中学《欧姆定律》试卷评讲课件.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欧姆定律,试卷评讲,本次试卷考查的主要内容：,1,、电阻性质,2,、电路串、并联特点和欧姆定律的综合计算,3,、电路故障的判断,4,、,IU,图象,5,、实验：研究,I,与,U,、,R,的关系,伏安法测电阻,4,、如图所示,电源两极间电压不变，,R,1,=8,，,R,2,=12,。当,S,1,断开,S,2,闭合,都是电流表时，两表示数之比为,_,；当,S1,、,S2,都闭合，,都是电压表时,两表示数之比为,_,。,5A,R,1,=8,R,2,=12,S,1,3A,2A,S,2,3V,R,1,=8,R,2,=12,S,1,2 V,5V,S,2,A,1,A,2,V,1,V,2,2A,3V,5,、两个电阻的规格分别为“,5,、,3A”,和“,15,、,2A”,；,如果把它串联起来使用，电路两端允许加的最大电压是,_V,；,若把它们并联起来使用，干路中允许的最大电流是,_A,。,5,、,3A 15,、,2A,R,1,R,2,串联取小电流,，,U,1,=15V,R,1,5,、,3A,15,、,2A,R,2,U,2,=30V,并联取小电压,解题思路：,1,、分析电路结构,2,、观察各电表测量对象,3,、根据串并联电路特点，运用欧姆定律解 题,V,A,S,L,1,L,2,U,如图所示，电源电压,U,恒定，当开关,S,闭合时，电流表的示数为,1.2A,；当开关,S,断开时，电流表的示数是,0.4A,，电压表的示数为,6V,，则两个灯泡的电阻分别是多大？,V,A,L,R S,V,故障题解题技巧：,逆向思维，从答案入手，重新分析电路。,V,A,V,A,S,甲,S,乙,I R,1,I,1,R,2,I,2,U,U,R=U/I,图象题：,1,、理解图象的物理意义；,2,、运用控制变量法比较物理量大小。,15,、阅读下列短文，回答短文后的问题。,在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一个同学按图所示的电路图连接实物，请你用笔画线作导线帮他把实物电路连接好，并做了如下步骤：,步骤,1,：保持定值电阻,R,的阻值不变，闭合开关,S,后，使,R,两端的电压成倍数地变化，如,2V,、,4V,、,6V,，分别读出并记录对应于不同电压的电表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化。,步骤,2,：保持每次定值电阻两端的电压不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如,5,、,10,、,15,，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。,实验：,1,、重视实验目的；,2,、关注实验过程。,14,、有一同学想测出一个电阻器,R,的电阻值，将选用的器材连接成如图所示的电路，,Ro,为已知阻值的定值电阻，由于电源电压未知，所以没能测出,R,的阻值。请你选添器材，帮他完成这个实验。要求：,（,1,）、用两种不同的方法，分别画出电路图，并简要说明。（写出,R,的表达式）,（,2,）、每一种方法在不拆除原有电路接线的条件下，只允许选添一种器材和导线接入电路,实验设计：,1,、科学性,2,、可操作性,3,、有效性,感谢各位专家、同仁莅临指导！,同学们再见！,