高中生物--免疫调节.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中生物 免疫调节课件 新人教版必修,第,4,节 免疫调节,在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应“敌我不分”。,人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.,D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应,：由疾病和其他因素引起（如艾滋病等）,皮肤过敏(荨麻疹、湿疹、血管性水肿),记忆细胞迅速分裂产生新的,监控功能：消灭突变细胞,皮肤过敏(荨麻疹、湿疹、血管性水肿),需要经过哪些免疫作用方式？,消化道过敏(食物过敏性胃肠炎),毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,如病毒、细菌及病原体或者肿瘤细胞等表面的蛋白质,4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）,B、抗体由B细胞直接分泌的,A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、脊髓,免疫是人体的一种防御性生理功能，人体依靠这种功能识别,“,自己,”,和,“,非己,”,成分，,以维持内环境的稳态。,人体对,病原体,和,有害物质,的抵抗能力。,第一道防线,人体三道防线,第二道防线,第三道防线,特异性免疫,（获得性）,非特异性免疫,（先天性）,免疫系统的防卫功能,人体的防卫机制（第一道防线）,皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线,.,人体的防卫机制（第二道防线）,溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线,人体的防卫机制（第三道防线）,人体第三道防线主要由,免疫器官,和,免疫细胞等,借助血液循环和淋巴循环而组成的,免疫系统,完成。,（一）免疫系统的组成,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体,吞噬细胞,等,淋巴细胞,（位于淋巴液、血液和淋巴结中）,如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶,（发挥免疫作用的细胞）,T,细胞,B,细胞,：由免疫细胞或其他细胞产生的 发挥免疫作用的物质,：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,：在,骨髓,中成熟,：在,胸腺,中成熟,、免疫器官,胸腺,淋巴结,骨髓,脾,扁桃体,T,淋巴细胞,吞噬细胞,B,淋巴细胞,2,、免疫细胞,淋巴细胞的起源和分化,增殖分化为,效应,T,细胞,并分泌,淋巴因子,转移到淋巴器官中,胸腺,细胞,T,细胞,抗原,增殖分化为,浆细胞,并分泌,抗体,迁移,定义,：,可使机体发生特异性免疫反应的物质。,如病毒、细菌及病原体,或者,肿瘤细胞,等表面的,蛋白质,抗原和抗体,抗原,抗体,定义：,能与该抗原发生特异性结合,的具有,免疫功能,的,球蛋白,。,分布,：,血清（主要）、组织液、外分泌液,第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,1,.,B,细胞,主要靠产生,抗体,“,作战,”,，这种方式称为,体液免疫,2.,T,细胞,主要靠,直接接触靶细胞,“,作战,”,，这种方式称为,细胞免疫,（二）特异性免疫作用方式,体液免疫,在体液免疫过程中有哪些免疫细胞参与？,这些免疫细胞分别发挥了什么作用？,讨论,体液免疫过程,抗原,吞噬细胞,T,细胞,B,细胞,浆细胞,记忆细胞,抗体,抗体与抗原结合,二次免疫,抗体数量,初次抗原刺激,二次抗原刺激,时间,记忆细胞迅速分裂产生新的,浆细胞和新的记忆细胞。,记忆细胞,对抗原十分敏感，能,“,记住,”,入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生,。,抗原,吞噬细胞,T,细胞,效应,T,细胞,记忆细胞,被抗原侵入的组织细胞,细胞与靶细胞紧密接触,靶细胞破裂死亡抗原被消灭,细胞免疫的过程,淋巴因子,(,如白细胞介素、干扰素等）,二次免疫,思考：分析病毒入侵机体最终被免疫系统消灭,需要经过哪些免疫作用方式？,总结体液免疫与细胞免疫的关系,如果抗原在内环境，依靠体液免疫；,如果抗原在细胞内，依靠细胞免疫；,二者密切合作，共同清除体内的,“,非己,”,成分。,五、免疫系统的功能,:,防御功能：,抗感染或防止其他抗原异物入侵,清除功能：,清除衰老、死亡或损伤细胞,监控功能：,消灭突变细胞,指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。,：由免疫细胞或其他细胞产生的 发挥免疫作用的物质,需要经过哪些免疫作用方式？