第5课青铜器与甲骨文课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看看我们现在使用的生活用品：,第,5,课,青铜器与甲骨文,一、青铜器的高超工艺,1.,出现：,2.,发展：,3.,功能：,4.,制作：,5.,代表：,原始社会后期,商朝以后，数量增多，种类逐渐增多。,用于,饮食、祭祀及军事,等方面。,由食器发展到礼器，成为,王工贵族身份的象征,乃至,国家权力,的代表性器物。,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。,（,1,）技术：,（,2,）过程：,司母戊鼎,世界上出土的最大的青铜器,“,泥范铸造法”,制模雕刻纹饰翻制泥范高温焙烧浇注金属液体加工修整,司母戊鼎,（世界现存最大的青铜器）,1.33,米,1.1,米,重,832.84,千克，,每个熔化罐能冶炼铜,12.5,千克，铸造该鼎,需要,70,多个熔化罐。,这说明了什么？,特点一：规模大,酒,器,盛水器,乐器,铜镜,鼓,编钟,爵,尊,杯,食器,兵器,农具,钺,yu,戈,鼎,豆,鬲,l,特点二：品种多,蕉叶形,纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,四羊方尊,特点三：工艺高,8,利簋,gu,（,1976,年陕西省临潼县出土）,西周武王时，为盛食器或礼,器。簋高,28,厘米，口径,22,厘米，,重,7.945,公斤。簋内有铭文,4,行,32,字，记述了周王伐商的事迹。现,藏陕西省临潼县博物馆。,天亡簋,（陕西岐,q,山出土）,西周武王时，为盛食器或,礼器。簋高,24.2,厘米，口径,21,厘米。簋内铭文,8,行,78,字，记述,周武王灭商后举行大典，祭告,文王，并代替殷王祭祀的,事迹。,青铜人头像,青铜立人像,青铜神树,“,三星堆,”,文化与商,周同期的成都平原,特点四：分布广,金童鸡,试一试,如果老师告诉你一件事情，你要把它告诉另外一个同学，但是不可以打手语，不可以说话，你会用什么方法呢？,古代的事情是怎么传到今天的呢？你知道我国从什么时候开始有文字了吗？那时候的文字记载的是什么内容呢？今天我们就跨越时空，去找找古代的文字！,“一片甲骨惊天下”。,郭沫若,王懿荣,二、甲骨文,1.,含义：,2.,发现：,3.,记载内容：,4.,历史意义：,5.,造字特点：,中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。,（,1,）,1899,年，清朝人,王懿荣,首次发现甲骨文。,（,2,）在安阳殷墟、陕西、山东等地出土大量,商代,和,西周,的甲骨文。,涉及,祭祀、战争,、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。,是中国已发现的古代文字中年代,最早、体系较为完整,的文字；,我国有文字可考的历史从商朝开始。,（,1,）方法：象形、指事、会意、形声。,（,2,）影响,：,具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。,甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 楷书,文字的演变,金文（铭文）,甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书繁体、简体,你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗？,狗,猴,龙,虎,鸡,马,牛,蛇,鼠,羊,猪,兔,齿,1,、郭沫若说：,“,一片甲骨惊天下,”,。主要是因为甲骨文是：（）,A,商代的文字,B,刻在龟甲和兽骨上的文字,C,目前我国发现最早的比较成熟的文字,D,字母文字的起源,2,、我国有文字可考的历史开始于：（）,A,夏朝,B,商朝,C,西周,D,东周,3,、目前世界上已发现的最大的青铜器（）,A,司母戊鼎,B,四羊方尊,C,青铜立人像,D,青铜编钟,4,、下列不是青铜器合金的是：（）,A,铜,B,锡,C,铝,D,铅,C,B,选择题：,A,C,学习体会,学习了本课，你感觉中国的,历史文化,怎么样？,学习了本课，你感觉中国古代的,人民,怎么样？,学习了本课，你为自己是一名中国人而,自豪,吗？,中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史是悠久的，中华民族是高度智慧的。,身为一名中国人，我们应该感到无比的骄傲和自豪，我们要继承先人的智慧，为建设我们的祖国而努力奋斗！,