收藏 分销(赏)

山东省济宁市坟上县重点达标名校2026届初三第二次调研统一测试数学试题含解析.doc

上传人:cg****1 文档编号:13595077 上传时间:2026-04-01 格式:DOC 页数:18 大小:618KB 下载积分:11.68 金币
下载 相关 举报
山东省济宁市坟上县重点达标名校2026届初三第二次调研统一测试数学试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共18页
山东省济宁市坟上县重点达标名校2026届初三第二次调研统一测试数学试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共18页


点击查看更多>>
资源描述
山东省济宁市坟上县重点达标名校2026届初三第二次调研统一测试数学试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1.已知反比例函数y=的图象位于第一、第三象限,则k的取值范围是(  ) A.k>8 B.k≥8 C.k≤8 D.k<8 2.周末小丽从家里出发骑单车去公园,因为她家与公园之间是一条笔直的自行车道,所以小丽骑得特别放松.途中,她在路边的便利店挑选一瓶矿泉水,耽误了一段时间后继续骑行,愉快地到了公园.图中描述了小丽路上的情景,下列说法中错误的是(  ) A.小丽从家到达公园共用时间20分钟 B.公园离小丽家的距离为2000米 C.小丽在便利店时间为15分钟 D.便利店离小丽家的距离为1000米 3.如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象交于A(2,2)、B(﹣2,﹣2)两点,当y=x的函数值大于的函数值时,x的取值范围是( ) A.x>2 B.x<﹣2 C.﹣2<x<0或0<x<2 D.﹣2<x<0或x>2 4.如图,点D、E分别为△ABC的边AB、AC上的中点,则△ADE的面积与四边形BCED的面积的比为(  ) A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:1 5.如图,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正确的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图为( ) A. B. C. D. 7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于D,若AC=9,则AE的值是 ( ) A. B. C.6 D.4 8.2018年10月24日港珠澳大桥全线通车,港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛,向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛,止于珠海洪湾,它是世界上最长的跨海大桥,被称为“新世界七大奇迹之一”,港珠澳大桥总长度55000米,则数据55000用科学记数法表示为(  ) A.55×105 B.5.5×104 C.0.55×105 D.5.5×105 9.如图,EF过▱ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F,若▱ABCD的周长为18,,则四边形EFCD的周长为   A.14 B.13 C.12 D.10 10.完全相同的6个小矩形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为n、m的大矩形,则图中阴影部分的周长是(  ) A.6(m﹣n) B.3(m+n) C.4n D.4m 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11.如图,已知反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象经过点A,过A点作AB⊥x轴,垂足为B,若△AOB的面积为1,则k=________________. 12.不等式组的解集是____________; 13.如图,在直角坐标平面xOy中,点A坐标为,,,AB与x轴交于点C,那么AC:BC的值为______. 14.科学家发现,距离地球2540000光年之遥的仙女星系正在向银河系靠近.其中2540000用科学记数法表示为_____. 15.如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,且AC=CD,∠ACD=120°,CD是⊙O的切线:若⊙O的半径为2,则图中阴影部分的面积为_____. 16.二次函数中的自变量与函数值的部分对应值如下表: … … … … 则的解为________. 17.