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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,n zu fn zi zu pio lian,哪 座 房 子 最 漂 亮,人,教,版,小,学,一,年,级,上,册,第,四,课,教,学,目,标,1,学会,7,个生字,认识,1,个偏旁。,2,会认,9,个字。,3,正确地朗读课文并背诵课文。了解课文内容,知道他们的小学校格外漂亮,。,教,学,过,程,一、创设情境,导入新课,二、初读课文,读通课文,三、利用贴图,理解课文内容,四、学习生字新词,五、巩固练习,教,学,过,程,首先,欣赏各种房子的图片。,同学们,这是老师找到的一组房子的图片。你们喜欢哪座房子呢?,一、创设情境,导入新课,教,学,过,程,新农舍,教,学,过,程,再看看我们的校园的房子吧!比一比,是不是也很漂亮呢?,今天我们就来学习第四课吧!,一、创设情境,导入新课,哪座房子最漂亮,教,学,过,程,领读课文,哪 座 房,漂 亮 青,门 窗 香,屋 要 们,n,zu,fn,pio,lin,qn,mn,chun,xin,w,yo,men,教,学,过,程,生字词读一读,写一写,教,学,过,程,教,学,过,程,教,学,过,程,我会读,我会写,教,学,过,程,提问:,“,青,”,和,“,白,”,是说房子的什么?(颜色),“,大,”,和,“,宽,”,有什么好处?(宽敞明亮),房子的周围什么样?,指名读读第二句。弄清,“,前,”,、,“,后,”,指的是哪儿?可以让学生到图前指一指。,很早以前你们去过农村吗?什么样?可以请学生讲一讲。,看过去农村的录相或图片。组织学生讨论:为什么有这么大的变化?议论后再回答。,你们喜欢现在的农村吗?用喜爱的语气读读第一二句。,教,学,过,程,同学们,看看我们校园的房子吧!它们是什么样的呢?,教师提问:哪座房子,最,漂亮?学生回答:要数我们的小学校堂。指导学生读出自豪的语气。,为什么我们的小学堂最漂亮?组织学生讨论。,学习与思考,教,学,过,程,巩固练习,1,在生字本上书写生字,每字,3,遍。,2,背诵课文。自己背、同桌对背、指名背。,3,课后练习,3,,填空再读一读。,(,)(,)的瓦,(,)(,)的墙,(,)(,)的窗,(,1,)先口头说一说,(,2,)然后再填空,教,学,过,程,课后思考:,同学们,课后请看一看你们村庄里有没有漂亮的房子吧!与你的小伙伴们比一比,讨论一下谁看到的房子更漂亮吧!如果你不知道怎么说,那就来背背看课文中怎么说漂亮的房子吧!,哪座房子最漂亮,好好学习哦,!,
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