二年级下册语文第课大象的耳朵人教部编.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,二年级下册语文课件第课大象的耳朵人教部编PPT,会读并组词,复习巩固,似 耷,咦 竖,竿 舞,会读并组词,痛,烦 扇,大象的想法是怎样改变的？,小组交流,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,你明白了什么道理？,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,扇,写字组词,慢,遇,兔,安,根,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,你是怎么记住这些生字的？,大象的想法是怎样改变的？,大象的想法是怎样改变的？,大象的想法是怎样改变的？,你是怎么记住这些生字的？,你是怎么记住这些生字的？,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,你是怎么记住这些生字的？,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,你是怎么记住这些生字的？,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,大象的想法是怎样改变的？,大象的想法是怎样改变的？,你是怎么记住这些生字的？,痛,最,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,大象的想法是怎样改变的？,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,你是怎么记住这些生字的？,你是怎么记住这些生字的？,你是怎么记住这些生字的？,大象的想法是怎样改变的？,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,大象的想法是怎样改变的？,似 耷 咦 竖 竿 舞,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,你是怎么记住这些生字的？,说一说,1.,结合生活实际，说说你是怎样理解“人家是人家，我是我”这句话的。,2.,给同学讲讲这个故事。,作业,再见,谢谢观看！,