如图,在平行四边形中,点在边上,将沿折叠得到,点落在对角线上.若,,,则的周长为________. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18.(10分)如图,有四张背面相同的卡片A、B、C、D,卡片的正面分别印有正三角形、平行四边形、圆、正五边形(这些卡片除图案不同外,其余均相同).把这四张卡片背面向上洗匀后,进行下列操作:若任意抽取其中一张卡片,抽到的卡片既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是   ;若任意抽出一张不放回,然后再从余下的抽出一张.请用树状图或列表表示摸出的两张卡片所有可能的结果,求抽出的两张卡片的图形是中心对称图形的概率. 19.(5分)当前,“精准扶贫”工作已进入攻坚阶段,凡贫困家庭均要“建档立卡”.某初级中学七年级共有四个班,已“建档立卡”的贫困家庭的学生人数按一、二、三、四班分别记为A1,A2,A3,A4,现对A1,A2,A3,A4统计后,制成如图所示的统计图.求七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数;将条形统计图补充完整,并求出A1所在扇形的圆心角的度数;现从A1,A2中各选出一人进行座谈,若A1中有一名女生,A2中有两名女生,请用树状图表示所有可能情况,并求出恰好选出一名男生和一名女生的概率. 20.(8分)如图,在矩形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连结BE,CE,求证:BE=CE. 21.(10分)如图,AB是半圆O的直径,过点O作弦AD的垂线交半圆O于点E,交AC于点C,使∠BED=∠C. (1)判断直线AC与圆O的位置关系,并证明你的结论; (2)若AC=8,cos∠BED=,求AD的长. 22.(10分)如图1,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,点E在AC上(且不与点A、C重合),在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF. (1)求证:△AEF是等腰直角三角形; (2)如图2,将△CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,连接AE,求证:AF=AE; (3)如图3,将△CED绕点C继续逆时针旋转,当平行四边形ABFD为菱形,且△CED在△ABC的下方时,若AB=2,CE=2,求线段AE的长. 23.(12分)解不等式组: . 24.(14分)某公司今年1月份的生产成本是400万元,由于改进技术,生产成本逐月下降,3月份的生产成本是361万元.假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.求每个月生产成本的下降率;请你预测4月份该公司的生产成本. 参考答案 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1、A 【解析】 本题考查反比例函数的图象和性质,由k-8>0即可解得答案. 【详解】 ∵反比例函数y=的图象位于第一、第三象限, ∴k-8>0, 解得k>8, 故选A. 本题考查了反比例函数的图象和性质:①、当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限.②、当k>0时,在同一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在同一个象限,y随x的增大而增大. 2、C 【解析】 解:A.小丽从家到达公园共用时间20分钟,正确; B.公园离小丽家的距离为2000米,正确; C.小丽在便利店时间为15﹣10=5分钟,错误; D.便利店离小丽家的距离为1000米,正确. 故选C. 3、D 【解析】 试题分析:观察函数图象得到当﹣2<x<0或x>2时,正比例函数图象都在反比例函数图象上方,即有y=x的函数值大于的函数值.故选D. 考点:1.反比例函数与一次函数的交点问题;2. 数形结合思想的应用. 4、B 【解析】 根据中位线定理得到DE∥BC,DE=BC,从而判定△ADE∽△ABC,然后利用相似三角形的性质求解. 【详解】 解:∵D、E分别为△ABC的边AB、AC上的中点, ∴DE是△ABC的中位线, ∴DE∥BC,DE=BC, ∴△ADE∽△ABC, ∴△ADE的面积:△ABC的面积==1:4, ∴△ADE的面积:四边形BCED的面积=1:3; 故选B. 本题考查三角形中位线定理及相似三角形的判定与性质. 