,需要经过哪些免疫作用方式？,如病毒、细菌及病原体或者肿瘤细胞等表面的蛋白质,思考：分析病毒入侵机体最终被免疫系统消灭,免疫是人体的一种防御性生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，以维持内环境的稳态。,T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为细胞免疫,人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.,记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。,高中生物 免疫调节课件 新人教版必修,如病毒、细菌及病原体或者肿瘤细胞等表面的蛋白质,靶细胞破裂死亡抗原被消灭,二者密切合作，共同清除体内的“非己”成分。,分布：血清（主要）、组织液、外分泌液,1）发作迅速、反应强烈、消退较快；,T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为细胞免疫,四 免疫失调引起的疾病,1,）自身免疫病,2,）过敏反应,3,）免疫缺陷症等,思考：,免疫系统的防卫功能是不是,越强越好,呢？那么太弱？,（一）自身免疫病,概念：,在某些,特殊情况,下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应,“,敌我不分,”,。,自身免疫反应,对自身的组织和器官造成,损伤,并,出现症状,，就成为自身免疫病。,举例：,1,）系统性红斑狼疮,2,）类风湿关节炎,3,）风湿性心脏病,红斑狼疮患者,体表出现红斑,（二）过敏反应,概念：,指,已免疫的,机体,再次接受,相同,过敏原,的刺激时所发生的反应。,特点：,1,）发作迅速、反应强烈、消退较快；,2),一般不具破坏性；,3),有明显的遗传倾向和个体差异。,过敏原：,引起过敏反应的物质叫做过敏原。,举例：,花粉、动物皮屑、粉尘、药物、化纤、羽毛、,烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。,化妆品过敏症状,机理：,过敏原,机体浆细胞,抗体,刺激,皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的,某些细胞表面,吸附,产生,相同过敏原,某些细胞,组织胺,等,毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,导致,释放,再次刺激,与抗体结合,皮肤过敏,(,荨麻疹、湿疹、血管性水肿,),呼吸道过敏,(,过敏性鼻炎、支气管哮喘,),消化道过敏,(,食物过敏性胃肠炎,),全身过敏,(,过敏性休克,),（三）免疫缺陷症,概念：,指由于机体,免疫功能不足,或,缺乏,而引起的疾病，叫免疫缺陷症。,类型：,先天性免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,：由遗传引起,：由疾病和其他因素引起（如,艾滋病,等）,艾滋病病毒的传播途径,：,1,、血液传播,2,、性传播,3,、母婴传播,阅读资料分析：,HIV,的侵入与体内,T,淋巴细胞数量的变化,六 免疫学的应用,1.,预防接种,(,疫苗,),(,小资料,),2.,临床检测,3.,器官移植,原理,:,根据,抗原和相应,的抗体特异性相结合,的,特性,用人工标记的抗体,对组织内的抗原进,行检测,课堂练习,1,、下列不属于免疫器官的是（）,A,、脾,B,、淋巴结,C,、扁桃体,D,、脊髓,2,、下列属于免疫活性物质的是（）,A,、抗体,B,、抗原,C,、淋巴因子,D,、溶菌酶,E,、淋巴细胞,3,、特异性免疫的物质基础不包括（）,A,、免疫器官,B,、免疫细胞,C,、各种抗体和淋巴因子,D,、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸,D,ACD,D,4,、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）,A,、,机体自身的组织和细胞不可能成为抗原,B,、,抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应,C,、,淋巴细胞都能产生抗体,D,、,抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应,D,5,、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（）,A,、有些抗原可以直接刺激,B,细胞，产生浆细胞,B,、抗体由,B,细胞直接分泌的,C,、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死,D,、记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞,A,