新人教版八年级物理上册---声音的产生与传播.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,声音产生与传输,义务教育教科书 物理 八年级 上册,第1页,找找看，是什么物体在发声呢？,海浪,琴弦,我们生活在声音海洋中。你们能不能创造出尽可能各种不重复又悦耳声音呢？,(,观看视频,),第2页,金属锯齿,鼓,第3页,吉他,琴弦,小提琴弦,这些发声物体有什么,共同特点,swf,？,第4页,一、声音是由物体振动产生,用手摸颈前喉头位置，说话和不说话，感受一下吧。,把音叉振动放大：,我们用转换法把不轻易观察到现象间接表现出来。,第5页,真空罩中闹钟，声音大小有改变吗？,声音大小变了，说明了什么问题？,视频,声音传输需要空气,第6页,液体和固体是否也能传输声音？你有相关生活体验来解答这个问题吗？,固体和液体都能传输声音,二、声音传输需要介质,第7页,三、在介质中，声音以波形式传输,播放动画,声波传输,第8页,四、,声音传输需要时间，,声音速度称为声速,播放（不一样介质传输）,Swf,第9页,在运动会上，小明进入了,100,米短跑决赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处发令枪响他便像离弦箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里秒表显示已经过了多长时间？,答案：假设当初气温是,15,左右，则秒表显示已经过了约,0.29s,，他是吃亏了还是占廉价了？假如你是小明你会怎么做？,第10页,小结,声音产生和传输,产生,传输,振动,需要介质,:,固体、液体或气体,以类似水波形式,声速,第11页,科学世界,我们是怎样听到声音,第12页,