九年级化学上册第2单元探索水世界第2节水分子的变化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二节,水分子改变,1/22,2.,水是由大量水分子组成。在加热条件下，水分子运动速度,，分子间间隔,，水由,态变为,态。在这一过中，水分子,，不变因而属于,改变。,水受热沸腾,加紧,变大,液,气,数目和大小,物理,知识回顾：,1.净化黄泥水步骤:,天然水,沉降,过滤,吸附,杀菌,自来水,蒸馏,蒸馏水,2/22,创设情景：,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水三态改变，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成”，这一事实一直没变。,那么，假如在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不一样呢？,3/22,一、水分解,水电解试验,问题：,水通电会发生什么改变？,4/22,5/22,一、水分解,1、电解水现象：,电极,上,有气体,产生，管内,液面下降,，,负极产生气体约为正极两倍；,液面下降较多（负极产生）气体点燃能,燃,烧,(),液面下降较少（正极产生）气体能使,带火星木条复燃,(),氢气,氧气,2、电解水表示式：,水,通电,氢气 +氧气,H,2,O,通电,H,2,+O,2,6/22,水,通电,氢气 +氧气,H,2,O,通电,H,2,+O,2,3、分解反应：,由,一个,物质生成,两种或两种以上,其它物质,化学反应,小结：,1、氧气是一个无色无味不易溶于水气体，能使带火星木条复燃。,2、氢气是一个无色无味难溶于水气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。,3、分子能够分成原子，原子重新组合形成新分子,4、水是由水分子组成,5、水是由氢元素和氧元素组成,7/22,1.以下化学反应属于分解反应是（）,A、碳酸 水+二氧化碳,B、二氧化碳+氢氧化钙,碳酸钙+水,C、镁+氧气 氧化镁,D、氧化钙+水 氢氧化钙,2.写出镁在氧气中燃烧生成氧化镁文字表示式？并说出各部分表示意义？,3、电解水试验证实水是由（,）,A,、氢气和氧气组成,B,、氢原子与氧原子组成,C,、氢元素、氧元素组成,D,、两个氢原子和一个氧原子组成。,课 堂 检 测,A,C,8/22,4、保持水化学性质最小粒子是（）A水分子 B氧原子 C水元素 D氢原子,A,5、能证实在化学改变中分子可分原子不可分事实是（）,A闻酒精气味 B水受热蒸发,C电解水 D塑料受热变软,C,6、电解水试验时，看到现象是（）,A、两极出都有气体生成，正极出气多,B、正极出氧气，负极出氢气,C、能够看到体积比VH,2,：VO,2,2 ：1,D、两极出都有气体生成，正极玻璃管内聚集气体能够使带火星木条复然,D,9/22,二、水合成,1、氢气燃烧现象：,2、氢气燃烧表示式：,水,点燃,氢气 +氧气,氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，烧杯变烫（放热）,H,2,O,点燃,H,2,+O,2,3、注意：,点燃氢气前，一定要检验氢气纯度，预防氢气不纯，点燃发生爆炸（验纯）,其它可燃性气体都要验纯。,那么，怎样验纯？,10/22,5、化合反应：,水,点燃,氢气 +氧气,H,2,O,点燃,H,2,+O,2,由,两种或两种以上,物质生成,另一个,物质化学反应,化学反应,基本类型,分解反应,化合反应,A+B,AB,AB,A+B,4、,氢能源,优点：,（1）热值高（2）原料多（3）产物是水,没有污染,11/22,水通电分解微观示意图,12/22,原子,新分子,三、用分子观点解释化学改变,旧分子,1.化学改变中，分子可分，原子不可分,2.原子是化学改变中最小微粒,3.