高中化学第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源课件新人教版选修.ppt

高中,化学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中,化学,第二节燃烧热能源,【,新课导入,】,有一副很有趣的对联,上联是“桶漏船漏桶漏桶干船漏满”,下联是“吹灯吹灶吹灯灯灭灶吹燃”。同学们思考为什么灯一吹会灭而灶会越吹越旺呢,?,这里面隐含了怎样的科学道理,?,权威部门的最新测算显示,我国能源利用率为,33%,与世界先进水平相差,10,个百分点,矿产资源利用率为,40%,50%,。如此巨大的资源、能源消耗,不仅造成了极大的浪费,而且也成为环境污染的主要来源。你对能源了解吗,?,请让我们一起走进教材,第二节燃烧热能源,。,【课标要求】,1.,了解燃烧热的概念,掌握有关燃烧热的计算。,2.,了解能源是人类生存和社会发展的基础和化学在解决能源危机中的重要作用。,3.,了解使用化石燃料的利弊和新能源的开发。,知识探究,梳理知识,点拨方法,1.,燃烧热,探究点一燃烧热概念的理解应用,1mol,氧化物,kJ/mol,1molC(s),CO,2,(g),思考,1,燃烧热的概念中有,“,稳定的氧化物,”,的说法,何为,“,稳定的氧化物,”,?,提示,:,所谓,“,稳定的氧化物,”,是指,CCO,2,(g),HH,2,O(l),而不是,H,2,O(g),SSO,2,(g),而不是,SO,3,。,2.,燃烧热的热化学方程式和燃烧反应的热化学方程式,书写表示燃烧热的热化学方程式时,应以燃烧,1 mol,物质为标准来配平其余物质的化学计量数,故在其热化学方程式中常出现分数且产物必须是稳定的氧化物。而后者不强调可燃物的物质的量,可为任意值且产物不一定是稳定的氧化物。,思考,2,在,25,、,101 kPa,下,1 mol S,和,2 mol S,的燃烧热相等,这句话对吗,?,提示,:,对。因为燃烧热是指,1 mol,纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量,2 mol,硫完全燃烧放出的热量除以,2,才是燃烧热。,3.,燃烧反应中热量的计算,Q=n(,可燃物,)|H|,。,(H,为燃烧热,),名师点拨,1.,燃烧热的描述,:,文字叙述燃烧热时,用正值或,H,表示,例如,CH,4,的燃烧热为,890.3 kJ,mol,-1,或,H=-890.3 kJ,mol,-1,。,2.,“,四看法,”,准确书写表示燃烧热的热化学方程式,一看可燃物的化学计量数是否为,1,。,二看碳元素完全燃烧生成的氧化物是否为,CO,2,(g),。,三看氢元素完全燃烧生成的氧化物是否为,H,2,O(l),。,四看,H,是否为,“,-,”,及单位是否正确。,3.,燃烧热与中和热的比较,燃烧热,中和热,相同点,能量变化,放热反应,H,及其单位,H-b kJ,mol,-1,D,错误。,4,.(2018,湖北枣阳一中开学考,),下列说法正确的是,(,),C,解析,:,A,中,H,2,O,应为液体,A,错误,;CO,的燃烧热为,H=-283 kJ/mol,B,错误,;,由于醋酸是弱电解质,电离吸热,则稀醋酸与稀,NaOH,溶液反应生成,1 mol H,2,O(l),时放出的热量小于,57.3 kJ,D,错误。,谢谢观赏！,