七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 动物体的结构层次课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 细胞怎样构成生物体,第一节 动物体的结构层次,一、细 胞,肌细胞,红细胞,神经细胞,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,失去分裂能力,仍有分裂能力,上皮细胞,肌细胞,神经细胞,红细胞,肌肉组织,神经组织,上皮组织,结缔组织,1.,细胞分化,在发育过程中，细胞各自具有了,不同的功能,，在,形态、结构,上也发生了,变化,，这个过程叫细胞分化,。,二,.,细胞分化形成组织,2.,组织,每个细胞群都是由,形态相似，结构，功能相同,细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,实验 观察人体的基本组织,1.,显微镜下观察到哪些人体基本组织？,2.,人体的四种组织分别具有什么功能？,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,具有,保护,、,分泌,等功能。,具有,收缩,、,舒张,功能。,能,产生,兴奋和,传导,兴奋,支持，保护，连接，营养,等功能,小组发言,分组观察心脏的模型,讨论：心脏依次是由哪几种组织构成的？,三、组织进一步形成器官,不同的组织按照,一定的次序,结合在一起，构成器官。,三、组织进一步形成器官,演示：一粒瓜子在人体旅游的动画,四、器官构成系统和人体,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照,一定的次序,组合在一起，构成系统。,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌、生殖系统,人体是一个统一的整体,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体,体结构和功能的基本单位,动物体,或人体,动物体原来是这样构的！,1,、细胞的分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由,、,和,相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群,叫做组织。,2,、人体的组织有,、,、,和,。,3,、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成,。,4,、能够共同完成一种或者几种,的多个器官按照一定次序,组合在一起构成,。,5,、人体内有八大系统，它们是,、,、,、泌尿系统、,、内分泌系统、,和生殖系统。,形态,相似,结构,功能,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,生理功能,系统,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,神经系统,你学会了吗？,