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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行线习题课,秦开二中 高丽娜,-,平行线与拐点,知识回顾,F,型图,基本图形:,Z,型图,U,型图,自主探究,基本图形一,:,已知:,AB,ED,,,那么,B,、,B,CD,、,D,有什么数量关系,请说明理由。,A,B,C,D,E,如图,ABEF,,,你知道,1,、,2,、,3,、,4,之间的数量关系吗?请直接写出结果。,合作交流,当两条平行线间有,3,个拐点呢?有,n,个拐点呢?,A,C,1,C,2,B,C,3,F,G,A,C,1,C,2,B,E,F,1,2,3,4,平行线间拐点问题中添加辅助线的主要方法,:,过拐点添加平行线,自主探究,基本图形二,:,已知:,ABED,,,B,、,BCD,、,D,之间有怎样的数量关系,试说明理由。,D,E,A,B,C,变式,1,:,如图,,ABEF,,试猜想,B,、,BCD,、,CDE,、,E,之间的数量关系,请直接写出结果。,A,C,B,F,E,D,合作交流,变式,2,:,如图,,ABGF,试猜想,B,、,BCD,、,CDE,、,DEF,、,F,之间的关系,直接写出结果。,A,C,D,B,E,F,G,1.,(,2014,张家界)如图,已知,ab,,,1=130,,,2=90,,则,3=,(),A.110 B.120 C.130 D.140,1,2,3,a,b,D,课堂练习,2.(2010,烟台市,),将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另 一张矩形纸片的一条边上,则,1+2=,.,90,课堂练习,3,、如图,,ABEF,,若,B=140,、,D=90,、,E=45,,求,C,的大小?,A,E,B,F,C,D,课堂练习,课堂小结:,1.,本节课你有何收获?,平,行,线,习,题,课,转化,做平行线,知识上:,平行线的判定和性质,方法上:,过拐点做已知直线的平行线,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,2.,拐点图形:,U,型图,Z,型图,作业,如图,,ABCD,试判断,B,、,BED,、,D,之间的关系。,A,B,E,D,C,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),BED=B,D,BED=D,B,BED=D,B,BED=B,D,
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