资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课标要求,：,以蒸汽机创造和电气技术应用等为例，说明科学技术进步对社会发展作用。,以网络技术为例,了解当代信息技术对人类社会影响。,高二思想文化史,第1页,宋代李之仪,卜算子,我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。,此水何时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。,相思难相见，这可怎么办？,农耕社会封闭情况,第2页,第3页,从蒸汽机到互联网,探究一:,近代以来世界科技主要经历,哪几个发展阶段?,蒸汽时代,电气时代,信息时代,蒸汽机,电力,电脑,互联网,第4页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,思索:,“,蒸汽时代,”,是在怎样背景下到来？,第5页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,1.背景:（阅读教材第一段）,18世纪工场手工业发展。,科学技术为生产提供了发觉和创造。,(1)政治：,(2)经济：,(3)技术：,17世纪末，英国资产阶级革命胜利。,思索:,“,蒸汽时代,”,是在怎样背景下到来？,第6页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,1.背景:,18世纪工场手工业发展。,科学技术为生产提供发觉和创造。,(1)政治：,(2)经济：,(3)技术：,17世纪末，英国资产阶级革命胜利。,2.过程：,(1)英国：,18世纪60年代：单动式蒸汽机,18世纪80年代：联动式蒸汽机,(2)世界：,19世纪三四十年代，欧洲和北美,瓦特,（“万能蒸汽机”）,第7页,17，纽可门制造第一台,成功运作蒸汽机,瓦特改良蒸汽机,单动式,联动式,（曲柄、自动调整速率）,概括:瓦特改良蒸汽机在以前基础上有何发展?,提水,动力,第8页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,思索：为何说蒸汽机是工业革命中最伟大创造？,1）处理了工业发展动力问题；,自然力（畜力、水力、风力）,蒸汽,2）改变了工业布局；,近水建厂 交通发达、资源丰富,第9页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,材料一：,工业革命使社会生产力有惊人发展。以英国为例，从,1770,年到,1840,年，每个工人日生产效率平均提升,20,倍,英国原棉消耗从,1800,年,5200,万磅，增加到,1840,年,45590,镑。生铁产量,1720,年为,25000,吨，,1840,年增至,139640,吨。煤产量,1770,年为,260,万吨，,1840,年增至,3000,万吨。,社会生产力大幅度提升,材料二,:,“,新生工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊。,”,-恩格斯英国工人阶级情况,工场手工业作坊,机器大工业厂房,3.,瓦特改良蒸汽机意义,：,第10页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,材料三:,1760年，英国510万人城市只有1个，1851年到达13个；1851年、10万人以上大城市已经有7个。尤其是新兴工业城市发展快速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国英格兰和威尔士，城市人口比重到达50.2%。,推进了城市化进程,材料四：,18，美国人富尔顿研制,蒸汽轮船,试航成功；18，横渡大西洋。,1830年利物浦和曼彻斯特用,铁路,连结起来。,19世纪50年代，英国主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。,交通运输工具改变，世界日益成为一个整体。,3.,瓦特改良蒸汽机意义,：,第11页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,3.,瓦特改良蒸汽机意义,：,(1)处理了工业发展动力问题，改变了工业布局；,(2)社会生产力大幅度提升；,(3)工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意 义社会化大生产逐步形成；,(4)形成许多工业化城市和工业国家；,(5),交通运输工具改变，,世界各地联络愈加亲密，世界日益成为一个整体。,想见能见,第12页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,体积过于庞大,噪音污染和环境污染等,思索:蒸汽机有何不足呢？,第13页,一、,“,蒸汽时代,”,到来,4.消极影响：,造成了环境污染；,社会贫富差距拉大，阶级反抗加剧；,加剧殖民侵略和掠夺，扩大资本主义,国家与殖民地半殖民地差距。,第14页,美国皮特先生日志,1898年12月10日早晨，我被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提升出口到美国木材价格消息。