认识运动(高考物理).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、物理的作用和意义,1,、物理学是自然科学的带头学科,2,、物理学是现代技术革命的先导,3,、学习物理，培养观察和分析问题能力,4,、学习物理，培养质疑精神和提出科学,问题的能力,5,、学习物理，学习物理大师的科学方法,和进行科学思维的训练,二、如何学好物理,1,、高中物理的主要内容,高中物理的主要内容可分为力学、热学、,电学、光学、原子物理五个部分。,2,、认真阅读，学会自学,3,、认真听讲，独立思考,4,、做好实验，做好练习,5,、学会总结和归纳,6,、合理的做好笔记，有错题记录本,第一节 认识运动,一,.,机械运动,1.,运动是绝对的，静止是相对的。,2.,同一运动在不同的观察者看来，结果可能是,不同的。,3.,机械运动按轨迹分为直线运动和曲线运动,.,物体在空间中所处的位置发生变化，,这样的现象称为机械运动，简称运动。,任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系（或,假定不动的参照物,为参考系,.,）,二,.,参考系,1.,物体一旦被选做参考系，则认为此物体是静止的。,2.,选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，,结果往往不同。,3.,参考系的选取是任意的，一般视研究的问题而定。通常取相对于地面静止的物体为参考系,.,4.,比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考,系才有意义,用来代替物体的有质量的点叫质点,三,.,质点,在下列情况下可简化为质点：,如果物体的各部分的运动情况都相同，此物体可当作质点。,物体的形状大小远远小于所研究的距离，此物,可当作质点。,物体的自身大小在所研究的问题中不起主要,作用。,建立起理想化的,“物理模型”是研究物理问题的一个重要方法,.,根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主,要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题,得到简化,.,质点就是这样一个理,想化模型。,质点是一种理想的物理模型,.,例,1,.“,小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这两句歌词描述的运动的参考系分别分别是（）,A.,竹排,流水,B.,流水,青山,C.,青山,河岸,D.,河岸,竹排,D,例,2,.,分析研究下列运动时,研究对象能当作质点的是（）,A.,飞行在空中的足球,B,.,做花样溜冰的运动员,C.,百米冲刺的运动员,D,.,运动员发出的弧旋乒乓球,A,例,3,关于参考系的选取，下列说法,正确的是,A,参考系必须选取静止不动的物体,B,参考系必须是和地面联系在一起的,C,在空中运动的物体不能作为参考系,D,任何物体都可以作为参考系,D,例,4,下列说法正确的是,(),A,参考系必须选择地面；,B,研究物体的运动,参考系选择任意物体其,运动情况是一样的；,C,选择不同的参考系,物体的运动情况可能,不同；,D,研究物体的运动,必须选定参考系。,CD,例,5,甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶,有关参考系，下列说法正确的是,A,如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参,考系，乙是静止的,B,如观察结果是两辆车均静止，参考系,可以是第三辆车,C,如果以在甲车中一走动的人为参考系，,乙车仍是静止的,D,如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，,以乙车为参考系，甲车向西行驶,ABD,