新人教版数学六年级上册：《比的基本性质》ppt教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元：比,比的基本性质,城厢镇中心小学 蒙 健,一、复习引入,商不变性质,分数的基本性质,二、新知探究,比的基本性质：,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,（,0,除外），比值不变。,你的猜想是否正确？验证一下吧！,二、新知探究,4,4,2,2,内可以填任,意数吗？,内呢？,二、新知探究,二、新知探究,比的基本性质：,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,（,0,除外），比值不变。,（）,（,4,）比的前项乘,3,，要使比值不变，比的后项应除以,3,利用比的基本性质做出准确判断：,二、新知探究,最简整数比：前项、后项互质的整数比。,下列各比中，哪些是最简整数比，为什么？,3:4,；,18:12,；,19:10,；,0.75:2,。,三、比的基本性质的应用,三、比的基本性质的应用,三、比的基本性质的应用,整数比化最简整数比：,除以前项、后项的最大公因数,分数比化最简整数比：,乘分母的最小公倍数,含小数的比化最简整数比：,先化成整数比，再进行化简,为什么要除以,60,？,求比值也可以用于化简比,三、比的基本性质的应用,化简比和求比值有什么不同？,化简比的最后结果是,一个比,，求比值的最后结果是,一个数,。,三、比的基本性质的应用,把下面各比化成最简单的整数比。,四、巩固练习,把下列各比化成后项是,100,的比。,（,1,）学校种植树苗，成活的棵树与种植总棵树的比,是,49:50,。,（,2,）要配置一种药水，药剂的质量与药水总质量的比,是,0.12:1,。,（,3,）某企业去年实际产值与计划产值的比是,275,万,:250,万。,98:100,12:100,110:100,化简比时，应注意前项、后项的单位是否统一。,四、巩固练习,填一填：,（,1,）,2:3,这个比中，前项增加,12,，要使比值不变，,后项应该增加（）。,（,2,）六（,1,）班男生人数是女生人数的,1.2,倍，男生、,女生人数的比是（），男生和全班人数的比是,（），女生和全班人数的比是（）。,18,6:5,6:11,5:11,四、巩固练习,五、课堂小结,这节课你有什么收获？,还有什么疑问？,