高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能浙教必修.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能课件浙教必修,种类,项目,非特异性免疫,特异性免疫,区别,来源,遗传而来，人人都有的,免疫,出生后与病原体斗争过程中形成的,免疫,对象,对,病原体起作用,对某一,的病原体,(,或异物,),起作用,特点,无特异性,_,先天性,所有,后天性,特定,有特异性,种类,项目,非特异性免疫,特异性免疫,区别,基础,第一道防线是,屏障,(,皮肤、黏膜,),第二道防线是体内的非特异性反应,(,体液中的杀菌物质和巨噬细胞,),第三道防线是特异性免疫，由细胞免疫和体液免疫构成,联系,起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能，两者共同担负着机体的防御功能,体表,对某一 的病原体(或异物)起作用,识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化,效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合形成抗原抗体复合物,高考生物一轮复习第二单元第四讲免疫系统与免疫功能课件浙教必修,(接种前未检出HPV DNA),识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化,通过接种疫苗，诱发机体产生免疫应答,(接种前未检出HPV DNA),遗传而来，人人都有的 免疫,效应细胞毒性T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫,识别抗原、分裂分化为效应B细胞,对于胞内寄生物(如病毒)，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物一旦进入靶细胞，细胞免疫破裂靶细胞将抗原释放，再由体液免疫最后清除,各年龄段健康人群注射乙肝疫苗,识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化,(接种前未检出HPV DNA),识别抗原、分裂分化为效应,B,细胞,B,细胞,记忆,B,细胞,产生抗体,B,细胞和记忆,B,细胞,效应,B,细胞,识别抗原、分裂分化为效应,B,细胞和记忆细胞,淋巴干细胞,B,细胞,吞噬、消化、降解抗原,单核细胞,巨噬细胞,作用,来源,细胞类型,识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性,T,细胞,细胞毒性,T,细胞,记忆细胞毒性,T,细胞,识别抗原、消灭靶细胞,细胞毒性,T,细胞和记忆细胞毒性,T,细胞,效应细胞,毒性,T,细胞,识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性,T,细胞和记忆细胞毒性,T,细胞,淋巴干细胞,细胞毒性,T,淋巴细胞,识别抗原、产生淋巴因子促进,B,细胞和细胞毒性,T,细胞的分裂和分化,淋巴干细胞,辅助性,T,淋巴细胞,作用,来源,细胞类型,效应细胞毒性,T,细胞与靶细胞密切接触使之裂解,效应细胞毒性,T,细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫,效应,B,细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合形成抗原抗体复合物,作用,方式,已被抗原感染的体细胞,靶细胞、癌细胞、移植器官的异体细胞等,侵入体液,(,内环境,),中的病原体和毒素,作用,对象,细胞免疫,体液免疫,项目,对于细菌产生的毒素，体液免疫发挥作用,对于胞内寄生物,(,如病毒,),，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物一旦进入靶细胞，细胞免疫破裂靶细胞将抗原释放，再由体液免疫最后清除,关系,作用,过程,细胞免疫,体液免疫,项目,感染后的治疗或紧急预防,感染前的预防,目的,通过接种针对某种病原体的抗体而获得免疫力,通过接种疫苗，诱发机体产生免疫应答,概念,被动免疫,主动免疫,项目,在人体受病原体感染后，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的,即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力，除初次接种引发初次免疫应答外，经两次或更多次接种可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，从而提供对相关疾病的长期保护,方法,被动免疫,主动免疫,项目,向感染甲型,H1N1,患者体内输入康复者血清,(,其内有相应抗体,),向被狂犬咬伤的人体内输入相应狂犬病毒抗体,新生儿口服脊髓灰质炎糖丸、注射卡介苗等,各年龄段健康人群注射乙肝疫苗,实例,免疫血清和丙种球蛋白等,灭活的微生物、分离的微生物成分或其产物、减毒的微生物等,注射的物质,被动免疫,主动免疫,项目,各年龄段健康人群注射乙肝疫苗,对某一 的病原体(或异物)起作用,效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触使之裂解,细胞毒性T细胞和记忆细胞毒性T细胞,遗传而来，人人都有的 免疫,识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化,效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触使之裂解,对于胞内寄生物(如病毒)，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物一旦进入靶细胞，细胞免疫破裂靶细胞将抗原释放，再由体液免疫最后清除,(接种前未检出HPV DNA),已被抗原感染的体细胞靶细胞、癌细胞、移植器官的异体细胞等,识别抗原、产生淋巴因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化,识别抗原、分裂分化为效应细胞毒性T细胞,对于胞内寄生物(如病毒)，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物一旦进入靶细胞，细胞免疫破裂靶细胞将抗原释放，再由体液免疫最后清除,在人体受病原体感染后，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的,出生后与病原体斗争过程中形成的 免疫,通过接种疫苗，诱发机体产生免疫应答,(接种前未检出HPV DNA),对某一 的病原体(或异物)起作用,组别,接种物,总人数,癌前病,变人数,A,(,接种前未检出,HPV DNA),A,1,对照剂,7 863,83,A,2,疫苗,7 848,4,B,(,接种前检出,HPV DNA),B,1,对照剂,1 125,126,B,2,疫苗,1 121,125,谢谢观看！,