老王课时一.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有色中学 语文组,-柯小莉,话 说 老 王,在这幅画像中，你看到了什么？,评 说 老 王,老王在你的心目中到底留下了怎样的印象？,请用“老王是一个,_,的人，表现在,_,。”的形式表达出来。,品 味 老 王,最让你感动的是哪个片断？,找一找：文章中你印象最深的细节或句子。,献给老王,茕,(,qing,),茕孑,(,ji,),立的身影 还有一辆破旧的三轮车 演绎着你的不幸的故事 书写着你的孤独的忧伤 哦，老王 你倒下的是病体 挺起的是脊梁 身子纵然伛偻,(,yl,),眼神纵然迷惘,(,wng,),优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠 哦，老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房,怀 念 老 王,如果老王泉下有知，一定会觉得感动和欣慰，,因为有那么多人理解他，关心他，怀念他。,作者写这篇文章，仅仅是为了表达她对老王的怀念吗？,文中有一句话回答了这个问题，请快速找出来,读了这篇课文，你有何感悟？想说点什么？请用以下形式说说：,“老王，我想对你说,。”,“作者，我想对你说,。”,关 注“老 王”,老王是不幸的，,孤苦伶仃，没有亲人，生活凄苦；,老王又是幸运的，,有那么多的人在关心他，怀念他。老王已经走了，,可是我们的身边还有许许多多的,“,老王,”,，,对于像老王一样的哪些不幸者，,我们应该如何对待他们？,仿照课文中描写老王形象的多种写作手法，,选择其中的一种，用一段话来描写你所熟悉的,身边的弱者形象,。,爱是人间的春风，,是生命的源泉，,人人奉献一点爱，,人世间会多一份阳光，,少一些冷漠，,多一份文明，,少一些残酷。,让我们行动起来献出爱心，构建和谐中国。,