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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十三单元中国近现代科技、教育、文化、社会生活,重难突破,重难突破,考点整合,考点整合,考点梳理,考点梳理,考点整合,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,考点梳理,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,考点,1,了解,“,两弹一星,”,和杂交水稻等，认识科学技术的重要,作用,1,原子弹：,_,年爆炸成功，宣告中国掌握了核技术。,2,导弹：,_,年爆炸成功，实现了导弹和原子弹的结合。,3,氢弹：,_,年爆炸成功，中国成为第四个能够自己研制氢弹的国家。,4,地球卫星：,1970,年,4,月，中国第一颗人造地球卫星,“,_,”,发射成功，标志中国在,_,领域跻身于世界先进国家行列。,1964,1966,1967,东方红,1,号,空间技术,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,5,籼型杂交水稻：,1973,年，,_,培育，被外国新闻媒体称为,“,东方魔稻,”,。,袁隆平,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,6,认识科学技术的重要作用,(1),科学技术是第一生产力。,(2),科技推动了人类社会的进步。,(3),科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏。,(4),我们应坚持可持续发展战略。,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,考点,2,以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解新,式教育发展的主要史实,1,1898,年戊戌维新期间设立,_,，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。,2,科举制的废除,(1)1904,年，清政府颁布了,_,，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。,(2)_,年，清政府正式废除科举考试。,京师大学堂,奏定学堂章程,1905,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,考点,3,了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化,1912,年,3,月，中华民国颁布剪辫令，改称呼，易服饰。,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,考点,4,从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速,发展和人民生活水平的提高,1,改革开放前后衣、食、住、行、用等方面的变化,改革开放前,改革开放后,衣,买衣凭布票，色彩、样式单调,衣着展示风度和个性,食,尚未解决温饱问题,讲究营养均衡，粗细搭配,住,茅屋、土坯房、大杂院,面积扩大，装修和环境改善,行,步行、自行车、公交车,铁路、公路、航线增长快，私家车,用,缝纫机、手表、收音机,彩电、冰箱、洗衣机、空调,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,2.,就业制度,(1),就业方针：实行,“,劳动者,_,就业、市场调节就业、政府促进就业,”,的方针，建立,_,的就业机制。,(2),就业观念：告别了,“,铁饭碗,”,和,“,大锅饭,”,，通过,_,获得工作岗位。,3,社会保障制度：我国以养老、,_,、失业保险和,_,为社会保障制度改革重点。城镇职工,_,制度开始在全国范围建立。,自主,市场导向,公平竞争,医疗,社会救济,基本医疗保险,重难突破,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,1,改革开放后人民生活水平提高、生活内容丰富的原因,除了改革开放政策以外，还与中国共产党的正确领导、以民为本的思想、全国人民的辛勤努力和和平稳定的环境有关。,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,2,如何认识我国的改革开放？,(1),我国的改革是在坚持社会主义制度的前提下进行的，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节和政策，以解放和发展社会生产力。,(2),我国的对外开放，是在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利的原则，扩大对外贸易，吸收外资，引进发达国家的先进技术、设备和管理经验，发展我国的社会主义经济。,(3),我国改革开放取得的巨大成就，证明改革开放是强国之 路，是一项基本国策。建设中国特色的社会主义道路，是符合中国国情的正确道路。,考点整合,重难突破,考点梳理,第十三单元 中国近现代科技、教育、文化、社会生活,3,改革的作用,(1),改革是推动社会进步、发展的动力。,(2),改革是强国之路。,(3),改革是应对社会危机的重要途径。,
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