电台播放是美西战争中美国胜利新闻报道。美国同西班牙签署了重新分割殖民地巴黎和约。我考虑美孚石油企业是否会引发汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。我驾驶汽车飞驰在宽敞马路上。,想一想,.皮特先生在享受哪些新产品？,.引发他生活改变主要是哪一项创造？,哪位科学家奠定理论基础？,第15页,1831年，英国科学家法拉第发觉了电磁感应现象，为发电机研制奠定了基础。,第16页,1866年，德意志科学家西门子研制成发电机,发电机,第17页,1,二、电气革命出现,1背景：,(1)各种工业生产需要。,(2)理论基础：1831年（英）法拉第发觉电磁感应现象,工业革命深入发展需要；,发电机完善和改进；,长距离输变电技术成熟；,电力优势(方便 廉价 能量大)。,电力成为工业发展主要动力：,（思索：20世纪电力取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力原因是什么?),第18页,1,二、电气革命出现,（第二次工业革命开辟时代为何称为,“,电气时代,”,？）,电力成为一个新能源；,机器使用更普遍,更多工业部门涌现,生产技术更先进；,电力成为工业发展主要动力；,电气工业快速发展。,.电力广泛应用：,第19页,二、电气革命出现,感悟历史,劳累爱迪生在试验室长椅上打盹,爱迪生（1847-1931）,，,美国著名创造大王，一生完成了各种创造，平均每12天半就有一项创造，其中包含电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥等等。1931年月10月18日，爱迪生在西奥伦治逝世，终年84岁，1931年10月21日，全美国熄灯以示悼念。,是什么让爱迪生创造出一个又一个创造？,第20页,惊奇就是科学种子。,创造是百分之一灵感加上百分之九十九汗水。,我平生从来没有做出过一次偶然创造。我一,切创造都是深思熟虑和严格试验结果。,爱迪生,感悟历史,是什么让爱迪生创造出一个又一个创造？,第21页,美国皮特先生日志,1898年12月10日早晨，我被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提升出口到美国木材价格消息。电台播放是美西战争中美国胜利新闻报道。美国同西班牙签署了重新分割殖民地巴黎和约。我考虑美孚石油企业是否会引发汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。我驾驶汽车飞驰在宽敞马路上。,想一想,皮特先生生活改变，表达了,“,电气时代,”,给人类带来哪些影响？,第22页,二、电气革命出现,4.影响：,（1）生产力迅猛发展；,（2）资产阶级确立和巩固了对世界统治，,（3）垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。,（4）城市面貌和人们社会生活发生巨大改变。,世界距离深入缩小。,想见常见,第23页,比尔盖茨,信息技术发展,1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了当代信息技术基础。美国出于“冷战”需要，加强了对信息技术研究和开发。,1969年美国建成了世界上第一个采取分组交换技术计算机网络ARPANET。20世纪90年代，发展为全球信息网（World Wide Web）万维网。,第24页,1.背景：,三、信息技术发展,产生：20世纪60年代末（1969，美国）,发展：,20世纪90年代以后，互联网发展成为全球信息网,美国建设信息高速公路（1992年提出）,基础：计算机问世（1946年、美国）,直接原因：美国出于,“,冷战,”,需要，加紧信息技术研究,2.过程：,第25页,近十年微软操作系统发展史,思索：信息技术发展给人类社会带来了哪些影响?,第26页,现场讨论会：,第27页,三、信息技术发展,（1）,推进了信息化社会到来,人类进入信息时代。,（2）促进生产力飞速发展，加紧了经济全球化。,（3）,传统产业借助互联网扩大市场，提升管理水平。,（4）改变工作方式，人们能够在家里完成很多工作,提升工作效率,增加乐趣。,（5）改变生活方式,扩大交往,网上购物网络聊天等。,3.影响：,想见就见,（1）垃圾信息和网络安全等影响国家经济安全。,（2）网络犯罪。,（3）对青少年不良影响：虚假信息、色情、游戏。,主动影响：,消极影响：,合理健康使用网络！,第28页,（“五要五不”）,第29页,从蒸汽机到互联网,探究一:,近代以来世界科技主要经历,了怎样发展历程?,蒸汽时代,电气时代,信息时代,蒸汽机,电力,电脑,互联网,第30页,从蒸汽机到互联网,探究一:,近代以来世界科技主要经历,了哪几个发展阶段?,探究二:,怎样正确认识和利用科技结果?,第31页,爱因斯坦得知美国向广岛、长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说：,“,致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大错误和失败。,”,他甚至懊恼当初从事科研，,“,早知如此，我宁可当一个修表匠,”,。,为何爱因斯坦懊恼当初从事科研，宁可当一个修表匠？,我们应该怎样正确认识和利用科技结果？