奥特达的理想.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大语文课件,九年级语文,制作人,:,相兴玲,时间,:2017,年,5,月,1,大语文课件,2,课前导入,1,、从小到大你有过哪些理想？,2,、为了这个理,，,想你做过哪些努力？,其中最难忘的是那件事？,大语文课件,3,自主学习（一）,1识记下列字音，并解词。,正音,：,瘸腿()唬()舷窗()狡黠()撅()煞有介事(),2.,多音多义字,：,着陆()着火()沿着()一着棋()一圈()猪圈()哽咽()咽喉()露馅儿()露出马脚()挑三拣四()挑衅(),3.,解释,声嘶力竭 大名鼎鼎 连绵起伏 煞有介事,大语文课件,4,自主学习（二）,1.,初读课文，初步感知文章后用一句话概括文章的主要内容。,2.,跳读文章，划分出文章的层次，并概括各层内容,。,大语文课件,5,小时候 改名 开端,上小学 买票 发展,探险 高潮,上中学 账单 结局,大语文课件,6,合作探究,1,、品,读课文，分析奥伊达的性格特点。,2、作者对奥伊达的的形象塑造采用哪些描写方法？,3、谈谈小说在刻画奥伊达和他的父母形象时是怎样运用幽默方式的？,大语文课件,7,辩论交流,你赞同奥伊达父母的教育方式吗？,结合实例谈谈理由。,你父母的教育方式是怎样的？,你希望父母对内怎样教育？,