生物：《现代生物进化理论的主要内容》.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物：,7.2,现代生物进化理论的主要内容,(,新人教版必修,第,1,页,/,共,26,页,出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中，,通过有性生殖才能世代延续，另外有利变异的个,体的后代不一定能真实遗传。因此，研究生物的,进化，仅仅研究个体的表现形式是否与环境相适,应是不够的，还需要研究群体的基因组成的变化，,这个群体就是种群。,第,2,页,/,共,26,页,一、种群的基因频率的改变与生物进化,一个生物,“,种,”,或,“,物种,”,与种群有何区别？,（,一）、种群是生物进化的,基本单位,；指,生活在同一地点的同种生物个体的总和,。,物种可以分布在不同的自然界的不同区域，只,有在可以发生随即交配、繁衍，使基因能够世代传,得一定区域内的同种全部个体的集合才是一个,种群,。,自然界的物种实际上是以一个个,种群,存在的，,种群,是物种繁衍、进化的基本单位。,第,3,页,/,共,26,页,种群基因库：,一个种群所含有的全部基因,。,基因频率：,某基因在某个种群中出现的比例。,基因型频率特定基因型的个体总个体数,生物进化的实质：,种群的基因频率发生变化的过程,第,4,页,/,共,26,页,自然界种群的基因频率能世代不变吗？为什么？,该种群非常大 所有的雌雄个体都能自由交配,没有迁入和迁出 自然选择对不同表现型的生,物个体没有作用 这对基因不发生突变和携带者对,基因的染色体不发生异常。,第,5,页,/,共,26,页,进化的基本单位是种群。,决定进化的方向；,突变和基因重组提供进化的原材料；,出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中，,风暴对昆虫起了 作用。,耿正兄妹三人想到李叔叔一家人这些天肯定很辛苦很繁忙，就婉言谢绝了夫妇二人的好意。,从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，,地理隔离:地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用，是生殖隔离必要的先决条件。,这和您老不老又有什么关系啊！,以下属于种群范畴的是：,1,现在许多学者认为，生物进化的基本单位是（）,A,生物个体,B,同种生物的全部个体,C,种群,D,生活在一起的全部生物,2,根据现代生物进化理论,下列符合种群概念的是（）,A.,太平洋里全部的鱼,B.,中华人民共和国国土上的所有人,C.,稻田里全部的蛇,D.,草原上的灰仓鼠,3,下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是（）,A.,一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因,B.,生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而,代代相传,C.,种群中每个个体含有种群基因库的全部基因,D.,基因突变可改变基因库的组成,4.,以下属于种群范畴的是：,A,一座山上所有的马尾松,B,一块草地上所有的昆虫,C,一个池塘内所有的鱼类,D,一个公园内所有的树木,C,B,C,A,第,6,页,/,共,26,页,5,已知人眼的褐色（,A,）对蓝色（,a,）是显性。在一个有,30000,人的人群中，蓝眼的人,3600,人,;,褐眼的有,26400,人，其中纯合体,有,12000,人。那么，在这一个人群中,A,和,a,的基因频率分别为,和和和和,（,A,）,第,7,页,/,共,26,页,（二）、突变与基因重组产生进化的原材料,(,不定向,),1,、种群中基因突变的特点：,突变数大，不定向,。,2,、种群中基因重组的结果：,产生更多的变异，不定向。,结论：提供进化的原材料。,第,8,页,/,共,26,页,（三）、自然选择决定了生物进化的方向,原因,：淘汰不利变异基因，,积累有利变异基因。,结果,：使基因频率定向改变。,突变和基因重组为生物进化,提供了原材料，自然选择可,以使基因频率发生定向改变，,导致生物朝着一定的方向不,断进化。,第,9,页,/,共,26,页,评价反馈,判断题,1,变异是生物进化的原材料。（）,2,有利变异可以使生物更好地去适应环境。（）,3,突变的有害或有利是绝对的、一成不变的。（）,4,种间斗争的结果决定了生物进化的方向。（）,选择题,1,下列各种现象中哪一种属于自然选择的例子（）,A,警犬能够嗅到毒品,B,秋水仙素处理后得到的多倍体生物,C,北极熊毛色为白色,D,太空椒的出现,2,达尔文认为变异是不定向的，而自然选择是定向的，,所谓定向是指（）,A,定向生存斗争,B,适应特定环境,C,定向遗传,D,只产生有利的变异,第,10,页,/,共,26,页,在经常刮海风的克格伦岛上，昆虫一般呈现两种类型：,能飞的翅异常发达，不能飞的翅退化。这些昆虫都不易被暴风,刮到海里去，因而能够生存下来并繁殖后代。试据此分析：,此岛上昆虫的祖先存在着个体,，说明,一般是,不定向的。,风暴对昆虫起了,作用。,这个现象说明了定向的,决定着生物进化的方向。,凡是存活下来的昆虫都是适应环境的，这是,的结果，,而且是通过,来实现的。,答案：差异；变异 选择 自然选择 自然选择；生存斗争,第,11,页,/,共,26,页,从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，,C、用进废退 D、不同环境的自然选择,D、物种的形成有的不需要经过隔离,隔离：不同种群间的个体，在自然条件下不能发生基因交流 的现象。