物质化学性质都是由组成它微粒保持,结论：,13/22,两个氢原子和一个氧原子重新组合成一个水分子；,氢分子分成两个氢原子，氧分子分成两个氧原子,从分子改变角度解释氢气和氧气化合成水反应,化学改变实质：,分子与原子区分：,发生化学改变时，分子分成原子，原子重新组合生成新分子,在,化学改变,中，,分子能够再分,，,原子不能再分,14/22,四、物质性质,1、化学性质,物质在化学改变中表现出来性质,比如：可燃性，氧化性，还原性等,物理性质,物质,不需要化学改变,表现出来性质,颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点,等,15/22,1.以下叙述正确是（）,A.水是由氢气和氧气组成,B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成,C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成,D.水是由氢元素和氧元素组成,2.以下关于石蜡性质描述中，属于化学性质是（）,A.石蜡是无色、无味且硬度较大固体,B.石蜡难溶于水且密度比水小,C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油,D.石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成,课 堂 检 测,D,D,16/22,3.依据右图简易电解水装置回答下列问题：,（1）与气体a相连A极是电源,_,极（填“正”或“负”，下同），与气体b相连B极是电源,_,极。,（2）正极产生气体能使,_,；,负极产生气体能够,_,，火焰呈,_,色。,（3）写出水通电反应文字表示式：,_,，该反应所属基本类型为,_,反应（填“化合”或“分解”）；这个反应说明水是由,_,和,_,组成。,负,正,带火星木条复燃,燃烧,淡蓝,水,通电,氢气+氧气,分解,氢元素,氧元素,17/22,5.研究发觉，苍蝇之所以能免受细菌感染，是因为其体内能产生过氧化氢（H,2,O,2,），以下关于过氧化氢叙述正确是（）,A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成,B.过氧化氢是由氢气和氧气组成,C.过氧化氢是一个混合物,D.过氧化氢是一个氧化物,4.以下各组物质，利用化学性质才能区分开一组是（）,A.食盐和白糖 B.紫红色铜和银白色铝,C.汽油和酒精 D.澄清石灰水和水,D,A,18/22,（1）若甲管生成气体A，则b应接电源_极。,（2）气体B以带火星木条检验，产生现象是 _，说明气体含有性质是_。,（3）试验室可用什么方法搜集氢气和氧气？,这是依据气体什么性质？,（4）4分钟后，甲、乙排除管内水体积比各为多少？,6.下列图A是电解水简易装置，,图B为电解水生成气体体积与时间关系图，试完成以下问题,正,带火星木条复燃,支持燃烧,19/22,1.二氧化碳、氧气性质及检验方法？,2.氢气检验方法及验纯方法？,小 结,二氧化碳：,又称干冰，常温下无色无味气体，密度大于空气,检验方法：,通入澄清石灰水，石灰水变浑浊即是二氧化碳,氧气：,在通常情况下氧气是无色、无味气体，比空气略,重，不易溶于水,检验方法：,把带火星木条放入集气瓶中复燃则为氧气,验纯方法：,搜集一试管氢气，用大拇指堵住管口 将管口朝下，移近酒精灯若听到尖锐爆鸣声，则不纯，轻微响声 则纯,检验方法：,点燃观察火焰颜色，并在火焰上方罩一个干冷小烧杯，看到烧杯内壁有水珠生成。,20/22,5.装置气密性检验？,3.加热试管后，试管破裂原因？,4.过滤后溶液依然浑浊原因？,（1）试管外壁有水珠,（2）没有预热,（3）试管靠着灯芯,（4）加热固体时试管口没有向下倾斜,（1）过滤时，液体液面高于,滤纸,边缘（2）,滤纸,破损,（3）烧杯不洁净,将导管一端放入水中,用手捂住试管一会儿,若导管口有连续气泡冒出时,导管口出现一段水柱且稳定，则气密性好,21/22,6.过滤、蒸发所需要仪器？,7.水分解，水合成文字表示式？,过滤：,铁架台带铁圈、两个烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸,蒸发：,铁架台带铁圈或三脚架、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,水,通电,氢气+氧气,水,点燃,氢气+氧气,水分解：,水合成：,22/22,