爬山虎的启示.ppt

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自选文体 自拟标题,D.,写作时观点不能脱离材料,C.,这类作文可以多角度立意,新材料作文,千古文章意为高,意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合,小爬山虎的启示,新材料作文的审题立意,学习目标：,1,、了解新材料作文的形式及特点，掌握新材料作文审题立意的方法；,2,、通过评点作文，正确认识自己，逐步提高审题立意的能力。,新材料作文,新材料作文的审题立意,（注意问题）,应该做到：,（一）,立意深刻，丰富新颖,。,（二）,结构严谨，思路清晰,。,（三）,细节生动，意境优美,。,（四）,语言流畅，富有文采,。,不足,1,、审题不准，立意偏颇；,2,、观点不明，入题太慢；,3,、有例无证，罗列拼盘；,4,、叙例太详，文体不明；,5,、不扣材料，另起炉灶；,6,、书写潦草，标题不佳。,偏颇立意,奉献；好奇心；,挫折；定位；,得失；失败的收获；,嫉妒；迟疑。,正确立意,新材料作文,新材料作文的审题立意,佳作赏析,佳作欣赏,我知道这就是信仰,在别人都认为是徒劳的时候，是它支持着你走下去；在别人都因害怕而退缩的时候，又是它支持你勇敢敲开命运的大门。它，就是信仰,成功者智慧的行囊。,我知道一只猎豹,我知道一件事情,我知道一个伟人,我知道那就是信仰,点评：,一篇好文章的特点不外乎结构精当，选材恰当，用语精彩。这篇文章在结构上给人干练清新的感觉,，,文章首尾照应,，,一气呵成。,开头点题，简洁得体，举例新颖,，,用,语,精彩,，读起来琅琅上口。,新材料作文的审题立意,真题演练,（方法探究）,（一）、,（方法）,例一：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：,“,你哪一个球踢得最好？,”,他回答说：,“,下一个！,”,而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：,“,你哪一个球踢得最好？,”,他仍然回答：,“,下一个！,”,立意：,永不满足；再接再厉；,追求是无止境的,；,永远积极进取,。,抓关键词句法,（二）、,（方法）,例二：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。,枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”,立意：,与其改变环境，不如改变自己；,认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法；,以果溯因法,（三）、,（方法）,例三：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。,据说，在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。,立意：,从,螃蟹的角度,立意：,“,团结决定成功，分裂注定失败,”“,合作,”“,互助,”“,我们不能自私,”“,我们不要嫉妒,”,。从,渔夫的角度,立意：,“,成功源于对生活的观察,”“,做个生活的有心人,”,。,多角度立意法,（四）、,（方法）,例四：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。,当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏,。,立意：,应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。,明辨意图法,审题,要点,3,、多角度,（从多个角度立意）,1,、抓关键,（抓材料中的关键词、,关键句，比如议论句等）,4,、辨是非（,揣摩材料的情感 倾向，辨析事件的是非曲直）,2,、析因果,（分析事件的结果和可能的原因）,新材料作文,新材料作文的审题立意,能力提升,（重新立意）,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根,据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他,屋顶上有更美丽的风景,，但要观赏到它却,只能靠自己的努力,，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他,坚毅有力、能爬高墙,。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的,。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。,请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,方法：,抓关键,（抓关键词句法）,立意：做事依靠自己 做事要有毅力,变换角度看问题,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根,据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他,屋顶上有更美丽的风景,，但要观赏到它却,只能靠自己的努力,，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋,嘲笑,他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草,讽刺,他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则,羡慕他坚毅有力、能爬高墙,。在,太阳伯伯和风姑娘的鼓励,下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“,多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了,。”一小爬山虎听了心里,甜甜,的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的,。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。,请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,方法：,析因果,（以果溯因法）,立意：要成功就应有远大理想 要靠自己的努力,成功离不开他人鼓励,要正确对待他人的嘲笑和讽刺,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根,据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，,小爬山虎,要长大了。,妈妈,告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的,竹笋,嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的,小草,讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的,牵牛花,则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在,太阳伯伯和风姑娘,的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个,孩子,推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。,请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,方法：,多角度,（多角度分析法）,立意：,从妈妈的角度,激励孩子要自立，凡事靠自己,从小爬山虎的角度,毅力 坚持不懈 要正确对待批评,从竹笋、小草等角度,善待他人，鼓舞别人,太阳伯伯和风姑娘的角度,多给别人鼓励，就能使他走向成功,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根,据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,阅读下面的材料，按要求作文。,新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋,嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,，路边的小草,讽刺他胸怀野心、趋炎附势,，,低矮,的牵牛花则,羡慕他坚毅有力、能爬高墙,。在太阳伯伯和风姑娘的,鼓励,下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点,失望和怅惘,。突然楼上一个孩子推开窗，看到,葱郁的绿叶,，高兴地对爷爷说：“,多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。,”一小爬山虎听了心里,甜甜,的，一时百感交集，陷入了沉思,生活是多彩的，认识是多元的,。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。,请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体,(,诗歌除外,),，自拟题目，写,篇不少于,800,字的文章。,方法：,辨是非,（明辨意图法）,立意：成功离不开他人鼓励 正视批评,要正确对待他人的嘲笑和讽刺,第一：认真阅读材料，弄清材料主要说了什么。