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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级下册第五单元,广西玉林市玉州区南江苗园中学 潘菊,说明文的写作训练,学习目标:,1,、能按照客观事物的规律性,精细观察事物。,2,、合理运用说明顺序安排好文章的结构。,3,、能运用一两种说明方法,具体准确说明事物。,1,、观察老师手中的苹果、香蕉、火龙果这三种水果,说说各有什么特点?,2,、,以,4,人为一小组,每小组分配一种水果:观察,-,品尝,-,交流体验。,细看明说,思考:,怎样细致观察事物?,1,、动物:分种属,观外形特 点,了解生活习性及用途。,2,、植物:分种属,观外形特点,了解生长习性及用途。,3,、物品:看外观,了解用途。,1,、常用的说明方法有哪些?,下定义、列数字、举例子、分类别、作比较、,打比方、引资料、画图表,2,、有哪些说明顺序?,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,3,、说明文语言有什么要求?,准确、简明、周密(科学小品文:生动、形象),温故知新,观察教室中的物品,如门、窗、风扇、黑板、讲台、多媒体设备、书本、笔,选一样自己喜欢的、熟悉的写一篇说明文。,要求:能介绍物品某一方面的特点,用上一两种说明方法,语言准确,字数在,300,字左右。,写作演练,1,、学生以,4,人为一小组评选出一篇优秀的文章。,2,、全班从小组的优秀文章中推荐出两篇,投影展示,师生一起点评、修改。,点评升华,点评标准,1,、能介绍物品某一方面的特点。,2,、能用上一两种说明方法。,3,、说明顺序合理。,4,、语言准确。,5,、字数在,300,字左右。,课外仔细观察身边的小动物,运用恰当的说明方法和说明顺序,写一种你熟悉的小动物。,要求:题目自拟,内容真实,科学准确,字左右。,拓展延伸,再见!,
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