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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文阅读,年中考语文复习专题课件,中考要求,1,把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。2理清文章的思路、结构和层次。3理解题旨及文章的主旨,概述主要内容4揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。,5分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。,6阅读中的体验及启示。7结合内容进行个性化表述,学会思考和质疑。,学习目标,明确记叙文知识要点,掌握记叙文阅读方法,提高记叙文阅读能力,4 揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义、作用,5 分析文章表达方式,6 表现手法及写作技巧,7 阅读中的体验及启示。,8 结合内容进行个性化表述,学会思考和质疑。,记叙文知识要点,关键句子主要包括:,1、点明题旨的句子,2、抒情、议论、描写的句子,3、总结全文的句子,4、引用的句子,5、起承转合的句子,(一)重点语句和关键词语的含义,(二),重点语句和关键词语的作用,1、联系 具体语言环境,借助上下文推测,判断词语的,特殊意义,。,海燕在,高傲,的飞翔,大自然之所以创造出会思维的生物,也许有,深意,的,2、联系 具体语言环境,借助上下文推测,判断词语的,言外之意,。,面对上帝创造的这个世界,就跟,3、在具体语言环境中分析巨资的,深层含义。,我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他.,练一练,从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,塞上有一个纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。,这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”,为什么说“这个人面临着艰难的抉择”?,因为,一是若按纸条上所说的去做而仍然吸不出水,则白白浪费了这救命的水;,二是若把这壶水喝下去,虽可保住自己的生命,但这种自私的做法,将受到良心的谴责。,点面结合、借景抒情、卒章显志,结尾:点明中心或提示人物性格深化主题,悬念、伏笔、铺垫、留白、泛叙,结尾:点明中心或提示人物性格深化主题,百衣百顺 鸡不可失,结尾:点明中心或提示人物性格深化主题,语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。,点面结合、借景抒情、卒章显志,3理解题旨及文章的主旨,概述主要内容4揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。,1、文中哪一句话最让你感动?说说理由?,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,分析环境描写的作用时,要先找出描写的句子,再联系文章的内容、时代背景综合考虑。,禁止抽烟,连皇冠牌也不例外。,面对上帝创造的这个世界,就跟,3、文中人物在现实社会是否存在?有什么现实意义?,1、文中哪一句话最让你感动?说说理由?,禁止抽烟,连皇冠牌也不例外。,1,、根据位置,结构,内容,2、运用修辞,3、赏析句子,技巧,记叙文开头句子的作用:,1、开篇点题;,2、总领全文;,3、引起下文,为下文作铺垫。,4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。,记叙文中间句子的作用:,1、单独成段起承上启下的过渡作用;,2、段末起总结作用;(总结上文,引出下文),记叙文结尾句子(段)的作用:,1、篇末点题;,2、总结全文,深化中心;,3、首尾呼应(照应前文、照应标题);,4、点明中心,升华主题;,5、令人深思,给人惊醒(启示)或,留有思考的余地(回味无穷)。,比喻:,形象生动;,拟人:,赋于某物以人的性格感情(喜怒哀 乐等),排比:,加强语气,增强语势;,反问:,加强语气,增强语势,激发读者的感情;,夸张:,突出所描绘的事物或情境的特点(程度),;,设问:,自问自答,以引起读者注意和思考;,反复:,加强语气,增强语势;,对偶、引用、借代、反语、对比。,修辞手法及其作用:,4、从用语、遣词准确传神巧妙;,如何赏析诗文中所喜欢的句子:,1、从修辞手法上分析;(修辞的作用),2、从该句在文中的作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛,3、从语言风格上(豪放、婉约);,5、从蕴含的哲理,给你的启示。,6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。,首先要从本句入手,注意修饰限制成分;,其次要看句子所在的语段,注意与这相邻的上下句和与之对应的解说句;,第三,结合段意理解句子,准确性更高。,总之,要注意句子所处的具体语言环境。,词不离句,,句不离篇。,总结方法,1、记叙,2、议论,3、抒情,4、描写,5、说明,记叙文的表达方式,开头:,开篇点题,引起读者思考,引出对下文的注意。,中间:,承上启下的过渡作用。,结尾:,点明中心或提示人物性格深化主题,描写的内容,描写的方法,环境描写,语言,动作,心里,外貌,神态,正面,侧面,细节,社会环境,自然环境,细节描写,,也是刻画人物的一种重要方法,它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。,社会环境 描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、,背景的描写。