漫画类图文转换专题复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版九年级下册第四单元写作,独具慧眼识漫画,-,漫画类图文转换复习,安徽省霍山县第二中学 张平,带你欣赏漫画,父母积蓄,了解漫画特点,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，,讽刺、批评或歌颂现实,中的某些人和事，,启迪,人们领悟深奥的道理。,明确漫画题型,漫画题型,1.,描述画面,2.,揭示寓意,探究题型一：,描述（说明）画面,说明（描述）画面就是用,说明或描述性,的语言把画面的内容描摹出来。,典例导航,用简洁的语言描述漫画的内容，要求,40,字,60,字。,大扫除,答题参考：这幅名为,大扫除,漫画中，有三个学生，一名女生和一名男生在大扫除，他们累得满头大汗，而班长却悠闲的背着双手在一旁，看着他们劳动，对自己脚边的树叶也视而不见。,标题,动作,细节,依法了之,用简洁的语言描述漫画的内容，要求字数不超过,85,个。,牛刀小试,穿着,动作,神态,心理,文字,标题,答题参考,:,在这幅名为,依法了之,的漫画中，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳作为罚款，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未 伤，咱照样横行”。,描述画面,方法归纳,标题、文字、细节,不可超越漫画所给信息,总分,、,上下、左右,、,内外、背景,-,人物等,有标题的先写出标题,1,、仔细观察画面,3,、客观描述画面,2,、注意说明 顺序,4,、表述要简洁、准确,探究题型二：,揭示寓意,用概括性的语言揭示漫画反映的,本质,，或者是揭示漫画的主题。,依法了之,简要说明下边这漫画的寓意。,典例导航,示例,1:,这幅题为,依法了之,的漫画形象地讽刺了执法不力的执法人员。,示例,2:,这幅题为,依法了之,的漫画形象地讽刺了某些治标不治本的法规制度（处罚行为）。,现象,本质,简要说明下边这漫画的寓意,。,答题参考：漫画揭示了当今社会家长一味溺爱孩子、过度呵护孩子而造成的弊端。,牛刀小试,本质,现象,现象,揭示寓意,方法归纳,1,找出讽刺、颂扬的主体。,2,讽刺（颂扬）对象,做了什么事？,3,这样做对吗？为什么？,4,温馨提示：,（找到了原因，也就找到了漫画的寓意）,常用的谓语中心词有：,批判、讽刺、揭露、告诫、警示、歌颂,看下面这幅漫画，按要求做题。,（,1,）用简洁的语言描述这幅漫画的内容。,（,2,）针对漫画中的现象提出两条合理化,建议。,布置作业,老师寄语,拿到漫画仔细看，客观描述是关键,.,联系现实说寓意，讽刺告诫打头站,.,成竹在胸后落笔，条理规范得高分,.,