5、C 【解析】 试题分析:∵在矩形ABCD中,AE平分∠BAD, ∴∠BAE=∠DAE=45°, ∴△ABE是等腰直角三角形, ∴AE=AB, ∵AD=AB, ∴AE=AD, 又∠ABE=∠AHD=90° ∴△ABE≌△AHD(AAS), ∴BE=DH, ∴AB=BE=AH=HD, ∴∠ADE=∠AED=(180°﹣45°)=67.5°, ∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°, ∴∠AED=∠CED,故①正确; ∵∠AHB=(180°﹣45°)=67.5°,∠OHE=∠AHB(对顶角相等), ∴∠OHE=∠AED, ∴OE=OH, ∵∠OHD=90°﹣67.5°=22.5°,∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°, ∴∠OHD=∠ODH, ∴OH=OD, ∴OE=OD=OH,故②正确; ∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°, ∴∠EBH=∠OHD, 又BE=DH,∠AEB=∠HDF=45° ∴△BEH≌△HDF(ASA), ∴BH=HF,HE=DF,故③正确; 由上述①、②、③可得CD=BE、DF=EH=CE,CF=CD-DF, ∴BC-CF=(CD+HE)-(CD-HE)=2HE,所以④正确; ∵AB=AH,∠BAE=45°, ∴△ABH不是等边三角形, ∴AB≠BH, ∴即AB≠HF,故⑤错误; 综上所述,结论正确的是①②③④共4个. 故选C. 考点:1、矩形的性质;2、全等三角形的判定与性质;3、角平分线的性质;4、等腰三角形的判定与性质 6、B 【解析】 根据左视图的定义,从左侧会发现两个正方形摞在一起. 【详解】 从左边看上下各一个小正方形,如图 故选B. 7、C 【解析】 由角平分线的定义得到∠CBE=∠ABE,再根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,则∠A=∠ABE,可得∠CBE=30°,根据含30度的直角三角形三边的关系得到BE=2EC,即AE=2EC,由AE+EC=AC=9,即可求出AC. 【详解】 解:∵BE平分∠ABC, ∴∠CBE=∠ABE, ∵ED垂直平分AB于D, ∴EA=EB, ∴∠A=∠ABE, ∴∠CBE=30°, ∴BE=2EC,即AE=2EC, 而AE+EC=AC=9, ∴AE=1. 故选C. 8、B 【解析】 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】 将度55000用科学记数法表示为5.5×1. 故选B. 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 9、C 【解析】 ∵平行四边形ABCD, ∴AD∥BC,AD=BC,AO=CO, ∴∠EAO=∠FCO, ∵在△AEO和△CFO中, , ∴△AEO≌△CFO, ∴AE=CF,EO=FO=1.5, ∵C四边形ABCD=18,∴CD+AD=9, ∴C四边形CDEF=CD+DE+EF+FC=CD+DE+EF+AE=CD+AD+EF=9+3=12. 故选C. 本题关键在于利用三角形全等,解题关键是将四边形CDEF的周长进行转化. 10、D 【解析】 解:设小长方形的宽为a,长为b,则有b=n-3a, 阴影部分的周长: 2(m-b)+2(m-3a)+2n=2m-2b+2m-6a+2n=4m-2(n-3a)-6a+2n=4m-2n+6a-6a+2n=4m. 故选D. 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11、-1 【解析】 试题解析:设点A的坐标为(m,n),因为点A在y=的图象上,所以,有mn=k,△ABO的面积为=1,∴=1,∴=1,∴k=±1,由函数图象位于第二、四象限知k<0,∴k=-1. 考点:反比例外函数k的几何意义. 12、﹣9<x≤﹣1 【解析】 分别求出两个不等式的解集,再求其公共解集. 【详解】 , 解不等式①,得:x≤-1, 解不等式②,得:x>-9, 所以不等式组的解集为:-9<x≤-1, 故答案为:-9<x≤-1. 本题考查一元一次不等式组的解法,属于基础题.求不等式组的解集,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了. 13、 【解析】 过点A作AD⊥y轴,垂足为D,作BE⊥y轴,垂足为E.先证△ADO∽△OEB,再根据∠OAB=30°求出三角形的相似比,得到OD:OE=2∶,根据平行线分线段成比例得到AC:BC=OD:OE=2∶= 【详解】 解: 如图所示:过点A作AD⊥y轴,垂足为D,作BE⊥y轴,垂足为E. ∵∠OAB=30°,∠ADE=90°,∠DEB=90° ∴∠DOA+∠BOE=90°,∠OBE+∠BOE=90° ∴∠DOA=∠OBE ∴△ADO∽△OEB ∵∠OAB=30°,∠AOB=90°, ∴OA∶OB= ∵点A坐标为(3,2) ∴AD=3,OD=2 ∵△ADO∽△OEB ∴ ∴OE ∵OC∥AD∥BE 根据平行线分线段成比例得: AC:BC=OD:OE=2∶= 故答案为. 