资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解一元一次方程,富全学校:钟世华,1.,由,a=b,得,12a =12b,,依据是,,,。,2.,解方程,8x=2(x+3),去括号,得,。,移项,得,。,合并同类项,得,。,化系数为,1,,得,。,等式性质,2,即等式两边乘同一个数,结果仍相等,8x=2x+6,8x-2x=6,6x=6,x=1,方程中有带括号的式子时,可通过去括号、移项、合并同类项、系数化为,1,等步骤,使一元一次方程逐步向着,X=a,形式转化。,回顾篇,一箱苹果,姐姐吃了,弟弟吃了,姐姐比弟弟多吃,2,个,.,这箱苹果有多少个,?,解:设这箱苹果有,x,个,,可列方程得:,则姐姐吃了 个,,-=2,弟弟吃了 个。,探究篇,x-x=2,4 x-3 x=24,小结:利用等式基本性质,2,,方程两边同乘各分母的最小公倍数,可以化去分母。,x=24,x-x=2,方程两边同乘各分母最小公倍数,方程两边的每项都要乘,12,(x-x)=2,12,12,12,12,12,2 x-2 =3 2x-1,(),1.=,方程两边同乘,6,,,你能将下列方程去分母吗?,=,6,6,2,1,3,1,(),乘最小公倍数后分子若是多项式应作为整体加上括号,去分母,得,试一试,2.-1=,方程两边同乘,20,,,20,(,-1,),=,20,20,-,1,=,20,去分母时,方程两边,每项,都乘各分母的最小公倍数,不要漏乘不含分母的项。,5(3y-1)-20=4(5y-7),20,归纳,解一元一次方程可通过,、,、,、,、,等步骤,使一元一次方程逐步向着,x=a,的形式转化,系数化为,1,去分母,去括号,移项,合并同类项,解方程,-,=1,,下面去分母,正确的是 (),、,2(x+3)-(1-2x)=1,、,2(x+3)-1-2x=8,、,2(x+3)-(1-2x)=8,、,2x+6-1-2x=8,巩固篇,一、精心选一选,C,二、细心填一填,将方程,=,3,去分母得,。,7(1-2x)=3(3x+1)-63,三、解方程(擂台赛),当,取何值时,代数式,的值比代数式,的值大,1,,则,x=_,四、综合运用,9,已知方程 的解也是方程,的解,则b=_.,拓展篇,归纳小结,通过本节课的学习,你有哪些收获?,在去分母时应该注意哪些问题呢?,课后作业,1:,练习,98,页(,1,)(,2,)(,3,)(,4,),习题,3.3,第,3.4,题,
展开阅读全文