,地理隔离:地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用，是生殖隔离必要的先决条件。,4种间斗争的结果决定了生物进化的方向。,而且是通过 来实现的。,A定向生存斗争 B适应特定环境,3、生物进化理论在发展,2、下列关于隔离的叙述，不正确的是：,”李老乡轻轻地叹一口气，说：“唉，我在老家已经没有什么至亲了。,6、下列关于物种形成的叙述中，错误的是,A、自养型，需氧型 B、自养型，厌氧型,所谓定向是指（）,耿正略略回头望去，发现那个人的身边又多了两个人，并且三个人还在那里指指点点地说着什么。,C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因,）那日晚上，耿正兄妹三人特意来到李老乡的家中，与这位同甘共苦近四年的叔叔以及婶子和两个孩子辞别。,二、隔离导致物种的形成,物种,：,物种是指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。,隔离,：不同种群间的个体，在自然条件下,不能发生基因交流,的现象。,地理隔离,:,地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用，是生殖隔离必要的先决条件。,生殖隔离,:,a,生态隔离；,b,季节隔离；,c,性别隔离、心理隔离或行为隔离；,d,机械隔离；,e,不亲合性；,f,杂种不活；,g,杂种不育。,由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素，,生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的就形成了不同的物种。,第,12,页,/,共,26,页,第,13,页,/,共,26,页,现代生物进化理论的基本观点是：,进化的基本,单位,是种群。,进化的,实质,是种群基因频率的改变。,物种形成的基本环节是：,突变和基因重组,提供进化的原材料；,自然选择,基因频率定向改变，,决定进化的方向；,隔离,物种形成的必要条件,第,14,页,/,共,26,页,第,15,页,/,共,26,页,1,、隔离是形成新物种的,常见的隔离类型有,隔离和,隔离,通常经过长期的,隔离常可达到,隔离。不同的地雀种群之间，一旦发生了,隔离，就不会有,交流了。,2,、下列关于隔离的叙述，不正确的是：,A,、阻止了种群间的基因交流；,B,、对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离,C,、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因,D,、不同的物种之间必然存在着生殖隔离,3,、鉴定牧场的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是,A,、野马比牧马更善于奔跑,B,、野马与牧马存在地理隔离,C,、野马与牧马存在生殖隔离,D,、野马比牧马更适应野生环境,4,、物种形成的基本环节是突变过渡繁殖自然选择生存斗争生殖隔离,地理隔离基因重组,A,、,B,、,C,、,D,、,5,、达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同地雀，用现代进化理论解释错误的是,A,、经过长期的地理隔离达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种,B,、生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种。,C,、这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，,出现不同的突变和基因重组,D,、自然选择对不同种群的基因的频率的改变所起的作用有所差别，最终导致,种群的基因库很不相同，并逐渐出现生殖隔离。,第,16,页,/,共,26,页,6,、下列关于物种形成的叙述中，错误的是,A,、突变和基因重组是物种形成的内因,B,、隔离是物种形成的必不可少的重要因素,C,、自然选择是物种形成的外因,D,、物种的形成有的不需要经过隔离,第,17,页,/,共,26,页,三 共同进化与生物多样性的形成,1,、共同进化,含义 不同物种间的共同进化,生物与无机环境之间的相互影响和共同演变,2,、生物多样性的形成,基因多样性,（,1,）生物多样性的内容 物种多样性,生态系多样性,（,2,）生物多样性的形成的进化历程,生物的进化历程可概括为：,从原核生物到真核生物，,从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，,由水生到陆生，由低等到高等。,3,、生物进化理论在发展,第,18,页,/,共,26,页,1,、共同进化指的是：在,之间、,与,之间在相互影,响中不断进化和发展。,2,、生物多样性主要包括,、,和,三个层次的内容。