部编版语文四上凉州词.pptx

凉州词,21,部编版小学语文四年级上册,目录,一,二,三,品读释疑,初读感知,助读资料,四,构造主旨,助读资料,01,今天我们跟着边塞将士一起参与出战前的盛宴。,王翰(687726)，字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是凉州词(葡萄美酒夜光杯)。,重要作品：凉州词饮马长城窟行春女行等。,走近作者,凉州词是凉州地方乐调制成的乐府曲调。“天宝间乐调，皆以边地为名，若凉州、伊州、甘州之类。”凉州，唐代属陇右道，经典的边塞地区，在今甘肃省河西、陇右一带，州治在今武威县。唐代用这个题目写诗的人诸多，内容大多是军营生活。王之涣和王翰的凉州词也是如此。这就使这两首诗有了许多相似之处。,有关资料,初读感知,02,学习目的,1.会写3个生字，理解生字构成的词语。(重点),2.有感情地朗诵古诗，并背诵默写古诗。(重点),3.能借助注释、看图、想象画面等措施理解词语，进而理解古诗文。(重点),4.感悟古诗意境，体会深深的爱国之情，借景物描写抒发的情感。(难点),请同学们自由朗诵古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提醒,【,凉州词,】,【,夜光杯,】,【,欲饮,】,【,沙场,】,唐代曲名，来源于凉州（今甘,肃武威）一带。,战场。,正要举杯痛饮。,理解词语,试着把词语和意思连起来！,用美玉制成的杯子，夜间可以发光。这里指极精致的酒杯。,指名读课文，同学互评：字音与否对的，句子与否通顺。,检查自读状况,我会写,催,醉,词,凉州,词,书写指导：“司”横折钩的横稍短，折要长，“一”和“口”要小，位置靠上。,词,c,构造：左右,组词：词典 强词夺理,造句：凉州词是盛唐时期流行的,曲调名。,音序：,C,部首：讠,我会写,催,促,书写指导：“山”要扁，下边“亻”比左边“亻”要小，右边四横一竖要紧凑，上边有一点。,催,cu,构造：左右,组词：催办 催人泪下,造句：铃声响后，老师催促我们,赶紧交卷。,音序：,C,部首：亻,我会写,喝,醉,书写指导：“酉”框内有一短横，“十”的一竖横上部分要短。,醉,zu,构造：左右,组词：醉酒 自我陶醉,造句：父亲尤其爱喝酒，今天又,喝醉了。,音序：,Z,部首：酉,我会写,品读释疑,03,诗意：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，立即琵琶声频催。虽然醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？,凉州词,【唐】王翰,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立即催。,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？,葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶立即催。,展开想象，你看到了什么？,醉人的葡萄酒、那精致的夜光酒杯闪着亮光盛满了香甜的美酒。,夜光杯,相传是周穆王时代，西域胡人用白玉精制成，因“光明夜照”得名。,将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了？,急促的琵琶声。,葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶立即催。,这急促的琵琶声还在催促什么？,1.,快尽兴畅饮；,2.,快奔赴战场；,3.,快喝，喝完了要奔赴战场。,醉卧沙场,君莫笑，古来征战几人回？,这是课后第,2,题哦！,从“醉卧沙场”中我听出了你们那份潇洒从容。,醉了躺在沙场上为什么不要笑我呢？,由于从古至今没有几种人在战场上能活着回来。,你体会到了什么？,将士们不仅有豪放、开朗、兴奋的感情，并且尚有着视死如归的勇气。,尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为何？,为国戌边死得其所，是无比悲壮的。,构造主旨,04,课文构造,凉州词,葡萄美酒,马上催,醉卧沙场,几人回,盛宴豪华,悲凉感伤,凉州词是一首描写征戍生活、边塞情景的著名诗篇。全诗写艰苦荒芜的边塞上的一次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。,课文主旨,凉州词用短短四行，二十八个字描述了隆重的场面，让我们闻到了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯的悲壮与豪迈。,课堂小结,谢谢聆听,部编版小学语文四年级上册,