语言基础知识应用第五讲：借你一双慧眼——辨析诊断“病句”(上)课件--名师微课堂.ppt

借你一双慧眼,辨析诊断,“,病句,”,(,上,),语文讲师王敦宏,一、考点透视,新课标,考试大纲,的相关规定,2.,表达应用,E,【,解析,】,1.,选择题只要看出毛病即可，不需要具体指出什么毛病；,2.,要对常见毛病有所认识才能判断出来；,二、典题直击,（,2013,年新课标全国卷）,下列各句中，没有语病的一句是（）,A.,对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。,（,2013,年全国大纲卷）,下列各句中，没有语病的一句是（）,A.,波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。,三、能力突破,熟悉常见病句的情形,语序不当,A.,任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。,（,2007,年湖北卷,4,）,C.,全宋文,的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。,语序不当,（二）对应关系的逻辑不当,（,2006,年湖北卷,4,）,A.,对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。,（,2009,年海南、宁夏卷,14,）,语序不当,（三）修饰语与中心语关系不当,（,2011,年 广东卷,3,）,D.,我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。,（,2011,年 四川卷,4,）,B.2010,年,4,月,10,日，第,8,颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫,语序不当,多层定语的正确语序为：,国家队的（,领属性的,）一位（,数量,）有,20,多年教学经验的（,动,（,情态,）同他（,对象,）交谈。,语序不当,（,2007,全国卷,3,）,搭配不当,（一）主谓搭配不当,（,2013,浙江卷,4,）,A.,这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了,搭配不当,（二）动宾搭配不当,搭配不当,（三）修饰成分和中心语搭配不当,搭配不当,（四）关联词语、介词搭配不当,成分残缺,（一）主语残缺,（,2013,年山东卷,5,）,B,跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感,成分残缺,（二）宾语残缺,（,2013,年全国新课标卷,14,）,成分残缺,（,2013,年北京卷,2,）,D.,日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。,生活所面临的失管、失教和失衡问题。,成分残缺,（三）谓语（动词）残缺,（,2013,年四川卷,4,）,A.,市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人,成分残缺,（四）关联词、介词残缺,（,2011,年辽宁卷,14,）,A.,会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。,成分赘余,（,2013,年安徽卷,17,）,结构混乱,结构混乱主要表现为句式杂糅,句式杂糅就是一方面把同一个意思的两种表达方法混在一起,结构混乱,（一）两个句式的杂糅,（,2013,年浙江卷,4,）,B.,瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，,结构混乱,（,2013,年大纲全国卷,3,）,D.,深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过,20%,，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。,（,2013,年北京卷,2,）,C.,据世界黄金协会分析，,2013,年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要在于消费者对中国经济前景充满信心所致。,结构混乱,（,2013,年天津卷,4,）,D.,关于,红楼梦,后,40,回的作者是谁这个问题，红学家历来有不,结构混乱,（二）两个句子的粘连,（,2013,年湖北卷,4,）,C.,从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，,里，专门调研返乡农民工问题。,表意不明,表意不明主要表现为歧义,造成歧义的原因主要有以下几种情况：,表意不明,（一）指代不明,（,2006,年浙江卷,4,）,表意不明,（二）一词多义,表意不明,（三）停顿不明,（,2009,年安徽卷,17,）,表意不明,（四）修饰不明,（,2013,年山东卷,5,）,C.,刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。,表意不明,（,2011,年 江苏卷,2,）,待续,谢谢您的观看！,