六年级《林海》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,林 海,桑树台中心校 盖玉章,词语对对碰,盛气凌人,珊瑚,椽柱,桌椅,银裙,酿酒,广厦,伐木,综合利用,这,回,有机会看到它，并且走进,原始森林，脚踩在积得几尺厚的,松针上，手摸到那些古木，才证,实这个悦耳的名字是那样亲切与,舒服。,1,“岭”有什么特点？,2,作者是怎样描写这些特点的？,3,这样描写表达了作者怎样的,思想感情？,“,岭”的,三个,特点：,样式多,数量多,温柔,二、品读句子。,三、体会感情。,一、找出特点。,学习方法,大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，,横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，,可是没有一条使人想起“去横秦岭”那种险峻,。,秦岭：云 横 秦 岭,孤 峰 突 起,盛 气 凌 人,多少条岭啊，在疾驶的火车上看了,几个,钟头，既,看不完,，也,看不厌,。,作者是深入林中细致观察，才会得到“亲切与舒服”的结果，,同时，这种感觉表达了他对林,海的喜爱之情。,大兴安岭的美丽仅仅在它的景物吗？,我们在生活中，不但要,留心观察，,抓住生活中感受最深的人、事、物,来写，在叙述的过程中表达自己的,真情实感。,作者的感觉是那么强烈，,是因为他想,表达,一种情感，是什么,呢？让我们带着问题，去仔细读书，,寻找答案吧！,谢谢收看,