木兰诗一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,木兰诗,第一课时,重庆市石柱县西沱中学校 向桂平,学习目标,1、通过查资料，能识记本文的生字词，说出作家的作品。,2、通过朗读课文，借助课下注释，疏通文意，整体把握诗歌。,3、通过概述故事情节，理清文章的发展脉络。,3,自学指导一：,内容：课文,方法：读课文，用笔圈画出自己不认 识的生字词，并借助工具书解决；借助课下注释说出作家作品。,时间：5分钟。,要求：,识记本文的生字词，说出作家作品。,自学检测一，读准下列加点字的音,机杼,可汗,鞍鞯,辔头,燕山,胡骑,戎机,朔气,金柝,红妆,著我旧时裳,傍地走,zh,khn,jin,pi,yn,j,bng,zhu,zhung,tu,shu,rng,作 品 简 介,花木兰的故事源于,木兰诗,，,木兰诗,选自,宋朝,郭茂倩,编的,乐府诗集,，这是南北朝时北方的一首,民歌,。叙述了古代英雄,木兰代父从军、建功立业,的传奇故事,。,乐府 双 璧,木兰诗,孔雀东南飞,6,自学指导二：,内容：课文，结合课下注释,方法：借助课下注释和工具书翻 译课文，有自己无法解决的问题，小组内解决。,时间：,10,分钟。,要求：能说出重点字词的意思、疏通文句。,唧唧复唧唧，木兰,当户织,，不闻,机杼声,，,惟,闻女叹息。,问女何所,思,，问女何所,忆,，女,亦,无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大,点,兵。军书,十二,卷，卷卷有,爷,名，,阿爷,无大儿，木兰无长兄，愿,为市,鞍马，从此替爹征。,译文,:,织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。,对着门织布,织布机发出的声音,只,想,思念,也,征,表示多数不是确指,父亲,为此,买,原,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,旦辞,爷娘去，暮,宿,黄河边。不闻爹娘唤女声，,但,闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮,至,黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山,胡骑,鸣啾啾。,早晨,辞别,住宿过夜,只,到,胡人战马,译文,:,木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。,原,万里,赴,戎机，关山,度若,飞。,朔,气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士,十,年,归。,归来,见,天子，天子坐明堂。,策勋,十二转，赏赐百千,强,。可汗问所,欲,，木兰不,用,尚书郎。愿,驰,千里足，送儿还故乡。,奔赴,译文,:,木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死了，有的胜利归来。木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。,过,像,北方,表示多数,不是确指,拜见,记功,有余,想要,做,骑上,爷娘闻女来，出,郭,相,扶将,。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍,向,猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，,著,我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！,雄兔脚,扑朔,，雌兔,眼迷离,。双兔傍地,走,，,安,能辨我是雄雌,?,外城,译文,:,父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。,雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？,扶持,对着,朝着,穿,动弹,眯着眼,跑,怎么，哪里,自学指导三：,内容：课文,方法：浏览课文，用笔勾画出有用信息,自己归纳总结。,时间：5分钟,要求：能用简洁的语言概括本文的主要情节。,请概括本诗,主要情节,代父从军，,踏上征途,奔赴前线，,十年征战,还朝辞官，,亲人团聚,比喻赞美，,讴歌英雄,二、,三、,四、,五、,返回,一、木兰叹息,自学检测三,交流讨论,这首诗讲述了花木兰哪些故事？用几个词语概括一下。,四、当堂训练：,1,、字音字词,机,杼,（,）,鞍,鞯,（,）,胡,骑,（,）,金,柝,（,）,策,勋,（,）,赏,赐,（,）,理云,b,n,（,）,p,i,头（,）,扑,shu,（,）,雄,ch,（,）,阿,z,（,）,2,、词语解释,木兰,当,户织（,）,昨夜见,军帖,（,）,旦,辞爷娘去（,）,万里赴,戎机,（,）,著,我旧时裳（,）,安,能,辨,我,（,）（,）,3,、填空,木兰诗选自,朝,（人名）编的,，这是,朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰,的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，,的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是,和,。,4,、写出下面诗句的大意。,爷娘问女来，出郭相扶将,双兔傍地走，安能辨我是雌雄？,将军百战死，壮士十年归。,策勋十二转,