,3,、下列能提高生物多样性的是,A,、把生物进行分类,B,、来自共同祖先的的遗传,C,、用进废退,D,、不同环境的自然选择,4,、地球上最早的陆生生物类型主要是,A,、蕨类植物,B,、动物,C,、裸子植物,D,、动物和植物,5,、生命诞生的场所是,A,、陆地,B,、海洋,C,、空中,D,、,ABC,都是,6,、地球上最早出现的生物代谢类型是,A,、自养型，需氧型,B,、自养型，厌氧型,C,、异养型，需氧型,D,、异养型，厌氧型,7,、三极生态系统的形成在,A,、中生代,B,、新生代,C,、寒武纪,D,、前寒武纪,8,、捕食者在生物进化中的作用是,A,、促进种群的发展,B,、有利于增加物种多样性,C,、减少种群数量,D,、减少物种的多样性,D,A,B,D,C,AB,第,19,页,/,共,26,页,第,20,页,/,共,26,页,；亚游集团,orz81msr,遇入宅窃贼抢财伤人的那天，由于那个窃贼出手太狠，他只好就手从烤饼炉的旁边操起一条又粗又长的捅火棍照着其脑袋狠狠地打了下去。尽管当时天色昏暗没有看清楚那贼的面孔，但个头应该跟眼前的这个人差不太多。根据当时那窃贼的惨叫声，估计他受伤不轻。而眼前的这人有些贼头贼脑的，而且那道明显的疤痕正好是当时捅火棍落下去的左侧额头上,这样想着，耿正表情肃穆，目不斜视地稳稳坐在车上从他身旁经过。一会儿，后边传来一声呼哨声。耿正略略回头望去，发现那个人的身边又多了两个人，并且三个人还在那里指指点点地说着什么。耿正没有吭声，继续以不变的速度赶车前行。又走了一会儿，后面好像再看不见什么人了。耿正略微放心一些，扬鞭驱赶大白骡加快赶路。为了不让弟弟妹妹担心，耿正只是故作轻松地说：“咱这头大白骡好脚力啊！就这样的速度，用不了两天时间，咱们就可以到达望山寨大路边上大哥大嫂开的那个小饭店了。”,48,第九十四回 老乡四人话别情,|,（老乡四人话别情，承诺代为上祖坟；购置装扮“送灵车”，次日一早即起程。）那日晚上，耿正兄妹三人特意来到李老乡的家中，与这位同甘共苦近四年的叔叔以及婶子和两个孩子辞别。李老乡夫妇盛情邀请耿正兄妹三人明日中午来家中吃辞行饭。耿正兄妹三人想到李叔叔一家人这些天肯定很辛苦很繁忙，就婉言谢绝了夫妇二人的好意。耿正说：“铺子里离不开人，我们临行之前事情也很多。咱们不是外人，吃个啥饭啊！我们今儿个过来，一是辞行，二是想问问叔叔，可有需要给老家人捎带的家书或者东西什么的，以及需要我们帮助办理的其他一些事情！”李老乡轻轻地叹一口气，说：“唉，我在老家已经没有什么至亲了。只是那一年送回爹娘的灵柩之后，一直就再没有时间回去给老人家上过坟。如果你们兄妹仨能帮我在爹娘的坟前上柱香，烧上一些纸钱，告诉二老我和家人在这里一切安好，我就非常感谢了！只是感觉有些太麻烦你们了。唉，实际上啊，仔细想一想也没有这个必要了呢，他们已经忙碌完了自己的一生，彻底安息了，我又何必给你们兄妹三个增添麻烦呢！”耿正赶快说：“叔您怎么这么说呢？我们去给老人家上坟几乎就是顺路的事儿，有什么麻烦可言！我们一定替您送上这一份孝心，为二老上香，烧上足够多的纸钱，并转达您说的话！”但李老乡听了，却摆了摆手连声说：“算啦算啦，不用去了！我也真是有些老了，怎么想起来这一出呢！”耿正兄妹三人见李老乡这样说，都忍不住笑了起来。耿英说：“我说叔哇，您说什么呢！祭祖是人之常情，更何况是自己的亲爹娘了！这和您老不老又有什么关系啊！”耿直则调皮地说：“叔叔，您的爹娘是我们的爷爷和奶奶呢，我们应该去给两位老人,第,21,页,/,共,26,页,出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中，,通过有性生殖才能世代延续，另外有利变异的个,体的后代不一定能真实遗传。因此，研究生物的,进化，仅仅研究个体的表现形式是否与环境相适,应是不够的，还需要研究群体的基因组成的变化，,这个群体就是种群。,第,22,页,/,共,26,页,5,已知人眼的褐色（,A,）对蓝色（,a,）是显性。在一个有,30000,人的人群中，蓝眼的人,3600,人,;,褐眼的有,26400,人，其中纯合体,有,12000,人。那么，在这一个人群中,A,和,a,的基因频率分别为,和和和和,（,A,）,第,23,页,/,共,26,页,二、隔离导致物种的形成,物种,：,物种是指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。,隔离,：不同种群间的个体，在自然条件下,不能发生基因交流,的现象。,地理隔离,:,地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用，是生殖隔离必要的先决条件。,生殖隔离,:,a,生态隔离；,b,季节隔离；,c,性别隔离、心理隔离或行为隔离；,d,机械隔离；,e,不亲合性；,f,杂种不活；,g,杂种不育。,由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素，,生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的就形成了不同的物种。,第,24,页,/,共,26,页,6,、下列关于物种形成的叙述中，错误的是,A,、突变和基因重组是物种形成的内因,B,、隔离是物种形成的必不可少的重要因素,C,、自然选择是物种形成的外因,D,、物种的形成有的不需要经过隔离,第,25,页,/,共,26,页,三 共同进化与生物多样性的形成,1,、共同进化,含义 不同物种间的共同进化,生物与无机环境之间的相互影响和共同演变,2,、生物多样性的形成,基因多样性,（,1,）生物多样性的内容 物种多样性,生态系多样性,（,2,）生物多样性的形成的进化历程,生物的进化历程可概括为：,从原核生物到真核生物，,从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，,由水生到陆生，由低等到高等。,3,、生物进化理论在发展,第,26,页,/,共,26,页,