《读联之悟》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读 联 之 悟,于 沙,正确认读下列词语。,田垄 金穗 底蕴 马厩,赫然 楷模 俚语 诠释,在括号中填入恰当的字组成词语。,言（）意（）,词（）句（）,（）谐（）远,不（）余力,闻（）起舞,正确认读下列词语。,l,n su yn ji,田垄 金穗 底蕴 马厩,h ki l qun,赫然 楷模 俚语 诠释,在括号中填入恰当的字组成词语。,言（）意（）,词（）句（）,（）谐（）远,不（）余力,闻（）起舞,正确认读下列词语。,l,n su yn ji,田垄 金穗 底蕴 马厩,h ki l qun,赫然 楷模 俚语 诠释,在括号中填入恰当的字组成词语。,言（,少,）意（,丰,）,词（,雅,）句（,丽,）,（,音,）谐（,旨,）远,不（,遗,）余力,闻（,鸡,）起舞,对联的特点：,1.,字数相等，断句一致。,2.,平仄相合，音调和谐。,3.,词性相对，位置相同。,4.,内容相关，上下衔接,。,怎么理解“这窄窄的田垄上，却长出十粒五双的金穗来”的含义？,把对联比喻成“窄窄的田垄”，“十粒五双的金穗”比喻对联的几个、十几个字。是说对联词雅句丽，音谐旨远，具有文学和审美价值，读后能让人获得极大的精神享受，就像农民丰收的喜悦。,初读课文，思考问题：,1.,读了哪些对联？,2.,作者获得了什么感悟？,纸上读来终觉浅,/,心中悟出始知深,书从疑处翻成悟,/,文到穷时自有神,板凳要坐三年冷,/,文章不写一字空,删繁就简三秋树,/,领异标新二花月,何物媚人，二月杏花八月桂,/,是谁催我，三更灯火五更鸡,实磨无声空磨响,/,满瓶不动半瓶摇,百岁以前休叹老,/,七情之内本无愁,笔墨漫教忙里错,/,声名只怕老来低,思考相关问题，结合表达感悟的句子弄清楚对联的意思。,纸上读来终觉浅,/,心中悟出始知深,这里的“悟”你认为应怎么理解？由此联你想到了,论语,当中的哪个名句？,书从疑处翻成悟,/,文到穷时自有神,这里的“悟”如何理解？下联什么意思？,板凳要坐三年冷,/,文章不写一字空,“冷”是针对什么说的？“空”是什么意思？,删繁就简三秋树,/,领异标新二花月,“,三秋树”、“二月花”各有什么特点？此联意在强调什么？,何物媚人，二月杏花八月桂,/,是谁催我，三更灯火五更鸡,此联是想告诉读者什么道理？,实磨无声空磨响,/,满瓶不动半瓶摇,此联运用了什么方法？意在说明什么道理？,百岁以前休叹老,/,七情之内本无愁,此联是关于什么方面的？什么意思？,笔墨漫教忙里错,/,声名只怕老来低,此联意在告诫人们什么？,思考相关问题，结合表达感悟的句子弄清楚对联的意思。,纸上读来终觉浅,/,心中悟出始知深,这里的“悟”你认为应怎么理解？由此联你想到了,论语,当中的哪个名句？,我们要重视“悟”，要从读中“悟”。,书从疑处翻成悟,/,文到穷时自有神,这里的“悟”如何理解？下联什么意思？,读书要善疑，不遗余力地去“思”。,板凳要坐三年冷,/,文章不写一字空,“冷”是针对什么说的？“空”是什么意思？,写文章要耐得住寂寞，不浮躁，不急躁；不要写空洞、空泛的文章。,删繁就简三秋树,/,领异标新二花月,“,三秋树”、“二月花”各有什么特点？此联意在强调什么？,写文章应该简洁明了，还应该标新立异，追求创新,。,何物媚人，二月杏花八月桂,/,是谁催我，三更灯火五更鸡,此联是想告诉读者什么道理？,我们应该珍惜时光，及时奋发。,实磨无声空磨响,/,满瓶不动半瓶摇,此联运用了什么方法？意在说明什么道理？,做人应该谦虚、谨慎、戒骄戒躁。,百岁以前休叹老,/,七情之内本无愁,此联是关于什么方面的？什么意思？,乐观开朗就能长寿。,笔墨漫教忙里错,/,声名只怕老来低,此联意在告诫人们什么？,从事笔墨工作的人不要随便地忙里出错，老年人应爱惜自己的名誉。,“,读书、写作、治学、做人、养生”五类对联的感悟，概括了一个人的主要精神生活内容。,主 旨,本文以读联,悟联,爱联为线，重点写自己对对联的感悟，以及所获得的美的享受，表达了对对联的无比喜爱之情,。,沉舟侧畔千帆过，,_,_,，柳暗花明又一村,宝剑锋从磨砺出，,_,沉舟侧畔千帆过，,_,_,，柳暗花明又一村,宝剑锋从磨砺出，,_,病树前头万木春,山重水复疑无路,梅花香自苦寒来,谢 谢！,