本题考查三角形相似的证明以及平行线分线段成比例. 14、2.54×1 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】2540000的小数点向左移动6位得到2.54, 所以,2540000用科学记数法可表示为:2.54×1, 故答案为2.54×1. 【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 15、 【解析】 试题分析:连接OC,求出∠D和∠COD,求出边DC长,分别求出三角形OCD的面积和扇形COB的面积,即可求出答案.连接OC,∵AC=CD,∠ACD=120°,∴∠CAD=∠D=30°,∵DC切⊙O于C,∴OC⊥CD,∴∠OCD=90°,∴∠COD=60°,在Rt△OCD中,∠OCD=90°,∠D=30°,OC=2,∴CD=2,∴阴影部分的面积是S△OCD﹣S扇形COB=×2×2﹣=2﹣π,故答案为2﹣π. 考点:1.等腰三角形性质;2.三角形的内角和定理;3.切线的性质;4.扇形的面积. 16、或 【解析】 由二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)过点(-1,-2),(0,-2),可求得此抛物线的对称轴,又由此抛物线过点(1,0),即可求得此抛物线与x轴的另一个交点.继而求得答案. 【详解】 解:∵二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)过点(-1,-2),(0,-2), ∴此抛物线的对称轴为:直线x=-, ∵此抛物线过点(1,0), ∴此抛物线与x轴的另一个交点为:(-2,0), ∴ax2+bx+c=0的解为:x=-2或1. 故答案为x=-2或1. 此题考查了抛物线与x轴的交点问题.此题难度适中,注意掌握二次函数的对称性是解此题的关键. 17、6. 【解析】 先根据平行线的性质求出BC=AD=5,再根据勾股定理可得AC=4,然后根据折叠的性质可得AF=AB=3,EF=BE,从而可求出的周长. 【详解】 解:∵四边形是平行四边形, ∴BC=AD=5, ∵, ∴AC= ==4 ∵沿折叠得到, ∴AF=AB=3,EF=BE, ∴的周长=CE+EF+FC=CE+BE+CF =BC+AC-AF =5+4-3=6 故答案为6. 本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,折叠的性质,三角形的周长计算方法,运用转化思想是解题的关键. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18、(1);(2). 【解析】 (1)既是中心对称图形又是轴对称图形只有圆一个图形,然后根据概率的意义解答即可; (2)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解. 【详解】 (1)∵正三角形、平行四边形、圆、正五边形中只有圆既是中心对称图形又是轴对称图形, ∴抽到的卡片既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是; (2)根据题意画出树状图如下: 一共有12种情况,抽出的两张卡片的图形是中心对称图形的是B、C共有2种情况, 所以,P(抽出的两张卡片的图形是中心对称图形). 本题考查了列表法和树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 19、(1)15人;(2)补图见解析.(3). 【解析】 (1)根据三班有6人,占的百分比是40%,用6除以所占的百分比即可得总人数; (2)用总人数减去一、三、四班的人数得到二班的人数即可补全条形图,用一班所占的比例乘以360°即可得A1所在扇形的圆心角的度数; (3)根据题意画出树状图,得出所有可能,进而求恰好选出一名男生和一名女生的概率. 【详解】 解:(1)七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数:6÷40%=15人; (2)A2的人数为15﹣2﹣6﹣4=3(人) 补全图形,如图所示, A1所在圆心角度数为:×360°=48°; (3)画出树状图如下: 共6种等可能结果,符合题意的有3种 ∴选出一名男生一名女生的概率为:P=. 本题考查了条形图与扇形统计图,概率等知识,准确识图,从图中发现有用的信息,正确根据已知画出树状图得出所有可能是解题关键. 20、证明见解析. 【解析】 要证明BE=CE,只要证明△EAB≌△EDC即可,根据题意目中的条件,利用矩形的性质和等边三角形的性质可以得到两个三角形全等的条件,从而可以解答本题. 