古人的六艺教育解析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/2/17,#,古人的六艺教育解析,六艺是什么,礼：礼节（即今德育）,五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。,礼,论语,季氏篇第十六,陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”,对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学,诗,乎？,对曰：未也。,不学,诗,，无以言。,鲤退而学,诗,。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？,对曰：未也。,不学礼，无以立。,鲤退而学礼，闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”,朱子家训,：黎明即起，洒扫庭除。,大学章句,序：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”,弟子规,：进必趋，退必迟，问起对，视勿移,作为学子，最先应该掌握的是洒扫应对！,洒扫：泛指家务事（洗衣做饭卫生护理、基本的居家之道）,应对：出门会友，开门迎客；如何应对尊长、晚辈、领导、亲朋,首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文！,（弟子规）,乐,六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。,师旷辨乐知兴亡 伯牙摔琴谢知音,兴于诗，立于礼，成于乐。,射,子曰,:“,射有似乎君子,失诸正鸪,反求诸其身。”,子曰,:“,君子无所争,.,必也射乎,!,揖让而升,下而饮,.,其争也君子,鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。,御,书,数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股,数,杨绛,杨绛语录：,1,、我认为命运最不讲理。专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。但是，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德。,2,、如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。,3,、你的问题主要在于读书不多而想得太多,六艺教育的根本,志于道，据于德，依于仁，游于艺,南怀瑾语录：,“如无高远思想就未免太俗气，太现实的人生只有令自己厌烦。没有相当的德行为根据，人生是无根的，最后不能成熟。如果没有仁的内在修养，在心理上就没得安顿的地方。没有“游于艺”，知识学问不渊博，人生就枯燥了。”,养正一个孩子，兴旺一个家族。,谢谢！,