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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,新课标人教版课件系列,高中物理,必修,第1页,5.10能量守恒定律与能源,第2页,教学目标,知识与技能,了解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。,过程与方法,经过对生活中能量转化实例分析,了解能量守恒定律确实切含义,情感、态度与价值观,感知我们周围能源耗散,树立节能意识。,【教学重点】,能量守恒定律内容。,【教学难点】,了解能量守恒定律确实切含义。,第3页,7.10能量守恒定律与能源,我们已经学过了好几个形式能量了,那么到底怎样定义能量呢?,一.能量概念,一个物体能够对外做功,我们就说这个物体含有能量。,第4页,二.能量多样性,对应于不一样运动形式,能形式也是各种多,机械能对应机械运动,内能对应大量微观粒子热运动.,我们知道能量形式:,机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、原子能等,第5页,这些能量之间有联络吗?有什么联络呢?,讨论与思索:,太阳能利用:太阳能转化为电能,第6页,内燃机车:内能转化机械能,第7页,水电站:水机械能转化为电能,第8页,水果电池:化学能转化为电能,第9页,三、能转化,不一样形式能量之间转化是经过做功实现。,不一样形式能之间能够在一定条件情况下相互转化,而且在转化过程中总量保持不变。,四.功是能量转化量度,重力做功:重力势能和其它能相互转化,弹力做功:弹性势能和其它能相互转化,第10页,五.能量守恒定律,内容:,能量既不可会毁灭,也不会创生,它只会从一个形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量总量保持不变,定律表示式,E,初,E,终,;E,增,E,减,第11页,说明:,a.该定律是贯通整个物理学基本规律之一,是学习物理学一条根本。,b.要分清系统中有多少种形式能,发生了哪些转化和转移。,c.系统克服摩擦力所做总功等于系统机械能降低许,滑动摩擦力与相对距离乘积在数值上等于系统产生内能,即QFl,相,第12页,在一定条件下,各种形式能量能够相互转化和转移,在热传递过程中。,运动甲钢球碰击静止乙钢球;,能量转移:,能量转化:,儿童滑滑梯;,水力发电;,火力发电;,电流经过电热器时。,特点:能量形式没有变,特点:能量形式发生改变,第13页,1、指出以下现象中能量转化或转移情况:,(1)人在跑步时,身体发烧(),(2)风吹动帆船前进(),(3)放在火炉旁冷水变热(),(4)电流经过灯泡,灯泡发光(),(5)植物进行光合作用(),化学能转化为内能,风机械能转移到帆船上,内能由火炉转移给水,电能转化为光能,光能转化为化学能,第14页,六.能源和能量耗散,人类利用能源大致经历了三个时期,即柴薪时期,煤炭时期,石油时期。,能量耗散:燃料燃烧时一旦把自己热量释放出去,它就不会自动聚集起来供人类重新利用。(能量转化方向性),第15页,质量为m物体下落过程中,经过高度h,1,处速度为v,1,,下落至高度h,2,处速度为v,2,,空气阻力恒为f,分析由h,1,下落到h,2,过程中机,械能改变。,分析:依据动能定理,有,功效原理介绍:,第16页,下落过程中重力对物体做功,重力做功在数值上等于物体重力势能改变量。取地面为参考平面,有:,由以上两式能够得到:,第17页,当,W,G外,0时,,E,0,机械能增加,当,W,G外,0时,,E,0,机械能降低,除重力(弹力)外,其它外力对物体对所做总功,W,G外,等于物体机械能改变量,E,功 能 原 理,第18页,第19页,
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