【详解】 证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=CD,∠BAD=∠CDA=90°, ∵△ADE是等边三角形, ∴AE=DE,∠EAD=∠EDA=60°, ∴∠EAD=∠EDC, 在△EAB和△EDC中, ∴△EAB≌△EDC(SAS), ∴BE=CE. 本题考查矩形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. 21、(1)AC与⊙O相切,证明参见解析;(2). 【解析】 试题分析:(1)由于OC⊥AD,那么∠OAD+∠AOC=90°,又∠BED=∠BAD,且∠BED=∠C,于是∠OAD=∠C,从而有∠C+∠AOC=90°,再利用三角形内角和定理,可求∠OAC=90°,即AC是⊙O的切线;(2)连接BD,AB是直径,那么∠ADB=90°,在Rt△AOC中,由于AC=8,∠C=∠BED,cos∠BED=,利用三角函数值,可求OA=6,即AB=12,在Rt△ABD中,由于AB=12,∠OAD=∠BED,cos∠BED=,同样利用三角函数值,可求AD. 试题解析:(1)AC与⊙O相切.∵弧BD是∠BED与∠BAD所对的弧,∴∠BAD=∠BED,∵OC⊥AD,∴∠AOC+∠BAD=90°,∴∠BED+∠AOC=90°,即∠C+∠AOC=90°,∴∠OAC=90°,∴AB⊥AC,即AC与⊙O相切;(2)连接BD.∵AB是⊙O直径,∴∠ADB=90°,在Rt△AOC中,∠CAO=90°,∵AC=8,∠ADB=90°,cos∠C=cos∠BED=,∴AO=6,∴AB=12,在Rt△ABD中,∵cos∠OAD=cos∠BED=,∴AD=AB•cos∠OAD=12×=. 考点:1.切线的判定;2.解直角三角形. 22、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)4. 【解析】 试题分析:(1)依据AE=EF,∠DEC=∠AEF=90°,即可证明△AEF是等腰直角三角形; (2)连接EF,DF交BC于K,先证明△EKF≌△EDA,再证明△AEF是等腰直角三角形即可得出结论; (3)当AD=AC=AB时,四边形ABFD是菱形,先求得EH=DH=CH=,Rt△ACH中,AH=3,即可得到AE=AH+EH=4. 试题解析:解:(1)如图1.∵四边形ABFD是平行四边形,∴AB=DF.∵AB=AC,∴AC=DF.∵DE=EC,∴AE=EF.∵∠DEC=∠AEF=90°,∴△AEF是等腰直角三角形; (2)如图2,连接EF,DF交BC于K.∵四边形ABFD是平行四边形,∴AB∥DF,∴∠DKE=∠ABC=45°,∴∠EKF=180°﹣∠DKE=135°,EK=ED.∵∠ADE=180°﹣∠EDC=180°﹣45°=135°,∴∠EKF=∠ADE.∵∠DKC=∠C,∴DK=DC.∵DF=AB=AC,∴KF=AD.在△EKF和△EDA中,,∴△EKF≌△EDA(SAS),∴EF=EA,∠KEF=∠AED,∴∠FEA=∠BED=90°,∴△AEF是等腰直角三角形,∴AF=AE. (3)如图3,当AD=AC=AB时,四边形ABFD是菱形,设AE交CD于H,依据AD=AC,ED=EC,可得AE垂直平分CD,而CE=2,∴EH=DH=CH=,Rt△ACH中,AH==3,∴AE=AH+EH=4. 点睛:本题属于四边形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、平行四边形的性质、菱形的性质以及勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,寻找全等的条件是解题的难点. 23、x<2. 【解析】 试题分析 :由不等式性质分别求出每一个不等式的解集,找出它们的公共部分即可. 试题解析:, 由①得:x<3, 由②得:x<2, ∴不等式组的解集为:x<2. 24、(1)每个月生产成本的下降率为5%;(2)预测4月份该公司的生产成本为342.95万元. 【解析】 (1)设每个月生产成本的下降率为x,根据2月份、3月份的生产成本,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论; (2)由4月份该公司的生产成本=3月份该公司的生产成本×(1﹣下降率),即可得出结论. 【详解】 (1)设每个月生产成本的下降率为x, 根据题意得:400(1﹣x)2=361, 解得:x1=0.05=5%,x2=1.95(不合题意,舍去). 答:每个月生产成本的下降率为5%; (2)361×(1﹣5%)=342.95(万元), 答:预测4月份该公司的生产成本为342.95万元. 本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)根据数量关系,列式计算.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服