,感悟历史,第32页,有线电报 有线电话 无线电通信 电子计算机,第33页,广岛原子弹爆炸后,19世纪初英国工业城市,青少年普法动漫,交通拥挤,第34页,探究二:,怎样正确对待和使用科技结果？,科技创造了巨大生产力，促进了经济发展，,提升了人们生活质量，丰富了物质文化生活。,改变了人们生活方式和思维方式。,提升了人们工作效率。,方便了人们出行，加强了人与人之间联络。,科技创造消极影响：,战争问题：一战中飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；,二战中原子弹。,环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料,高科技犯罪：网络,“,黑客,”,、冰毒等。,其它问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。,对社会生活主动影响：,科学技术是把双刃剑,科学精神,人文精神,第35页,从蒸汽机到互联网,探究一:,近代以来世界科技主要经历,了哪几个发展阶段?,探究三:,三次科技革命对中国有何影响？,探究二:,怎样正确认识和利用科技结果?,第36页,欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。,近代工业产生，先进中国人开始向西方学习。,帝国主义列强发动了一系列侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。,中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨。,解放战争、新中国成立后，面临极端困难国内国际背景，一度与世界科技时尚失之交臂；,伴随改革开放，引进外国先进科学技术，重新追赶世界科技革命时尚，我国取得了与世界同时重大科技成就。,探究三:,三次科技革命对中国有何影响?,第一次：,第二次：,第三次：,第37页,从蒸汽机到互联网,探究一:,近代以来世界科技主要经历,了哪几个发展阶段?,探究三:,三次科技革命对中国有何影响？,探究二:,怎样正确认识和利用科技结果?,课堂总结：,第38页,西方人总把东方称,hina,(瓷器),今天,中国高速信息网缩写,Chinese Highspeed Information Network Approach,这种文字巧合或许正预示着，有朝一日，以想象力著称中华民族会成为信息世界一代领跑人。,盖茨未来之路译者后记,展望未来：,第39页,想一想？,它们最早出现是哪一次科技革命结果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次是（），第二次是（），,第三次是（）,CD,ABEF,GH,第40页,巩固提高：,关于计算机诞生叙述，不正确是：,A.世界是第一台计算机是由美国人创造 B.最初创造计算机是对德战争需要,C.最初创造计算机是对苏冷战需要,D.计算机创造根本原因是生产力发展,互联网上最受大众欢迎是QQ场景，那么互联网有,哪些方面优势:,集报纸、广播、电视优势于一体,即使快捷快速，但费用较之打电话要昂贵多了,能够高度互动，双向传受,能够更主动、更便捷和最大程度地获取信息,A B C D,第41页,2.蒸汽机改良和发电机产生都是,A.科学理论与生产技术亲密结合产物,B.社会生产发展需要结果,C.第一次工业革命重大结果,D.第二次工业革命重大结果,1,“,它提供了治理和利用热能,，,为机械供给动力伎俩。因而,，,它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久依赖,”,。,这是对哪一创造描述,A.,发电机,B.,纺纱机,C,电动机,D.,蒸汽机,B,D,课堂演练,第42页,3.历史上工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为,“,蒸汽时代,”,和,“,电气时代,”,，这么划分主要依据是,A机械特色不一样B组成材料不一样,C交通工具不一样D能源动力不一样,D,4、假如选择一个符合这一历史现象,当代术语,为其命题，最恰当是：,A.工业近代化,B.交通立体化,C.信息网络化,D.农业当代化,C,第43页,材料一,分工、水力尤其是蒸汽机利用、机器应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础三个伟大杠杆。,材料二,蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电应用将为我们开辟一条道路。,材料三,因为在最先使用机器地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。,请回答：1、材料一包括到史实称作什么？,2、说出18世纪中叶至19世纪上半期把热能变成机械运动做出主要贡献创造家。,3、大批手工业工人被,“,抛到街头上去,”,后，又到了何处？成为了什么人？,4、分析以上三则材料，用一句话归纳科技作用。,工业革命,瓦特、富尔顿、史蒂芬孙,到资本家工厂里成为雇佣工人,科学技术是生产力,第44页,谢谢,第45页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
