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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,五级下册科学课件无处不在的能量青岛五制PPT,无处不在的能量,激发兴趣,诗意展示,归纳概括,汇报交流,验证结论,设计实验,巩固强化,拓展应用,小组讨论:生活中你还遇到那些物体运动需要能量的例,子,?,思考:是什么使它们动起来,?,风,流水,汽油,电,小结,:,能量是一切活动的源泉。虽然你看不见它,但它就在我们身边。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象,其中就有能量在起作用。,问题,1,:光、热和声音是能量吗?,太阳能热水器,温度计,噪音记录仪,什么是化学能?,就是物体发生化学反应时产生的能量,一般产生热能跟其他形式的能量,,例如汽油与煤的燃烧,能量之间可以相互转化?,没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作;,1、下列能量转换形式错误的是(),总结:能量是一切活动的源泉。,1、下列能量转换形式错误的是(),能量有很多种形式,声、光、电、热都是能量的形式;,把憋了的乒乓球放进热水里,植物光合作用:太阳的光能转换为热能,机械能简单说就是物体运动产生的能,虽然你看不见它,但它就在我们身边。,电磁能、化学能、水能、风能,反复弯折一段铁条用手摸弯折处,电能、光能、热能、声能、机械能,虽然你看不见它,但它就在我们身边。,什么是机械能?,机械能简单说就是物体运动产生的能,手动手电筒,什么是电磁能?,它就是电磁场产生的能,电磁水壶,电磁炉,找找我们身边的能量,:,生活中,你,都,知道一些什么样的能量?找一找,在我们周围你知道的哪些能量,看谁找到的多。,请,同学们寻找出的能量按能量形式分类。,能量能使物体动起来;能量有很多种形式,声、光、电、热都是能量的形式;能量还储存在食物、燃料中。,总结:,看看,我们身边的能量,,你能说说他们的作用么?,我们身边的能量,我们身边的能量,总结:能量是一切活动的源泉。没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作;没有能量,植物不会生长,雨水不会降落,太阳也不会发光。能量的存在形式多种多样,并以不同方式储存、转化。,能量之间可以相互转化,?,我的做法,实验现象,能量转化,我的发现,反复弯折一段铁条,把憋了的乒乓球放进热水里,用塑料梳梳头发,然后把梳子靠近小碎纸片,来回搓双手,能量之间可以相互转化,?,我的做法,实验现象,能量转化,我的发现,反复弯折一段铁条用手摸弯折处,弯折处发热,机械能转化为热能,能量之间可以相互转化,把憋了的乒乓球放进热水里,乒乓球逐渐恢复成原样,热能转化为机械能,用塑料梳梳头发,然后把梳子靠近小碎纸片,吸起小纸片,机械能转化成电能,来回搓双手,手发热,机械能转化为热能,思考:是什么使它们动起来?,没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作;,电能、光能、热能、声能、机械能,思考:是什么使它们动起来?,能量是一切活动的源泉,A点亮台灯:台灯把电能转换为光能,能量之间可以相互转化?,没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作;,把憋了的乒乓球放进热水里,2、下面()是电能转化为电磁能。,反复弯折一段铁条用手摸弯折处,能量能使物体动起来;,反复弯折一段铁条用手摸弯折处,生活中,你都知道一些什么样的能量?找一找,在我们周围你知道的哪些能量,看谁找到的多。,2、下面()是电能转化为电磁能。,电磁能、化学能、水能、风能,拓展应用,:,电视的声和像与太阳能之间有什么关系?试用能量转化的观点将它们联系起来。,教师提示,学生讨论交流。,巩固练习:,随堂设计,一、选择题。,1、下列能量转换形式错误的是(),A点亮台灯:台灯把电能转换为光能,B.搓一搓手:人体内的化学能转换为声能和热能,C.植物光合作用:太阳的光能转换为热能,D.燃烧一粒花生米,并给水加热:花生米的化学能转换为光能和水的热能,2、下面()是电能转化为电磁能。,A点亮台灯 B.电池 C.D.电热器,2、列举出在我们生活中能量之间的相互转化现象。,板书,无处不在的能量,电能、光能、热能、声能、机械能,电磁能、化学能、水能、风能,能量是一切活动的源泉,能量转化,谢谢观看!,
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