋敛之毒有甚是蛇者乎,2捕蛇者谈话的中心是,吾斯役之不幸，未假设复吾赋不幸之甚也,3作者写此文的目的是,以俟夫观人风者得焉,12、文中引用孔子的话有何作用,作理论论据，证实自己的观点,岳阳楼记,1、写此文时，范仲淹从未到过洞庭湖,和岳阳楼，但其写景却如此传神。体会,其写景的特点。,作者只写了共性的景物，没有对岳阳楼,和洞庭湖特有的景物进行描写。,2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,一句表达了作者怎样的思想境界？,答：表达了作者忧国忧民，,以天下为已任的宽阔胸怀，,吃苦在前，享乐在后的思想,品德。,3、课文第一段重点写什么？目的是什么？,答：重点写滕子京的政绩；目的,在于说明他虽被贬，但未沉沦，政,绩斐然,3、“谪字在文中有什么作用？,答：“谪贯串全文，是文眼，,与下文“迁客骚人照顾。,4、“越明年，政通人和，百废具兴,一句有什么作用？,答：这句话反映滕子京管理有方，,变化之快，为下文“不以已悲张本。,5、作者赞扬滕子京的句子是什么？,在文中有什么作用？,政通人和，百废具兴。作用：引出重修,岳阳楼一事，为下文“不以已悲张本。,5、总写岳阳楼上所见洞庭湖景象的,句子有哪此？与下文有何关系,答：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，,横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。,作用：特别描写了洞庭湖的气象,宏伟，为下文写迥然不同的景色,作铺垫。,6、摘录第3、4段写迁客骚人感情的句子，,说明与第5段相关语句的联系。,“去国怀乡，忧谗畏讥照顾“不以已悲，,“心旷神怡，宠辱偕忘照顾“不以物喜。,7“微斯人，吾谁与归一句表达了,范仲淹怎样的思想感情？,对自己也是对滕子京劝勉和规箴,8、翻译以下句子,1越明年，政通人和，百废具兴。,到了第二年，政务顺利，百姓和乐，,各种荒废了的事业都 兴办起来了。,2览物之情，得无异乎？,看了自然景物而触发的感情，,怎能不有所不同呢？,3居庙堂之高则忧其民，,处江湖之远则忧其君。,在朝庭做官就为百姓忧虑，不在朝庭,做官处在僻远的江湖间就为国君忧虑,4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,在天下人忧愁之前先忧愁，,在天下人快乐之后才快乐,醉翁亭记,1太守的“乐表现在哪些方面？,答：山水之乐，与民同乐之乐,2、太守与宾客同游，同饮，说明太守,是怎样一个人？,答：关怀人民生活，与人民同甘共苦的人,3、本文写景的目的是什么？,答：通过写景来写山水之美，,进而特别太守之乐,4、第一段有一个常用成语，这个成语,是什么？它的常用意义是什么？,答：醉翁之意不在酒。比喻本意不在此，,或别有用心。,5、“太守自谓也在文中起什么作用？,引出下文,6、将文中表示四时之景的句子译为现代文。,野花开放发出幽微的香味，好的树,木枝叶繁茂，形成一片浓密的树阴，,秋气高爽，霜色洁白，水位下降，,石头显露出来,第2 段文字一共描给了几幅图画？,六幅：朝、暮、春、夏、秋、冬,积存,1我们常常引用李煜相见欢中的,来表达心中难以言说的痛苦。,别有一般滋味在心头,2、一位同学到某地游览，此地景色很美,而且早晚景色各具特色，他引用了岳阳,楼记中的,概括这一景象。,朝晖夕阴,气象万千,3、捕蛇者说一文写尽封建社,会人民不幸的根本原因的句子是,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,4、人的生命是有限的，没有人可以长生,不老，曹操龟虽寿中表达这个意思的,诗句是,神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰,