浙教版七年级下分式的乘除.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准 浙江版七年级下,七年级数学备课组,根据小草的结构发明了锯子。,鲁班在这里就运用了“类比的思想方法，“类比也是数学学习中常用的一种重要方法。,鲁班,造锯,有一次，鲁班的手不慎被一片小草割破了，他发现小草叶子的边缘，布满了密集的小齿，于是便产生联想,两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.,【分数的乘除】,你能计算吗？,鲁班,小小鲁班师,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算?,下面的计算对吗？若不对，应该怎样改正？,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母,把分式除法运算变成分式乘法运算；,你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算?,你能估计这个纸箱空间的利用率吗？,根据小草的结构发明了锯子。,先将多项式分解因式,后约分,（3你能求出纸箱空间的利用率吗？（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）,（1你能表示出每个易拉罐的体积吗？,(易拉罐总体积与纸箱容积的比),（3你能求出纸箱空间的利用率吗？（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）,一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）.,两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.,应改为：）,下面的计算对吗？若不对，应该怎样改正？,鲁班在这里就运用了“类比的思想方法，“类比也是数学学习中常用的一种重要方法。,求积的分式，确定积的符号；,两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母,【分式的乘除】,你能猜想吗？,鲁班,小小鲁班师,两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母,两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.,【分数的乘除】,类比,例1.计算:,你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算?,分子和分母都是单项式的分式乘除法的解题步骤是：,把分式除法运算变成分式乘法运算；,求积的分式，确定积的符号；,约分。写出结果,例2.计算:,分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是：,除法转化为乘法；,把各分式中分子或分母里的多项式分解因式；,约分得到积的分式,你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算?,（1）,（2）,学以致用！,留意：要记得约分哦！,(3),先将多项式分解因式,后约分,留意：整式与分式运算时，可以把整式看作分母是 1 的式子.,一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）,a,b,r,链接生活！,h,你能估计这个纸箱空间的利用率吗？,(易拉罐总体积与纸箱容积的比),一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）.,a,b,r,h,（2你能求出一行放多少个易拉罐吗？一列呢？整个纸箱能放多少个呢？,（1你能表示出每个易拉罐的体积吗？,若设易拉罐的底面半径为r，,（3你能求出纸箱空间的利用率吗？（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）,小组合作学习,一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）.,a,b,r,h,悟一悟：,以上的解题过程中用到了所学的哪些知识？你有什么感想吗？,下面的计算对吗？若不对，应该怎样改正？,火眼金睛?,（错。应改为：）,（错。应改为：）,（错。应改为：）,（对）,先将多项式分解因式,后约分,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,应改为：）,应改为：）,一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）.,（3你能求出纸箱空间的利用率吗？（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）,两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.,（3你能求出纸箱空间的利用率吗？（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）,留意：整式与分式运算时，可以把整式看作分母是 1 的式子.,若设易拉罐的底面半径为r，,(易拉罐总体积与纸箱容积的比),以上的解题过程中用到了所学的哪些知识？你有什么感想吗？,一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）.,两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.,一个长、宽、高分别为a，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐如图）,以上的解题过程中用到了所学的哪些知识？你有什么感想吗？,动脑筋,猜测,动脑筋,填空,分式乘、除法法则.,两个分式相乘：,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两个分式相除：,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.,谢谢观看,