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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创 意 图 形(一),1/48,2/48,3/48,4/48,5/48,创意图形:,打破,人们惯常思维习惯,利用,非正常,手法创作出 来图形或图像。,6/48,7/48,创意拓展方法(一),扭曲,8/48,9/48,10/48,11/48,创意拓展方法(二),打结,12/48,13/48,14/48,创意拓展方法(三),虚拟空间,15/48,16/48,17/48,18/48,19/48,20/48,21/48,找一找:,找出下面图形 表现方法,共同,22/48,23/48,24/48,25/48,26/48,27/48,28/48,29/48,30/48,31/48,32/48,33/48,34/48,35/48,创意拓展方法,(四),:,替换,36/48,37/48,38/48,39/48,40/48,创意拓展方法:,1、扭曲,2、打结,3、虚拟空间,4、替换,41/48,42/48,43/48,44/48,45/48,46/48,创意,PK,台,(任选其一),以,手指,为基本元素进行具象元素发散联想训练.,选取扭曲、打结、同构、虚拟空间手法,以手绘线条形式对生活中常见物体,(比如学习用具,体育用具,生活用具,军事用具,工艺品等),进行想像练习.,47/48,小结:,一样是眼睛,不一样是创意.,图形因创意而意趣盎然,生活因创意而色彩斑斓,民族因创意而日新月异,创意图形是锻炼创新能力最好方法之一,希望大家在以后生活学习中,以自己独特视角,活出有创意自己!,48/48,
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