,第二：仔细分析材料，找出多个立意的角度。,第三：根据自己优势，选定最易发挥才情的角度。,第四：,“,联想,”,实际立意（联想：历史,/,现实）。,最关键的是：,选准角度,审题立意的步骤,思路导引,.,思路一,：可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀缘，但是，墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下，他终于爬上了屋顶。但是，他却没有看到想象中的美景，产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景，而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。,这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程，这和人的成长过程是一样的。面对成长，我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢？对待同一件事，我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“,要学会变换角度看待问题,”，“,要学会正确对待别人的批评,”，“,只有不断攀登，才能见到峰顶的风景,”，“,毅力,”“,坚持,”,等。,思路二,：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。,正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我,。,联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理想，等等。由此，可以写,“教育孩子要树立正确的目标，才能成功”，“,教育孩子做事,要靠自己的努力，,不畏惧艰险，,才能,取得成功”等。,思路三,：可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中，不可能一帆风顺，而墙角的竹笋、路边的小草就可以说是反对者。这种批评会让他失落，甚至停滞不前。所以，要“善待他人，鼓舞别人”。,素 材,.,思路四,：可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励，就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中，一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄，正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此，可以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。,思路五,：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”,小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的美。,小男孩不介意爬山虎遮住了阳光，而是发现了它能为人类提供阴凉,.“,世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。无论是自然界还是人类生活，美都无处不在。只要我们拥有一双慧眼，并用积极乐观的态度看待生活中的人和事，世界就充满了美。,慧眼,.,美丽,.,世界,慧眼,.,美丽,.,世界,当厚厚的冰水化成浩荡的江河时，当光秃秃的土地变成青莹莹的绿毯时，当高傲的梅低头微笑化为春泥时,同样有着新春气息的爬山虎也舒展着筋骨，沿着墙壁往上攀援了，它只顾向上爬，完全忽略了它肆无忌惮的身体遮住了窗的一角，挡住了阳光,这时，窗被推开了，男孩说：“多好的爬山虎呀！夏天我们有阴凉了。”男孩有一双慧眼，他没有介意爬山虎遮住了阳光，而是看到了夏天的阴凉。,人生,奋斗,成功,人生是丰富多彩的，但人生的路上也布满了荆棘，一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说：“,成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”,是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地编织出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”而我敢言：“,那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心,。”,人应该在奋斗中成长，就像小爬山虎，为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往，为了寻找自己的梦想，他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心，虽然它曾经有过矛盾和哀伤，失望与怅惘，但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。,小爬山虎如此，而我们人类呢？,宋代抗金英雄岳飞，从小立志精忠报国，其母刺字，更激发了他奋斗的意志，为国为民，甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚，背刻着这样一句座右铭：“持坚守白，不磷不缁。”意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质，决不让黑色所玷污，象征了他忠贞不渝的爱国精神。,这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊！,奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解，她在,9,岁时就面临生命的考验，切除一条腿是唯一保命的方法，人们或许认为悲伤将会带给她巨大的阴霾，但事实却不是那样，她的乐观超乎人们的想象，在不懈的奋斗中，她逐渐成长为一个护卫火炬的“爱国勇士”，一个在击剑赛场上笑对成败的“智者”，一个感动中国的青春风铃的“奏响者”。,当你扬帆远航，遇上风雨的阻挡，请你奋斗，为了那鸥翔鱼游的天水一色；当你迈步前行，陷入荆棘的困境，请你奋斗，为了那铺满鲜花的旷野大道；当你攀登高峰，感觉双眼迷茫，请你奋斗，为了那积翠如云的壮美山色。,生命不息，奋斗不已，只有不断攀登，才能见到峰顶的风景。,评点,：,1,在立意上，文章写得积极健康，能够写出一个年轻人对生活的乐观态度。他告诉我们，“,人生只有奋斗，才会取得成功,”，能够给我们以警示。,2,在内容上，材料丰富，感情真挚。文章由“小爬山虎”的材料引发出对“奋斗”的深刻感悟，列举了冰心的名言，岳飞的方砚，并用金晶的材料表达“奋斗”的价值所在，字里行间流露着对“奋斗”精神的褒扬。,3,在语言上，生动、流畅，排比、比喻等修辞手法有力地增强了文章的内涵。,坚持挥洒美丽,苍鹰的美丽在于天空给了它舞台，让它展示了自己矫健的英姿；雪的美丽在于大地给了它舞台，让它展示了自己纯洁的身躯；星星的美丽在于夜空给了它舞台，让它展示了自己璀璨的光芒；人类的美丽在于社会给了我们舞台，让我们在人生的舞台上挥洒青春，铸造未来。也许前进的路上会布满荆棘，泥泞难行，但是,只有不断地坚持,，才能克服艰难险阻，才能走向成功的殿堂，才能抵达胜利的彼岸，才能挥洒美丽，收获璀璨的人生。,吉姆,福瑞克，是美国著名的高尔夫球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。母亲去世，让他失去了母爱的呵护；他后来只能和祖母生活在一起，缺少父母亲关注的日子让他认识了艰难的生活。可是，命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁更换住所；学习的迷惑，致使他每次考试几乎居于末位。他想改变，但一次次的努力，换来的是一次次的失败，他陷入了极度的自卑中。,就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来几天，他自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。祖母看了，认为他终于找到了属于自己的舞台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断的努力，执著的坚持，他终于在,2000,年的佛罗尼达职业比赛中一举成名。,高尔夫球给了吉姆,福瑞克一片希望，让他忘记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力下，他终于找到了属于自己的舞台。在这个舞台上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找到自己的舞台。,一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许是磨难的开始，但磨难终将过去，只要我们坚持，就一定可以挥洒出别样的美丽。,评点,：文章立意较好，在人生的舞台上，“坚持挥洒美丽”。我们常说“不经历风雨，怎么见彩虹”，坚持就会取得最终的成功。全文以吉姆,福瑞克的例子来说明观点，要找到属于自己的舞台，并且不断地坚持，能让自己的人生绽放光彩。开头的排比形式较好，水到渠成地概括出“坚持挥洒美丽”的观点，文章结尾再次点题，首尾呼应。,新材料作文,布置作业,摘抄作文两篇，自写一篇,谢谢,_,