,能揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。,作用,分析环境描写的作用时,要先找出描写的句子,再联系文章的内容、时代背景综合考虑。,自然环境,描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写,。,作用,1、,能烘托气氛,2、表现人物的心情,3、表现人物的品质,4、突出人物身份地位,5、推动情节的发展起衬 托中心意思的作用,。,初四重点课文表现手法及写作技巧考查点,孔乙己:,华威先生:,黄油烙饼:,杨修之死:,葫芦僧:,变色龙:,于勒:,悬念、伏笔、铺垫、留白、泛叙,讽刺夸张,散文化笔法,顺叙补叙结合,有表情的对话,对比、讽刺,渲染、铺排、突转,初四重点课文表现手法及写作技巧考查点,囚徒:,帆:,海燕:,李广:,诗经:,诗词:,联想想象、象征,正面侧面描写、详略,赋、比、兴,动静结合、虚实结合、点面结合,象征,象征,表现手法:,对比、拟人、夸张、衬托、渲染、烘托、,象征、讽刺、托物言志、以小见大、设置悬念、,先抑后扬(欲扬先抑),、伏笔、铺垫、留白、,泛叙、渲染、铺排、突转、动静结合、虚实结合、,点面结合、借景抒情、卒章显志,记叙文的写作特色:,语言风格:,亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等,开放性题目,考查角度比较灵活:,谈看法,、,读启示,、,读体验,、,谈做法,等等,内容大多与我们的生活实际、思想实际、学习实际密切相关,应该说,每个考生都有的可说,但要说好却不容易。,开放性试题题型例举:,1、文中哪一句话最让你感动?说说理由?,2、文章给你怎样的启示?,3、,文中人物在现实社会是否存在?有什么现实意义?,4、在阅读过程中你一定会产生许多疑问,请你把最有价值的问题写在下边。,2、文章给你怎样的启示?,点面结合、借景抒情、卒章显志,5、令人深思,给人惊醒(启示)或,3、分段研读,寻找答案,就酱紫(这样子),偶(我)就答应GG陪他去逛街吃KPM(肯德基、比萨饼、麦当劳)。,那么请问你们对于这种改动成语的广告有什么看法呢?,分析环境描写的作用时,要先找出描写的句子,再联系文章的内容、时代背景综合考虑。,悬念、伏笔、铺垫、留白、泛叙,“谈”时要针对话题,选取适当的角度,具体阐述,避免空泛,“谈”的内容应从原文生发,要中心明确,要表现正确的思想和健康的情感。,那么请问你们对于这种改动成语的广告有什么看法呢?,先抑后扬(欲扬先抑)、伏笔、铺垫、留白、,4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。,排比:加强语气,增强语势;,开头:开篇点题,引起读者思考,引出对下文的注意。,6 表现手法及写作技巧,开放性试题应注意:,平时一方面要关注生活,注意勤观察、勤思考;另一方面要广泛阅读,开阔视听,不断吸取知识营养。积累较丰富的材料,“谈”起来才能得心应手。,“谈”时要针对话题,选取适当的角度,具体阐述,避免空泛,“谈”的内容应,从原文生发,要中心明确,要表现正确的思想和健康的情感。,“谈”时要根据题意选择适当的表达方式(议论记叙相结合);语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。,阅读课外语段的步骤:,1、通读文章,整体感知,2、细,审,问 题,想知识点,3、分段研读,寻找答案,4、组织语言,规范答案,再见,下面我们来轻松一下,欣赏一下几个经典的广告词,优秀广告词,:,早点下斑 不再逗留,默默无蚊 衣衣不舍,百衣百顺 鸡不可失,那么请问你们对于这种改动成语的广告有什么看法呢,?,我还搜集了一些很经典的广告,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,三十功名创传奇,八千里路驰江铃。,(山西杏花村酒),(江铃摩托),禁止抽烟,连皇冠牌也不例外。,车到山前必有路,有路必有丰田车。,(丰田车),第三块内容:下面说的一定是大家感兴趣的东西,这是一段网络语言:,周末,读大学的,GG(,哥哥,),回来,给我带了很多好东西,都系偶,(,我,),非常稀饭,(,喜欢,),的。就酱紫,(,这样子,),,偶,(,我,),就答应,GG,陪他去逛街吃,KPM(,肯德基、比萨饼、麦当劳,)。,猜猜网络语言(可不要当真用),妹妹,GG,:,MM,:,哥哥,JJ,:,姐姐,DD,:,弟弟,88,拜拜,55555,呜呜呜呜呜(哭),847,别生气,9494,就是就是,4242,是啊是啊,8147,不要生气,活动到此结束,谢谢大家观看!,下面我们来轻松一下,欣赏一下几个经典的广告词,优秀广告词,:,早点下斑 不再逗留,默默无蚊 衣衣不舍,百衣百顺 鸡不可失,那么请问你们对于这种改动成语的广告有什么看法呢,?,我还搜集了一些很经典的广告,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,三十功名创传奇,八千里路驰江铃。,(山西杏花村酒),(江铃摩托),禁止抽烟,连皇冠牌也不例外。,车到山前必有路,有路必有丰田车。,(丰田车),第三块内容:下面说的一定是大家感兴趣的东西,这是一段网络语言:,周末,读大学的,GG(,哥哥,),回来,给我带了很多好东西,都系偶,(,我,),非常稀饭,(,喜欢,),的。就酱紫,(,这样子,),,偶,(,我,),就答应,GG,陪他去逛街吃,KPM(,肯德基、比萨饼、麦当劳,)。,猜猜网络语言(可不要当真用),妹妹,GG,:,MM,:,哥哥,JJ,:,姐姐,DD,:,弟弟,88,拜拜,55555,呜呜呜呜呜(哭),847,别生气,9494,就是就是,4242,是啊是啊,8147,不要生气,活动到此结束,谢谢大家观看!,
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