斑羚飞渡公开版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,斑羚飞渡,沈石溪,张清华,信息台,斑羚，也称青羊、山羊。体长,1,1.2,米,形似家养的山羊,但颌,(,h,),下无须,，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。是,国家二级保护动物,沈石溪，,原名,沈一鸣,，,1952,年生于上海。,1969,年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰富的生活体验。,1975,年当兵，历任新闻干事和宣传部长。,1980,年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。,被誉为“中国动物小说之王”，小说,圣火,获世界儿童和平奖，,第七条猎狗,一只猎雕的遭遇,红奶羊,等连续三届获中国作协儿童文学作品奖。,走近名家,教学目标：,1,：了解作者作品及课文内容，整体把握课文。,2,：积累字词，夯实语文基础,3,：通过复述课文的形式，培养阅读理解能力，归纳概括能力及口头语言表达能力。,4,：在学习与讨论中感悟斑羚群的崇高精神境界，学习其精神，懂得怎样与它们相处。,。,读准下面加划线字的音。,悲,怆,(,),磐,石,(,),对,峙,(,),参差,(,),坠,落,(,),逞,能,(,),chu,n,g,p,n,zh,c,n,c,zhu,ch,n,g,这篇文章叙述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。,本文叙述了一群被,逼,至,绝境,的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。,复述故事,身陷绝境,峰回路转,斑羚飞渡,走向彩虹,文章详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，请认真品读，看课文是怎样描写的,.,品读轩,半大斑羚,老斑羚,跃,跳,(,前,高,),猛蹬,(,再次,),起跳,钩,蹿跃,(,后,低,),坠落,落,位置,(,获得,),新生,(,走向,),死亡,(,前,高,),斑羚飞渡,斑,羚,飞渡,有感情朗读 体会悲壮之美,请同学们充满感情地朗读斑羚飞度这一课文片段。,1,、,一老一少两只斑羚走到伤心崖，后退几步，半大斑羚突然朝前飞奔，,差不多同时,，老斑羚也快速起跑；到悬崖边缘，半大斑羚纵身一跃，朝山涧对面跳去，老斑羚,紧跟,在后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去，一老一少跳跃时间,稍分先后,，跳跃幅度,略有差异,。在山涧上空，它们成功对接，半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下，在空中再度起跳，下坠的身体也再度升高，轻巧地落在对面山峰上，而老斑羚则笔直坠落山崖。,对镰刀头羊的描写：,外形：,叫声：,行为：,“,身材特别高大、毛色深棕油光水滑,”,“,头上的角像两把镰刀,”,一、表示无能为力；,二、唤醒母斑羚；,发出号令，指挥飞渡；,三、既是忧伤的叹息，也是召唤。,冷静指挥，自觉为桥墩；从容赴死。,富于智慧,遇事镇定,以身作则,临难从容,王者风范,谈谈你对镰刀头羊的评价,思考：从这群斑羚身上，我们看到什么样的精神？,团结合作，舍己为人，自我牺牲，视死如归,.,我能行,请给猎人们写几句你最想说的话。,试一试,思考,“,人与动物,”,的关系,拟写一两则关于,保护,动物的标语。,善待动物善待生命,人与动物应和谐共处，共建美好家园。,所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。,动物世界拍摄者,金,沃尔哈特,宁死不屈,飞渡成功,舍己为人,延续种族,悲壮美,板 书 设 计,再 见,