八年级物理下册9浮力和升力专题训练四浮力的实验和计算PPT课件粤教沪版.ppt

,专题训练（四）,-,*,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题训练,(,四,),浮力的实验和计算,浮力的实验与计算是中考的重点与难点,题型涉及填空题、实验题、计算题。一般结合密度、二力平衡等相关知识考查。,类型,1,探究影响浮力大小的因素,1.,同学们用塑料瓶和细沙等实验器材探究,“,影响浮力大小的因素,”,。他们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例,:,猜想一,:,浮力的大小与物体的密度有关,实例,:,铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上,;,猜想二,:,浮力的大小与液体的密度有关,实例,:,鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来,;,猜想三,:,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例,:,在游泳池里,人越往下蹲,感觉到水向上托自己的力越大。,为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图所示。,(1 ),根据实验步骤,c,和,d,可以验证猜想三是,错误,(,选填,“,正确,”,或,“,错误,”),的,;,(2 ),要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中,添加一些细沙,(,需要重新进行,a,实验,),后再进行探究,;,(3 ),同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反映了物体的沉与浮可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图,e,中盐水上的物体时,物体的密度应小于,1.1,g/cm,3,(,计算结果保留一位小数,),。,类型,2,探究浮力的大小与排开液体的重力的关系,2.,如图是小宇同学,“,探究浮力的大小,”,的实验装置及实验过程。,【实验预备】,(1 ),弹簧测力计的量程是,05,N;,(2 ),弹簧测力计的分度值是,0.2,N;,【收集数据】,(1 ),比较甲、丙可以求出物体受到的浮力等于,1,N;,(2 ),比较乙、丁可以求出,物体排开液体的重力,等于,1 N;,【实验结论】比较【收集数据】中,(1 ),、,(2 ),的结果可以得出结论,:,浸在液体里的物体受到,竖直向上,(,填方向,),的浮力,浮力的大小等于,物体排开液体的重力,这就是著名的,阿基米德,原理。,【实验评估】为减少误差,要求在浸入被测物体前,溢水杯中的水面必须,与溢水口相平,。,类型,3,利用浮力测密度,3.,小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度。,(1 ),将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针指在,分度盘的中央,;,(2 ),用天平测量橙子的质量,天平平衡时砝码和游码的位置如图所示,橙子的质量为,162,g,小明利用排水法测得橙子的体积为,150 cm,3,则橙子的密度为,1.0810,3,kg/m,3,;,(3 ),做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,再用天平测出橙子的质量,这样测得的密度值将比真实值,大,(,选填,“,大,”,或,“,小,”);,类型,4,浮力的计算,4.,如图,a,所示,一长方体木块质量为,0.12 kg,高为,4.0 cm;,将木块平稳地放在水面上,静止时木块露出水面的高度为,2.0 cm,。如图,b,所示,利用金属块和细线,使木块浸没水中且保持静止状态。,g,取,10 N/kg,求,:,(1 ),木块的密度,木,;,(2 ),细线对木块的拉力,F,。,a,b,5.,小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤,他将一段密度为,0.510,3,kg/m,3,、粗细均匀的木料先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示。这段木料长为,40 cm,横截面积为,0.1 m,2,其上表面可以作为秤盘,(,g,=10 N/kg ),问,:,(1 ),质量为,0,的刻度线的位置在哪里,?,(2 ),距离上表面,10 cm,处的刻度对应的质量为多少,?,6.,如图所示,将边长为,5 cm,的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水杯中,木块静止时从杯中溢出水的质量为,0.1 kg(,g,取,10 N/kg ),。求,:,(1 ),木块受到的浮力,;,(2 ),木块的密度,;,(3 ),木块下表面受到水的压强。,7.,如图甲所示,一个边长为,1 m,的正方体物体静止在湖底,上表面离水面深度为,h,。现用一根粗细和重力不计的绳子将该物体从湖底竖直向上拉,直至完全拉出水面。在整个拉动过程中物体始终保持,0.1 m/s,的速度匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示,(,g,=10 N/kg ),。求,:,(1 ),物体在露出水面前受到的水的浮力,;,(2 ),物体的密度,;,(3 ),物体静止在湖底时上表面受到的水的压力。,