八年级物理下册8.2二力平衡人教.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、阻力对物体影响,阻力能改变了物体运动状态,二、牛顿第一定律,1、定义：,一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。,3牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，用推理方法概括出来。不能用试验直接证实。,2,牛顿第一定律说明了力和运动关系：,力不是维持物体运动原因，而是改变物体运动状态原因。,（惯性定律）,惯性没有方向,惯性大小只跟物体质量相关,三、惯性：,任何物体任何时候,都有惯性。,一切物体都有保持原来运动状态不变性质，这种性质叫惯性。,复 习,第1页,G,F,G,F,浮,G,F,浮,G,F,静止,电灯,静止,轮船,匀速,上浮,潜水艇,匀速降落,运动员,它们各处于怎样状态?,它们分别受到哪些力作用?,第2页,物体不受力时,物体受力时,静止状态,或,匀速直线运动状态,运动状态不变,？,变速运动,静止状态,或,匀速直线运动状态,不存在,物体运动状态不变：,第3页,第八章 运动和力,第节 二力平衡,第4页,一、力平衡,1,物体在受到几个力作用时，假如,保持静止,或,匀速直线运动状态,，我们就说这几个力,平衡,。,只受两个力,二力平衡,2,静止状态和匀速直线运动状态又叫,平衡状态,。,二力平衡最简单。那么什么样两个力才能使物体处于平衡状态呢？,第5页,试验,探究二力平衡条件,猜测：,两个力大小可能要相等,两个力方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,试验方法：改变物体受到两个力三要素，当物体处于,静止,时，二力平衡。,二、二力平衡,第6页,试验,探究二力平衡条件,第7页,结合这个试验：,试验,物体在水平方向所受二力情况,运动状态是否改变,大小,方向,是否在一条直线上,一,不相等,相反,在同一条直线上,改变,二,相等,相反,在同一条直线上,不改变,三,相等,成一定角度,不在同一条直线上,改变,四,相等,相反,不在同一条直线上,改变,第8页,二力平衡条件,作用在,同一物体上,两个力，假如,大小相等,、,方向相反,，而且在,同一条直线上,，这两个力就彼此平衡。,简记：同体、等大、反向、共线。,第9页,平衡力,运动状态,不改变,向上匀速：,F,=,G,向下匀速：,F,=,G,静止：,F,=,G,一个物体只受拉力和重力作用,二力平衡时物体运动状态,第10页,非平衡力,运动状态,改变,向上加速：,向下加速：,F,G,运动状态改变，一定有力作用在物体上，而且是不平衡力。,有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；,F,G,第11页,三、二力平衡条件应用,G,F,已知物体受力,已知物体状态,已知拉力大小,1、求重力大小,二力平衡条件,G=F,（一）、求力大小,第12页,已知物体受力,已知物体状态,已知重力大小,2、求支持力大小,二力平衡条件,G=40N,F=,40N,第13页,已知物体受力,已知物体状态,已知拉力大小,3、求阻力大小,二力平衡条件,F1=3,10,5,N,F2=,3,10,5,N,第14页,一辆小车受到50 N拉力和30 N阻力，车怎样运动？,v,G,N,F,1,=50 N,F,2,=30 N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,（二）得出物体运动状态,平衡力,运动状态不变,非平衡力,运动状态改变,第15页,巩固练习,1,以下情况，两力平衡了吗？为何？,F,1,=5 N,F,2,=5 N,A,F,1,=3 N,F,2,=5 N,B,F,1,=5 N,F,2,=5 N,C,F,1,=5 N,F,2,=5 N,D,第16页,2起重机以1 m/s速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s速度匀速下降，这时钢丝绳对重物拉力是（）。,A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定,B,第17页,3物理书放在水平桌面上，以下属于平衡力是（）。A物理书所受重力与物理书对桌面压力 B物理书对桌面压力与桌面对物理书支持力 C物理所受重力与地面对桌子支持力 D物理书所受重力与桌面对物理书支持力,G,D,第18页,课堂小结,静止状态和匀速直线运动状态又叫,平衡状态,。,一、平衡状态,物体在受到几个力作用时，假如,保持静止,或,匀速直线运动状态,，我们就说这几个力,平衡,。,二、力平衡,三、二力平衡条件,作用在,同一物体上,两个力，假如,大小相等,、,方向相反,，而且在,同一条直线上,，这两个力就彼此平衡。,四、二力平衡应用,（一）、求力大小,（二）、判断物体运动状态,第19页,