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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/15,#,第五章 生活中的轴对称,3,简单的轴对称图形(第,3,课时),不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法?,(,对折,),角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线,.,结论,:,有,一个简易平分角的仪器(如图),其中,AB=AD,BC=DC,将,A,点放角的顶点,,AB,和,AD,沿,AC,画一条射线,AE,AE,就是,BAD,的平分线,为什么?,证明,:,在,ACD,和,ACB,中,AD=AB,(已知),DC=BC,(已知),CA=CA,(公共边),ACD ACB,(,SSS,),CAD=CAB,(全等三角形的 对应边相等),AC,平分,DAB,(角平分线的定义),A,D,B,C,E,根据角平分仪的制作原理怎样用尺规作一个角的平分线?(不用角平分仪或量角器),用尺规作角的平分线的方法,作法:,以为圆心,适当长为半径作弧,交于,交于,.,分别以,为圆心大于 的长为半径作弧两弧在,AOB,的内部交于,作射线,OC,则射线即为所求,A,探究角平分线的性质,验证猜想,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,已知:如图,,OC,是,AOB,的平分线,点,P,在,OC,上,,PDOA,,,PEOB,,垂足分别是,D,,,E,。,求证:,PD=PE,证明:,PDOA,,,PEOB,(已知),PDO=PEO=90,(垂直的定义),在,PDO,和,PEO,中,PDO=PEO AOC=BOC OP=OP,PDO PEO,(,AAS,),PD=PE,(全等三角形的对应边相等),D,P,E,A,O,B,C,角平分线的性质,定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等,用符号语言表示为:,1=2,PD OA,,,PE OB,PD=PE,(,角,的,平分线上的点到角的两边的距离相等,),推理的理由有,三个,,必须写完全,不能少了任何一个。,D,P,E,A,O,B,C,1.,判断,(,1,),如图,,,AD,平分,BAC,(已知),BD,=,CD,,,(,2,)如图,,DCAC,,,DBAB,(已知),BD,=,CD,AD,平分,BAC,DCAC,,,DBAB,(已知),BD,=,CD,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,。,(,1,)角的平分线;,(,2,)点在该平分线上;,2.,如图,OC,是,AOB,的平分线,,又,_,PD=PE (),B,O,A,C,D,P,E,3.,在,RtABC,中,,BD,是角平分线,,DEAB,,垂足为,E,,,DE,与,DC,相等吗?,为什么?,A,B,C,D,E,4.,已知,ABC,中,C=90,0,AD,平分,CAB,且,BC=8,BD=5,求点,D,到,AB,的距离是多少?,这节课我们学习了哪些知识?,1.,“作已知角的平分线”的尺规作图法;,2.,角的平分线的性质:,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,。,习题,5.5,第一题,谢谢,
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